1) Kiến thức:
- HS nắm vững quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
2) Kỹ năng:
- Rèn luyện HS lắp được mạch điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kĩ thuật.
3) Thái độ:
- Làm việc cẩn thận, khoa học và đảm bảo an toàn điện.
- Giáo dục HS có ý thức vệ sinh nơi thực hành nhằm bảo vệ môi trường sạch đẹp.
TUẦN 22 Ngày dạy: THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (tt) Tiết 21: MỤC TIÊU 1) Kiến thức: HS nắm vững quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. 2) Kỹ năng: Rèn luyện HS lắp được mạch điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kĩ thuật. 3) Thái độ: Làm việc cẩn thận, khoa học và đảm bảo an toàn điện. Giáo dục HS có ý thức vệ sinh nơi thực hành nhằm bảo vệ môi trường sạch đẹp. CHUẨN BỊ a) GV: Bảng điện, 2 cầu chì, 2 công tắc hai cực, 2 bóng đèn, đui đèn, dây dẫn, băng cách điện, bút thử điện. b) HS: mỗi nhóm có 1 bộ dụng cụ như trên. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Phương pháp thực hành. - Phương pháp hoạt động nhóm. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS. Kiểm tra bài cũ: Nêu lại quy trình lắp đặt mạch điện? Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Chuẩn bị nội dung thực hành: - GV cho các nhóm thảo luận tìm mục tiêu tiết học - GV chỉ định 2 nhóm phát biểu mục tiêu. GV kết luận. - Kiểm tra sự chuẩn bị thiết bị dụng cụ, vật liệu của các nhóm. - GV nhắc nhở an toàn lao động. Hoạt động 2: Thực hành lắp mạch điện 2 công tắc hai cực điều khiển 2 đèn: - GV kẻ bảng phân tích từng công đoạn của quy trình lên bảng. - GV yêu cầu các nhóm tìm hiểu nội dung của từng công đoạn. - Gọi HS trình bày nội dung từng công đoạn Lưu ý HS: + Khoan lỗ chính xác trách xộc xệch thiết bị. + Các mối nối đúng yêu cầu kĩ thuật, tránh bị hở. + Chú ý thao tác buộc dây đuôi đèn. - Các nhóm HS tiến hành lắp đặt mạch điện dưới sự hướng dẫn của GV. - Dựa vào nội dung công việc GV gợi ý HS tìm các dụng cụ cần thiết trong thực tế, khả năng đáp ứng công việc của dụng cụ đó. - GV theo dõi HS thực hành, giúp đỡ hướng dẫn HS khi gặp khó khăn. * GDBV môi trường: - GV giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh chung trong quá trình lắp đặt mạch điện. Hoạt động 3: Kiểm tra - vận hành thử mạch điện: - GV hướng dẫn các nhóm kiểm tra chéo với nhau. - GV cho HS nối nguồn vận hành thử mạch điện theo yêu cầu của GV. - Nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu cần tìm nguyên nhân và sửa chữa lại. Khi đèn không hoạt động : + Xem đèn có bị đứt dây tóc không ( Bằng mắt, ôm kế, bút thử điện) + Dùng bút thử điện kiểm tra dọc đường dây. + Kiểm tra tiếp xúc cầu chì, đuôi đèn, cực công tắc. - HS báo cáo kết quả đánh giá. Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá giờ thực hành - GV hướng dẫn HS tự đánh giá hoặc đánh giá chéo kết quả thực hành theo các tiêu chí đã đề ra. - GV nhận xét, tổng kết giờ thực hành: quy trình, thái độ, tác phong thực hành, kết quả. . * Thực hành Quy trình lắp đặt: Bước 1 : Vạch dấu Bước 2 : Khoan lỗ. Bước 3 : Lắp các thiết bị điện vào bảng điện. Bước 4 : Nối dây bộ đèn Bước 5 : Kiểm tra Kiểm tra đánh giá: + Mạch điện đúng sơ đồ kĩ thuật. + Mối nối chặt, chắc, gọn, đẹp + Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, dễ vận hành Củng cố và luyện tập: GV thu sản phẩm thực hành và chấm điểm. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: - Bài cũ: Xem lại các bước đã thực hành. - Bài mới: Chuẩn bị bài 9: “ Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn” V. RÚT KINH NGHIỆM:
Tài liệu đính kèm: