Mục tiêu:Sau bài học, HS cần:
1.Kiến thức:
-Hiểu rõ những đặc điểm dân cư và lao động của tỉnh nhà.
-Hiẻu rõ những thận lợi và khó khăn của các địa lí tự nhiên của tỉnh nhà.
2.Kĩ năng:
- Phát triển năng lực nhận thức vào thức tế.
3. Thái độ:
Tuần 33 Ngày soạn 09–04-2010. Tiết 48 Ngày dạy 12-04-2010. Bài 42: ĐỊA LÍ TỈNH BÌNH PHƯỚC (tt). I/ Mục tiêu:Sau bài học, HS cần: 1.Kiến thức: -Hiểu rõ những đặc điểm dân cư và lao động của tỉnh nhà. -Hiẻu rõ những thận lợi và khó khăn của các địa lí tự nhiên của tỉnh nhà. 2.Kĩ năng: - Phát triển năng lực nhận thức vào thức tế. 3. Thái độ: -Có ý thức đúng đắn về chính sách dân số và kế hoạch hoá gia đình. II.Chuẩn bị của thầy và trò: 1. GV: SGK, Tài liệu có liên quan. 2.HS:SGK, chuẩn bị theo yêu cầu của GV. III. Tiến trình dạy và học bài mới. 1. Oån định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm tự nhiên tỉnh Bình Phước và sự phân chia hành chính? 3. Dạy và học bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: Nhĩm/ cặp. GV:Dẫn chứng một số số liệu về dân số Năm Số dân( người) 1991 1995 2002 2005 2006 441.000 522.000 746.000 814.000 857.000 HS: Quan sát và nhận xét về sự gia tăng dân số của tỉnh? ? Cho biết nguyên nhân, hậu quả của sự gia tăng dân số của tỉnh? ? Với kiến thức đã học hãy cho biết dân số BP có những kiểu kết cấu dân số nào? ? Kết cấu dân số ảnh hưởng tới đời sống và sản xuất,xã hội như thế nào? (Aûnh hưởng đến sự phát triển KT-XH). ? Những thuận lợi và khĩ khăn về kết cấu dân số của tỉnh?(-Thuận lợi:+ Dân số trẻ nên lực lượng LĐ rất dồi dào đáp ứng cho SX, một phần để xuất khẩu lao động. +Tỉ lệ nam cao thuận lợi cho các công việc cần sức LĐ nặng nhọc. +Có nhiều DT sinh sống nên đa dạng hoá về VH, nghệ thuật, kiến trúc, phong tục tập quán, học hỏi nhau trong PTSX. -Khó khăn: +Vấn đề giải quyết việc làm. +Tỉ lệ người dân tộc thiểu số cao nên nhận thức về VH-XH và sự nhạy bén trong LĐSX rất chậm, lại chịu ảnh hưởng nặng về phong tục tập quán lỗi thời lạc hậu . . . +Có nhiều thành phần DT sinh sống nên rất phức tạp về an toàn XH và BVAN). ? Bằng sự hiểu biết thực tế hãy nhận xét gì về phân bố dân cư tỉnh nhà? ? Hãy giải thích về sự phân bố dân cư nói trên? ? Cho biết tình hình phát triển văn hoá, ý tế và giáo dục của toàn tỉnh? Hoạt động2: Cá nhân. ? Bằng những kiến thức thực tế của tỉnh nhà mà em hiểu biết qua các thông tin em hãy cho biết đặc điểm chung của nền kinh tế tỉnh ta? ? Vì sao ngành nông nghiệp chiếm tỉ trọng lớn nhất trong nền kinh tế của tỉnh? III/ Dân cư và lao động. 1.Gia tăng dân số. -Số dân:Năm 2006 là 857.000 người. -Dân số của tỉnh ngày một tăng lên. -Tỉ lệ gia tăng tự nhiên nhanh khoảng 1.4% - Gia tăng cơ giới khơng đồng đều. -Nguyên nhân: +Do tỉ lệ sinh cao, tỉ lệ tử giảm. +Do số người nhập cư ngày càng nhiều. -Hậu quả: Thất nghiệp, tài nguyên ngày càng cạn kiệt, gây sức ép cho các công trình công cộng và MT . . . 2.Kết cấu dân số: - Kết cấu theo độ tuổi: Thuộc loại dân số trẻ. -Kết cấu theo giới: Tỉ lệ của nam nhiều hơn nữ . -Kết cấu theo dân tộc: Có khoảng 41dân tộc sinh sống tại Bình Phước (Trong đĩ người Kinh chiếm khoảng 81,4%, các dân tộc khác chiếm 18,6%). - Kết cấu theo lao động: Cĩ kết cấu dân số trẻ nên nguồn lao động rất dồi dào. - Kết cấu theo thành phần nơng thơn, thành thị:Dân thành thị chiếm tỉ lệ thấp khoảng 15%( 2002 ). 3.Phân bố dân cư: -Dân cư phân bố không đồng đều . -Mật độ dân cư thưa thớt (125 người/ km2 năm 2006 ) và cĩ mật độ dân số thấp nhất ở ĐNB. -Chủ yếu là quần cư ø nông thôn. 4.Tình hình phát triển văn hoá, y tế, giáo dục: - Văn hoá:Có nhiều khu di tích VH, lịch sử và nhiều loại hình dân gian như lễ hội cồng chiêng, mừng lúa mới, thần núi thần sông, -Ngành y tế: Được chú trọng phát triển về cơ sở vật chất và đội ngũ cán bộ; quan tâm,chăm sĩc sức khỏe cho nhân dân. -Về giáo dục:Hệ thống giáo dục ngày càng được chú ý đầu tư cả về cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên. Cả tỉnh cĩ khoảng 332 trường học các cấp. IV/ Kinh tế: 1/ Đặc điểm chung: -Kinh tế hiện nay tăng 9%,đặc biệt trong thời kì 2000-2005 tăng trưởng 13,5%. -Cơ cấu KT của tỉnh hiện cĩ sự thay đổi theo hướng tăng dần tỉ trọng ngành CN, giảm tỉ trọng N, LN. -Trình độ phát triển kinh tế vẫn cịn thấp so với cả nước. 4/Củng cố. a/ Em có nhận xét gì về tình hình gia tăng dân số của tỉnh Bình Phước? b/ Sự gia tăng dân số có ảnh hưởng gì tới sự phát triển kinh tế xã hội? c/ Cho bảng số liệu sau: Năm Số dân( người) 1991 1995 2002 2005 2006 441.000 522.000 746.000 814.000 857.000 *Vẽ biểu đồ thể hiện sự gia tăng dân số của tỉnh Bình Phước. 5/Dặn dò: - Về học bài cũ.Làm bài tập c. - Chuẩn bị bài mới soạn theo câu hỏi SGK.
Tài liệu đính kèm: