1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt nam. ý nghĩa của truyền thống đó.
2. Kĩ năng: Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp của dân tộc với phong tục tập quán lạc hậu xấu. Có kỹ năng phân tích đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử.
3. Thái độ: Có thái độ tôn trọng bảo vệ giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Phê phán thái độ việc làm thiếu tôn trọng hoặc rời xa truyền thống dân tộc.
NS: 2.10.2011 NG: .10.2011 tiết 8 - bài 7 kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc(tt) A. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt nam. ý nghĩa của truyền thống đó. 2. Kĩ năng: Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp của dân tộc với phong tục tập quán lạc hậu xấu. Có kỹ năng phân tích đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử. 3. Thái độ: Có thái độ tôn trọng bảo vệ giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Phê phán thái độ việc làm thiếu tôn trọng hoặc rời xa truyền thống dân tộc. B. Phương tiện dạy học: Gv: Tài liệu, SGK, SGV, Ca dao, Tục ngữ. Hs: Đọc bài. C. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: Gv: Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập: ? Những thái độ hành vi nào sau đây thể hiện sự thừa kế và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Thích trang phục truyền thống việt nam Yêu thích nghệ thuật đân tộc Tìm hiểu văn học đân gian Tam gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa. Theo mẹ đi xem bói Thích nghe nhạc cổ điển Quần bò, áo chẽn, tóc nhộm vàng là tốt. ? Những câu tục ngữ nào sau đây nói về truyền thống dân tộc? Uống nước nhớ nguần Tôn sư trọng đạo Con chim có tổ, con người có tông. Lời chào cao hơn mâm cỗ Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng. Cả bè hơn cây nứa. Bắt giặc phải có gan, chống thuyền phải có sức. 2. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Gv: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học. Gv: Chia lớp thành 3 nhóm yêu cầu học sinh thảo luận các nội dung sau. Nhóm 1: ? Truyền thống là gì? ? ý nghĩa của truyền thống dân tộc? Gv: Nói thêm: Giá trị tinh thần như: tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp. Nhóm 2. ? Dân tộc Việt nam có những truyền thống gì? ? Có ý kiến cho rằng ngoài truyền thống đánh giặc ra dân tộc có truyền thống gì đáng tự hào đâu. Em có đồng ý với ý kiến đó không? vì sao? Gv: Bổ sung: Yêu nước trống giặc ngoại xâm, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu với cha mẹ, kính thầy yêu bạn,kho tàng văn hoá áo dài VN, tuồng, chèo, dân ca. Nhóm 3. ? Chúng ta cần làm gì và không nên làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Gv: Bổ sung: Thái độ hành vi chê bai phủ nhận truyền thống tốt đẹp của dân tộc hoặc bảo thủ trì trệ, thích hàng ngoại, đua đòi. Hs: Cử đại diện trình bày Lớp trao đổi bổ sung Gv: Kết luận bổ sung Hs: Làm vào phiếu Gv: Gọi học sinh có bài làm nhanh nhất GV: gọi hs đọc yêu cầu bài tập trong sgk. ? Những thái độ và hành vi nào sau đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? GV: gọi hs lên bảng làm bài tập. HS: cả lớp bổ sung và nhận xét. GV: bổ sung, nhận xét và có thể cho điểm. ? Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? GV: gọi hs lên bảng làm bài tập. HS: cả lớp bổ sung và nhận xét. GV: bổ sung, nhận xét và có thể cho điểm. Gv: Đưa ra phương án ? Hãy kể vài việc mà em và các bạn đã và sẽ làm để phát huy truyền thống dân tộc? Hs: Tổ chức phân vai, viết kịch bản, biểu diễn. Cả lớp nhận xét, góp ý. Gv: Kết luận: Là công dân của một đất nước trong thời kỳ đổi mới chúng ta phải có lòng tự hào dân tộc phải bảo vệ giữ gìn truyền thống mà ông cha ta để lại, góp phần nhỏ vào sự nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc. II. Nội dung bài học 1/ Khái niệm truyền thống Truyền thông tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. 2/ Dân tộc Việt nam có những truyền thống : yêu nước Đoàn kết Đạo đức Lao động Hiếu học Tôn sư, trọng đạo Hiếu thảo Phong tục tập quán tốt đẹp Văn học Nghệ thuật 3/ Trách nhiệm của chúng ta - Bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc. - Tự hào truyền thống dân tộc, phê phán ngăn chặn tư tuởng việc làm phá hoại đến truyền thống dân tộc. III. Bài tập Bài1 Đáp án: a, c, e, g, h, i, l. Bài 3 Đáp án: a, b, c, d. * Bài tập rèn luỵện thực tế: 3. Củng cố: ? Em hãy tìm một số ví dụ theo đề bài trên? ? Tìm một số câu ca dao tục ngữ danh ngôn nói về truyền thống tốt đẹp của dân tộc? 4. HDHB: - Làm các bài tập 2,4,5 trong sgk. - Soạn các câu hỏi bài tiếp theo.
Tài liệu đính kèm: