Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 19 - Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch

NS:. 
NG:
..
Tiết 19
Bài 12
Sống và làm việc có kế hoạch
A. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Giúp học sinh hiểu: Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.
+ ý nghĩa, hiệu quả công việc khi làm việc có kế hoạch.
- Thái độ:
+ Có ý chí, nghị lực, quyết tâm xây dựng kế hoạch.
+ Có nhu cầu, thói quen làm việc có kế hoạch.
+ Phê phán lối sống không có kế hoạch của những người xung quanh.
- Kĩ năng:
+ Biết xây dựng kế hoạch hằng ngày, hằng tuần.
+ Biết điều chỉnh, đánh giá kết quả hoạt động theo kế hoạch.
B. Phương pháp:
- Thảo luận nhóm, , nêu và giải quyết vấn đề, kích thích tư duy, sắm vai..
C. Tài liệu và phương tiện:
- Phiếu học tập. Bài tập tình huống, mẫu kế hoạch, kịch bản tiểu phẩm..
D. Tiến trình giờ dạy:
I. ổn định:
- KTSS: + 7A............................ + 7B....................................... 
II. Kiểm tra bài cũ:
? Kiểm tra sơ lược sự chuẩn bị của HS.
III. Bài mới:
G: Sống và làm việc có kế hoạch sẽ giúp chúng ta chủ động hơn trong công việc của mình, làm việc sẽ có hiệu quả hơn. vậy thế nào là sống và làm việc có kế hoạch, phải làm ntn để sống và làm việc có kế hoạch, chúng ta sẽ tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động của Thầy và Trò
G: Treo bảng phụ: Bảng kế hoạch ( SGK – T 36)
Thảo luận nhóm:
Nhóm 1
? Em có nhận xét gì về thời gian biểu từng ngày trong tuần của bạn Hải Bình?
G: Cột ngang, cột dọc của bản kế hoạch.
Thời gian tiến hành công việc
- Nội dung đã đủ chưa giưa:
+ Nội dung giáo dục toàn diện ở nhà trường, gia đình và xã hội.
+ Học văn hoá với các hoạt động khác.
+ Bản kê hoạch của Bình có hợp lí hay thiếu gì không, chỗ nào quá thừa?
H: Đại diện lên bảng trình bày.
Cả lớp quan sát, nhận xét và bổ sung ý kiến.
Trả lời: - Cột dọc là thời gian trong ngày.
- Cột ngang là thời gian trong tuần.
- Cột dọc là công việc của cả tuần.
- Cột ngang công việc trong một ngày.
- Nội dung kế hoạch nói đến nhiệm vu học tập, tự học, hoạt động cá nhân, nghỉ ngơi giải trí...
- Kế hoạch chưa hợp lí và thiếu:
+ Thời gian hằng ngày từ 11h30-14h; từ 17h-19h.
+ Lao động giúp gia đình quá ít.
+ Thiếu ăn, ngủ, thể dục.
+ Xem ti vi nhiều.
Nhóm 2
? Em có nhận xét gì về tính cách của bạn Hải Bình?
- ý thức tự giác, tự chủ.
- chủ động làm việc có kế hoạch không cần ai nhắc nhở.
Nhóm 3
? Với cách làm việc có kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại kết quả gì?
- Sẽ chủ động trong công việc.
- Hoàng thành công việc đên nơi, đến chốn và có hiệu quả, không bỏ sót công việc.
G treo bảng phụ ( kế hoạch của bạn Vân Anh).
? Em có nhận xét gì về bản kế hoạch của bạn Vân Anh?
H: - Cột dọc là công việc các ngày trong tuần.
- Cột ngang là công việc và thời gian của công việc trong ngày.
- Quy trình hoạt động từ 5 giờ đến 23 giờ.
- Nội dung công việc đầy đủ, cân đối 
? So sánh kế hoạch của Hải Bình và Vân Anh?
H: Kế hoạch của Vân Anh: cân đối, hợp lí, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn.
Kế hoạch cảu Hải Bình: Thiếu ngày, dài khó nhớ, ghi công việc cố định lặp đi lặp lại.
G: từ ưu nhược điểm của 2 bản kế hoạch, chúng ta có thể đưa ra phương án nào để tránh các nhược điểm trên?
H: Về nhà tự lập bảng kế hoạch
Nội dung
I. Thông tin:
* Nhận xét thời gian biểu của Hải Bình.
* Tính cách của Hải Bình
* Kết quả làm việc có kế hoạch của Hải Bình.
Yêu cầu cơ bản khi lập bảng kế hoạch:
IV. Củng cố:
Nội dung cơ bản của bảng kế hoạch.
