Giáo án Lớp 9 môn Công nghệ - Tuần 15 năm 2008

Tuần: 15.
Tiết: 15.
Ngày dạy: 02/12/2008.
Bài 7: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG 
I. Mục tiêu:
 1/ Kiến thức:
 - Hiểu nguyên lí làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
 - Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
 2/ Kĩ năng:
 Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật.
 3/ Thái độ: 
 Đảm bảo an toàn điện, cẩn thận, trung thực, hợp tác.
II. Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- Dụng cụ: kìm điện, kìm tuốc day, dao nhỏ, tua vít, khoan điện (hoặc khoan tay), bút thử điện, thước kẻ, bút chì.
- Vật liệu và thiết bị: bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lưu, máng đèn, công tắc 2 cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp.
III. Các hoạt động trên lớp: 
 1/ Ổn định tổ chức: (2’)
 2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS: (5’)
 3/ Bài mới:
 Tiết 15:
 Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học:
TG
Hoaït ñoäng cuûa HS
Höôùng daãn cuûa GV
Noäi dung
5’
15’
 8’
 5’
 5’
 - Chia nhóm theo hướng dẫn của GV.
- Nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị của các thành viên.
- Thảo luận về mục tiêu cần đạt của bài thực hành. 
Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
-Xem hình 7.1: tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn ống huỳnh quang.
-Từ dây pha nối cầu chì vào, 1 đầu kia của cầu chì nối với 1 đầu chấn lưu, đầu còn lại của chấn lưu nối với 1 điện cực, 2 đầu của tắc te nối vào 2 đầu của 2 điện cực (// với đèn)
-Vẽ sơ đồ lắp đặt:
Hoạt động 3: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị:
Thực hiện theo yêu cầu.
(dụng cụ, vật liệu, thiết bị như phần II, chuẩn bị – ở phía trên).
Hoạt động 4: Quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
Nêu quy trình cụ thể: 
 Vạch dấu à Khoan lỗ à Lắp TBĐ của BĐ à Nối dây bộ đèn à Nối dây mạch điện à Kiểm tra.
 4.Củng cố: 
 Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò:
5. Rút kinh nghiệm:
-Chia lớp thành 6 nhóm.
-Y/c nhóm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của từng thành viên.
-Y/c vài nhóm phát biểu mục tiêu bài TH và bổ sung.
Treo bảng vẽ H7.1
Đề nghị các nhóm tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn ống huỳnh quang.
Y/c nêu cách đấu giữa các phần tử. 
Y/c các nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
Nhận xét bản vẽ của các nhóm.
Y/c HS từ sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị vào bảng.
 Y/c HS nêu quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang và vẽ vào vở.
Giải thích thêm.
-Chuẩn bị 3m dây điện/nhóm và 1 chui cắm điện/nhóm. 
I.Dụng cụ, vật liệu và thiết bị:
II.Nội dung và trình tự TH:
1/Vẽ sơ đồ lắp đặt:
a)Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí:
b)Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:
2/Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị:
3/ Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang
Tuần: 16, 17.
Tiết: 16,17
Ngày dạy: 09/12/2008, 
 16/12/2008.
Bài 7: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG(tt). 
I. Mục tiêu:
 1/ Kiến thức:
 Thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang.
 2/ Kĩ năng:
Rèn kĩ năng thực hành.
 3/ Thái độ: 
Đảm bảo an toàn điện, cẩn thận, trung thực, tích cực.
II. Chuẩn bị:
 6 máng đèn, 6 bóng đèn, 6 tắc te, 6 chấn lưu, dây dẫn, 6 cầu chì, 6 công tắc, 6 chi cắm, 6 bảng điện, 6 kìm cắt, 6 kìm tuốc.
III. Các hoạt động trên lớp: 
 1/ Ổn định tổ chức: (2’)
 2/ Phát thiết bị, dụng cụ cho từng nhóm, chia nhóm:
 3/ Bài thực hành: 
TG
Hoaït ñoäng cuûa HS
Höôùng daãn cuûa GV
Noäi dung
8’
 60’
15’
 5’
Hoạt động 1: 
- Chia nhóm TH, phát dụng cụ, nhắc nhở nội quy.
- Nêu lại quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
Hoạt động 2: Thực hành:
Đo và cắt dây nối.
Tuốc dây 2 đầu, chà giấy ráp (nếu cần).
Nối dây bộ đèn.
Lắp bảng điện gồm 1 cầu chì, 1 công tắc
Hoạt động 3: Tổng kết - Đánh giá bài TH.
 HS tự đánh giá chéo nhau và ghi nhận ý kiến đánh giá của GV.
4. Củng cố – dặn dò:
5. Rút kinh nghiệm:
- Chia nhóm HS.
- Nêu mục tiêu của tiết TH
- Yêu cầu HS nhắc lại nội quy TH.
