Giáo án Lớp 9 - Môn Công nghệ - Tiết : 8 - Bài 4 : Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện

Giáo án Lớp 9 - Môn Công nghệ - Tiết : 8 - Bài 4 : Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện

I/ Mục tiêu:

- Biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện.

- Biết cách sử dụng một số đồng hồ đo điện.

 - Mắc công tơ điện vào phụ tải và đo điện năng tiêu thụ

 - Đo được điện năng của mạch điện bằng công tơ điện cảm ứng.

 - Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn.

 

doc 2 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 3982Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 9 - Môn Công nghệ - Tiết : 8 - Bài 4 : Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 8 Ngày soạn :22/10/07	
Tiết : 8 Bài 4 : THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (tt).
I/ Mục tiêu:
- Biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện.
- Biết cách sử dụng một số đồng hồ đo điện.
 - Mắc công tơ điện vào phụ tải và đo điện năng tiêu thụ 
 - Đo được điện năng của mạch điện bằng công tơ điện cảm ứng.
 - Làm việc cẩn thận, khoa học và an toàn.
II/ Chuẩn bị:
GV: - Nghiên cứu nội dung của bài dạy ở SGK, SGV, sách công nghệ 8
 - Dụng cụ: Kìm điện, tuavít, bút thử điện, ampe kế (1A), vôn kế (300V), công tơ điện, đồng hồ vạn năng.
 - Vật liệu: Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện như SGK, dây dẫn điện.
HS: Nghiên cứu nội dung thực hành và biểu mẫu báo cáo.
III/ Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: (2/) 
 	2. Kiểm tra bài cũ: (5/ )
+ Em hãy phân loại và nêu công dụng của một số đồng hồ đo điện ?
	3. Hoạt động dạy và học: (1/ ) 
	Các bài học trước đã giúp các em đã biết một số đồng hồ đo điện và công dụng của chúng. Sử dụng các đồng hồ đo điện đó như thế nào?
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức
10’
7’
15’
HĐ 1: Giải thích các kí hiệu trên mặt công tơ điện:
GV. Giải thích.
+ 1350 là số KWh còn 5 là chỉ 0,5 KWh 
- KH 1kwh đĩa nhôm phải quay 400 vòng.
- Mũi tên chỉ chiều quay của đĩa nhôm.
- 220V, 5A(10A) điện áp định mức vàcường độ dòng điện định mức.
- 50 Hz tần số định mức.
HĐ 2: Nghiên cứu sơ đồ mạch điện của công tơ điện.
+ Mạch điện có bao nhiêu phần tử, kể tên các phần tử đó.
+ Các phần tử đó được nối với nhau như thế nào ?
+ Nguồn điện được nối với các chốt nào của công tơ điện?
+ Phụ tải được nối với đầu nào của công tơ điện?
- Dựa vào kết quả phân tích GV cho học sinh nối mạch điện theo sơ đồ mạch điện như SGK. 
HĐ 3: Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện
+ Cho HS làm quen với công tơ điện kiểu cảm ứng.
+ GV nêu nguyên lý làm việc của công tơ điện kiểu cảm ứng.
+ GV lưu ý cho HS 
- Nối công tơ điện theo đúng sơ đồ nguyên lí.
- Quan sát : khi cắt cầu dao điện dòng điện trong mạch bằng 0 bánh nhôm đứng yên.
+ GV làm mẫu cách đo điện năng tiêu thụ của mạch điện theo các bước sau:
B1. Đọc và ghi chỉ số của công tơ trước khi tiến hành đo.
B2. Quan sát quá trình làm việc của công tơ điện.
B3. Đoc kết quả đo của công tơ.
HĐ1
 1350 5
 K=1 1 KWh /400r
 220 V 50 Hz
 5A(10A)
+ HS Theo dõi sự hướng dẫn và giải thích của GV.
HĐ2
HS: quan sát hình 4.2 SGK
HS: nêu tên các phần tử của mạch điện có trong sơ đồ.
HS: trả lời
HS: Chốt 1 và 4 nối với đầu vào của nguồn điện, chốt 3 và 5 nối với đầu ra của nguồn điện.
+ Phụ tải được nối với đầu ra ra của nguồn điện sau công tơ điện.
- HS: thực hành nối công tơ điện theo sơ đồ mạch điện
HĐ 3
+ Tiến hành đo theo nhóm và ghi kết quả đo vào bảng 4.2 (SGK, tr22).
+ Đại diện các nhóm trình bày kết quả
+ Các nhóm nhận xét, đánh giá chéo với nhau.
+ Nộp báo cáo thực hành.
+ HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh phòng học.
1. Các kí hiệu trên mặt đồng hồ công tơ điện. 
2. Sơ đồ Mạch điện công tơ điện.
.
3. Thực hành: đo điện điện năng tiêu thụ của mạch điện:
a. Tìm hiểu cách sử dụng công tơ điện.
b. Thực hành đo.
III Dặn dò (5/)	+ Về nhà xem lại bài học, nhớ kỹ quy trình đo điện trở.
	+ Chuẩn bị bài 5.
IV. Rút kinh nghiệm – Bổ sung:

Tài liệu đính kèm:

  • doct8.doc