V. Hướng dẫn về nhà:
Tự lập bảng kế hoạch, chuẩn bị phần còn lại.
E. Rút kinh nghiệm:............................................................................................
NS: .
NG:
.
Tiết 20
Bài 12
Sống và làm việc có kế hoạch
A. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Giúp học sinh hiểu: Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch.
+ ý nghĩa, hiệu quả công việc khi làm việc có kế hoạch.
- Thái độ:
+ Có ý chí, nghị lực, quyết tâm xây dựng kế hoạch.
+ Có nhu cầu, thói quen làm việc có kế hoạch.
+ Phê phán lối sống không có kế hoạch của những người xung quanh.
- Kĩ năng:
+ Biết xây dựng kế hoạch hằng ngày, hằng tuần.
+ Biết điều chỉnh, đánh giá kết quả hoạt động theo kế hoạch.
B. Phương pháp:
- Thảo luận nhóm, , nêu và giải quyết vấn đề, kích thích tư duy, sắm vai..
C. Tài liệu và phương tiện:
- Phiếu học tập. Bài tập tình huống, mẫu kế hoạch, kịch bản tiểu phẩm..
D. Tiến trình giờ dạy:
I. ổn định:
- KTSS: + 7A............................ ; + 7B....................................... 
II. Kiểm tra bài cũ:
? Kiểm tra sơ lược sự chuẩn bị của HS.
III. Bài mới:
G: Sống và làm việc có kế hoạch sẽ giúp chúng ta chủ động hơn trong công việc của mình, làm việc sẽ có hiệu quả hơn. vậy thế nào là sống và làm việc có kế hoạch, phải làm ntn để sống và làm việc có kế hoạch, chúng ta sẽ tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động của Thầy & Trò
? Tìm hiểu tác dụng của làm việc có kế hoạch?
Thảo luận nhóm: ( 3 nhóm).
G: phát phiếu học tập
Nhóm 1:
? Những điều có lợi khi làm việc có kế hoạch và có hại khi làm việc không có kế hoạch?
H: Có lợi:
- Rèn luyện ý chí, nghị lực
- Rèn luyện tính kỉ luật, kiên trì.
- Kết quả rèn luyện, học tập tốt.
- Thầy cô, cha mẹ yêu quý..
* Có hại:
- ảnh hưởng đến người khác
- Việc làm tuỳ tiện.
- Kết quả kém.
Nhóm 2:
? Trong qúa trình lập và thực hiện kế hoạch chúng ta sẽ gặp những khó khăn gì?
H: Tự kiềm chế hứng thú, ham muốn, đấu tranh với cảm dỗ bên ngoài.
Nhóm 3:
? Bản thân em làm tốt việc này chưa?( làm việc có kế hoạch).
H:
? Làm việc có kế hoạch là gì?
H:
? Yêu cầu của làm việc có kế hoạch phải ntn?
H:...........................................
? ý nghĩa của làm việc có kế hoạch?
H:.........................................................
? Trách nhiệm của bản thân khi thực hiện?
H:...................................................................
G: Chốt lại nội dung bài học.
G hướng dân H làm bài tập:
? ý kiến của em về việc làm của bạn Phi Hùng? Tác hại của việc đó?
H:.....................
? Giải thích câu:
“ Việc hôm nay chớ để ngày mại”
Nội dung
Tác dụng làm việc làm việc có kê hoạch
II. Nội dung bài học:
1. Làm việc có kế hoạch là:
- Xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí.
2. Yêu cầu của kế hoạch phải:
- Cân đối các nhiệm vụ: Rèn luyện, học tập, lao động, nghỉ ngơi, giúp gia đình...
3. ý nghĩa của làm việc có kế hoạch:
- Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức..
- Đạt kết quả cao trong công việc.
- Không cản trở, ảnh hưởng đến người khác.
4. Trách nhiệm của bản thân:
- Vượt khó, kiên trì, sáng tạo.
- Cần biết làm việc có kế hoạch, biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết.
III. Bài tập
Câu 1: Việc làm của Phi Hùng:
- làm việc tuỳ tiện.
- Không thuộc bài.
- Kết quả kém.
Câu 2: 
Đại ý: quyết tâm tránh lãng phí thời gian, đúng hẹn với mọi người, làm đúng kế hoạch đề ra.
IV. Củng cố:
Nội dung cơ bản của bảng kế hoạch.
V. Hướng dẫn về nhà:
Tự lập bảng kế hoạch, chuẩn bị bài 13.
E. Rút kinh nghiệm:............................................................................................