Phát dụng cụ, thiết bị, vật liệu cho từng nhóm.
Bước 1: Nối dây bộ đèn.
Hướng dẫn HS.
Y/c các nhóm xem lại sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt.
Bước 2: Nối dây mạch điện.
- Y/c các nhóm lắp TBĐ mạch điện vào bảng điện và nối vào bộ đèn.
- Theo dõi các nhóm TH.
- Nhắc nhở an toàn lao động.
- Kiểm tra mạch điện của các nhóm.
- Yêu cầu HS đánh giá chéo nhau giữa các nhóm.
- Nhận xét và đánh giá cụ thể theo các tiêu chí.
+ Làm việc đúng quy trình.
+ Mạch điện vận hành tốt.
+ An toàn lao động.
+ Vệ sinh tốt.
+ Không mất trật tự.
- Nhận xét chung cả lớp.
Chuẩn bị trước bài 8.Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
Tuần: 18.
Tiết: 18.
Ngày dạy: 23/12/2008.
ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
 1/ Kiến thức:
 Củng cố , khắc sâu kiến thức đã học về nghề điện dân dụng từ bài 1 đến bài 7.
 2/ Kĩ năng:
 Rèn khả năng tư duy, ghi nhớ; kĩ năng vẽ sơ đồ mạch điện và lắp mạch điện theo sơ đồ lắp đặt.
 3/ Thái độ: Tích cực, tập trung khi ôn thi. 
II.Chuẩn bị:
 GV: Chuẩn bị câu hỏi ôn thi.
 HS: Học lại các bài đã học.
III.Các hoạt động trên lớp:
 1/ Ổn định tổ chức: (2’)
 2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS: (3’)
 3/ Bài mới:
Hoạt động 1: Hệ thống câu hỏi ôn thi
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ND
35’
5’
1.Cho biết đối tượng lao dộng của nghề điện dân dụng.
2.Nội dung lao động của nghề điện dân dụng gồm những gì?
3.Nêu rõ những công việc trong từng nội dung của nghề điện dân dụng.
4.Cần phải phấn đấu và rèn luyện như thế nào để trở thành người thợ điện?
5.Nêu cấu tạo và phạm vi sử dụng của dây cáp điện.
6.Thế nào là vật liệu cách điện? Cho 4 ví dụ. Mức điện áp thử cách điện là bao nhiêu?
7.Nêu tên và công dụng của 4 loại dụng cụ cơ khí.
8.Hãy cho biết công dụng chung của các đồng hồ đo điện.
9.Vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện bảng điện.
10. Vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
Hoạt động 2: Bài thi 1, 2, 3 và 2 sơ đồ lắp đặt bài 6, 7.Nhắc nhở HS học bài và nội quy thi.
1.- Thiết bị bảo vệ, đóng cắt và lấy điện.
 - Nguôn điện một chiều, xoay chiều điện áp thấp dưới 380V.
 - Thiết bị đo lường điện.
 - Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện.
 - Các loại đồ dùng điện.
2;3. Ba nội dung:
-Lắp đặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt: Lắp đặt mạng điện chiếu sáng trong nhà; lắp đặt đường dây hạ áp. 
-Lắp đặt thiết bị và đồ dùng điện: Lắp đặt điều hòa không khí; lắp đặt máy bơm nước.
-Vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa mạng điện, thiết bị và đồ dùng điện.
4.- Về kiến thức: tối thiểu phải có trình độ văn hóa tốt nghiệp cấp THCS. Hiểu biết những kiến thức cơ bản của lĩnh vực kĩ thuật điện như an toàn điện, nguyên lí làm việc và cấu tạo của máy điện, thiết bị điện và những đặc tính vận hành của chúng. Hiểu được một số quy trình kĩ thuật trong nghề điện dân dụng.(0.5 đ)
 - Về kĩ năng: có kĩ năng đo lường, sử dụng, bảo dưỡng, sửa chữa, lắp đặt những thiết bị điện và mạng điện.(0.5 đ)
 - Về thái độ: yêu thích những công việc của nghề điện dân dụng, có ý thức bảo vệ môi trường và an toàn lao động, làm việc khoa học, kiên trì thận trọng và chính xác.(0.5 đ)
 - Về sức khỏe: có đủ điều kiện về sức khỏe, không mắc các bệnh về tim mạch, huyết áp, thấp khớp.(0.5 đ)
5. SGK tr11
6. Vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện chạy qua (0.5 đ)
 Mức điện áp thử cách điện là 2kV (hay 2000V) (0.5 đ)
 Ví dụ: Bốn loại vật liệu cách điện:
 - Nhựa: nắp cầu chì, vỏ máy quạt 
 - Mica: mạch điện tử 
 - Sứ: puli sứ, thân cầu dao 
 - Cao su: thảm cách điện, găng tay 
7. Kìm: cắt, tuốc, giữ dây dẫn.
 Búa: đóng và tán đinh, đập, gõ 	
 Cưa: cắt kim loại, nhựa.
 Tua-vít: Vặn ốc vít.
8. Đồng hồ đo điện giúp phát hiện được những hư hỏng, sự cố kĩ thuật, hiện tượng làm việc không bình thường của mạch điện và đồ dùng điện.
9.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
10.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
Tuần 20
Tiết 20
Ngày dạy: 17/01/2009.
Bài 8: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC 
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN 
I. Mục tiêu:
 1/ Kiến thức:
 - Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
 - Lắp đặt được mạch điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kĩ thuật.
 2/ Kĩ năng:
 Làm việc đúng quy trình, có khoa học, biết đảm bảo an toàn điện.
 Rèn kĩ năng vẽ sơ đồ mạch điện và lắp đặt mạch điện.
 3/ Thái độ: 
 Cẩn thận, biết hợp tác và phân công công việc hợp lí.
II. Chuẩn bị:
 - Dụng cụ: kìm điện, kìm tuốc dây, khoan, tua vts, bút thử điện, dao nhỏ, thước kẻ, bút chì.
 - Vật liệu và thiết bị (mỗi nhóm): bảng điện 2 công tắc hai cực, cầu chì, bóng đèn, đui đèn, dây dẫn, băng cách điện, giấy nhám.
III. Các hoạt động trên lớp: 
 1/ Ổn định tổ chức: (2’)
 2/ Kiểm tra phần chuẩn bị của các nhóm: (5’)
 3/ Bài thực hành: 
TG
Hoaït ñoäng cuûa HS
Höôùng daãn cuûa GV
Noäi dung
10’
 10’
 8’
Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học.
- Chia nhóm.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của các thành viên trong nhóm.
Thảo luận nhóm về mục tiêu cần đạt và tiêu chí đánh giá kết quả của bài thực hành.
Đại diện nhóm phát biểu về mục tiêu và tiêu chí đánh giá.
Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.
Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí.
1)Mắc song song.
2) Mắc vào dây pha.
3) Cầu chì, công tắc lắp trên bảng điện. Đi dây từ dây pha à cầu chì à công tắc à bóng đèn.
Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:
Hoạt động 3: Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị:
- Chia lớp thành 6 nhóm HS.
- Yêu cầu nhóm trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của các thành viên trong nhóm.
Hãy nêu mục tiêu của bài và tiêu chí đánh giá kết quả bài thực hành. Hướng dẫn HS thực hiện.
1)Hai bóng đèn mắc với nhau như thế nào?
 2)Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung tính?
3)Phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phương án đi dây.
I.Chuẩn bị:
II.Nội dung và trình tự thực hành:
1.Vẽ sơ đồ lắp đặt:
2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị:
TT
Tên gọi
Số lượng
Yêu cầu kĩ thuật
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Bóng đèn
Công tắc 2 cực
Bảng điện
Dây dẫn
Chui cắm điện
Cầu chì
Kìm cắt
Kìm tuốc
Tua vít
Băng dính
Giấy nhám
Bút thử điện
Đui đèn
2
2
1
4m
1
2
1
1
1
1
1
1
1
220V
250V
Lõi nhiều sợi
250V
220V
10’
Hoạt động 4: Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện:
Vạch dấu à khoan lỗàLắp TBĐ à Nối dây mạch điện à Kiểm tra. 
4. Củng cố:
Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò:
5. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Y/c HS xem quy trình lắp đặt mạch điện và đọc thông tin mục II.3 Lắp đặt mạch điện.
Làm mẫu cho HS xem công đoạn lắp dây vào đui đèn.
Nhắc nhở HS chuẩn bị cho tiết tiếp theo.
Chuẩn bị đầy đủ các thiết bị.
Nhận xét, đánh giá tiết học.
3.Lắp đặt mạch điện:
Quy trình.
Tuần: 21,22.
Tiết: 21,22.
Ngày dạy: 07/02/2009.
 14/02/2009.
Bài 8: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC 
ĐIỀU KHIỂN HAI BÓNG ĐÈN (tt) 
I. Mục tiêu:
 - Biết được quy trình mắc mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn.
 - Biết mắc mạch điện đúng quy trình.
 - Rèn kĩ năng thực hành lắp mạch điện.
 - Cẩn thận, nghiêm túc, làm việc một cách khoa học.
II. Chuẩn bị:
 2 bảng điện, 2 tua vít, 2 công tắc hai cực, 2 cầu chì, 2 bóng đèn, 2 đui đèn, 2m dây dẫn, 2 kìm, băng cách điện, giấy nhám.
III. Các hoạt động trên lớp: 
1/ Ổn định tổ chức: (2’)
2/ Hoạt động 1:Kiểm tra phần chuẩn bị của các nhóm: (5’) 
3/ Bài thực hành: 
Hoạt động 2: Chia nhóm - giao dụng cụ
TG
Hoaït ñoäng cuûa HS
Höôùng daãn cuûa GV
Noäi dung
 8’
55’
15’
Ngồi đúng vị trí của nhóm.
Đại diện 1 Hs nhắc lại quy trình TH.
Nhóm trưởng lên nhận đồ dùng TH.
Hoạt động 3: TH lắp mạch điện 2 công tắc, 2 cực điều khiển 2 đèn.
 HS tiến hành mắc mạch điện theo sơ đồ nguyên lí mạch điện.
 Phân công, chia việc.
 Thực hiện theo quy trình.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá-dặn dò-Tự nhận xét:
Nắm thông tin, ghi nhận ý kiến nhận xét, nhắc nhở của GV.
4. Củng cố-dặn dò:
Ghi nhận ý kiến nhận xét của GV. Rút kinh nghiệm cho bài sau tốt hơn nữa.
5.Rút kinh nghiệm:
Chỉ định vị trí TH của từng nhóm.
Y/c đại diện nhóm nhắc lại quy trình lắp mạch điện.
Giao dụng cụ, thiết bị, vật liệu cho các nhóm.
Nhắc lại nội quy TH và nêu tiêu chí đánh giá, xếp loại.
Lưu ý HS: mắc mạch điện theo đúng sơ đồ (Xem sơ đồ).
Nhắc nhở các nhóm về an toàn lao động.
Hướng dẫn (theo dõi) các nhóm nếu gặp khó khăn.
Y/c các nhóm tự nhận xét.
Nhận xét, đánh giá, cho điểm cụ thể từng nhóm.
Nhận xét chung tiết thực hành.
Dặn HS về nhà chuẩn bị trước bài 9.Chuẩn bị 1 công tắc 3 cực và 3m dây/1 nhóm.
I.Chuẩn bị:
II.Thực hành:
III.Đánh giá:
Tuần: 23
Tiết: 23
Ngày dạy: 21/02/2009.
Bài 9: 
THỰC HÀNH:LẮP MẠCH ĐIỆN
HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN
I. Mục tiêu:
 1/ Kiến thức:
 - Hiểu được nguyên lí làm việc của mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (mạch điện đèn cầu thang).
 - Vẽ được sơ đồ mạch điện đèn cầu thang.
 - Lắp được mạch điện đèn cầu thang.
 2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng vẽ sơ đồ mạch điện và lắp mạch điện theo sơ đồ.
 3/ Thái độ: Tích cực, phân công công việc hợp lí, đảm bảo an toàn điện.
II. Chuẩn bị:
Dụng cụ: kìm cắt, kìm tuốc, tua vít, khoan.
Vật liệu và thiết bị: dây điện, bóng đèn, đui đèn, công tắc ba cực, cầu chì, bảng điện, băng cách điện, giấy nhám.
III. Các hoạt động trên lớp: 
 1/ Ổn định tổ chức: (2’)
 2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị của HS: (5’)
 3/ Bài mới: Giới thiệu bài (2’). 
TG
Hoaït ñoäng cuûa HS
Trợ giúp cuûa GV
Noäi dung
7’
Hoạt động 1: Chuẩn bị:
Từng nhóm bày lên bàn các vật liệu, thiết bị..
Hoạt động 2: Tìm hiểu công tắc 3 cực
Thảo luận nhóm:
-Quan sát, mô tả:
So sánh bên ngoài: giống nhau.
So sánh bên trong: 3 chỗ nối dây (công tắc 3 cực), 2 chỗ nối dây (công tắc 2 cực).
Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:
Đọc thông tin và tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn.
1) Mắc // 2 cực với nhau.
2)Đèn đượ mắc nối tiếp với 2 công tắc.
Thực hiện vẽ sơ đồ lắp đặt theo nhóm.
Y/c HS bày sự chuẩn bị trước ở nhà lên bàn.
Nêu mục tiêu bài học.
Y/c HS làm việc theo nhóm trả lời các nội dung sau:
Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo bên ngoài của công tắc 2 cực và 3 cực.
Tháo, quan sát, so sánh cấu tạo bên trong của 2 loại công tắc.
Y/c HS đọc thông tin phần 1a) để tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện.
Từ sơ đồ nguyên lí, yêu cầu các nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt.
1) Hai công tắc được mắc thế nào?
2)Hai công tắc mắc với nguồn như thế nào?
3)Mối liên hệ điện của đền với 2 công tắc.
Y/c các nhóm thực hiện vẽ sơ đồ lắp đặt.
I.Chuẩn bị
II.Nội dung và trình tự thực hành:
1)Tìm hiểu công tắc 3 cực:
2)Vẽ sơ đồ lắp đặt: