Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tiết 9 - Kiểm tra 45 phút

Ngày soạn :12/11/2010
 Ngày dạy : 19/10/2010
TIẾT 9 - KIỂM TRA 45 PHÚT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- Hệ thống cho HS nắm được toàn bộ kiến thức của 7 bài ( từ bài 1 đến bài 7 ).
- Biết vận dụng hệ thống kiến thức vào giải quyết các bài tập và tình huống trong thực tế cuộc sống .
- Qua nội dung kiến thức bài học tự rút ra cho bản thân bài học biết kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc; biết hợp tác với bạn một cách hợp lí; có những việc làm góp phần bảo vệ hòa bình...
II- Tài liệu – phương tiện
1. GV : Ra đề kiểm tra 
2. HS : ôn tập nội dung từ bài 1đến bài 7
 III- Các hoạt động chủ yếu 
- Kiểm tra sĩ số
- Phát đề
- Thu bài
* Hướng dẫn về nhà:
- Soạn bài 8: Năng động, sáng tạo
+ Đọc phần đặt vấn đề
+ Trả lời các câu hỏi gợi ý
+ Tìm các biểu hiện của năng động, sáng tạo trong cuộc sống hàng ngày.
+ Tìm các tấm gương tiêu biểu trong lớp, trường, cuộc sống
+ Nêu ý nghĩa và cách rèn luyện của phẩm chất.
Trường THCS Lê Thiện Tiết 9: Kiểm Tra: 45’- GDCD 9
Họ tên: Năm học: 2010 - 2011
Lớp:STT: NKT: 19/10/2010 ; NTB: 
Điểm
Nhận xét của giáo viên
Đề bài:
Câu 1( 3 điểm): Em hiểu thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? Kể tên một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam? Em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? 
Câu 2: ( 3 điểm) Vì sao dân chủ phải đi đôi với kỉ luật? Nếu dân chủ không đi đôi với kỉ luật thì mọi việc sẽ ra sao? Tập thể và xã hội sẽ như thế nào? 
Câu 3: ( 2 điểm) Cho tình huống:
Cô giáo dạy văn yêu cầu học sinh cả lớp làm đề cương ôn tập để kiểm tra cuối học kì. Các bạn đều làm theo yêu cầu của cô, riêng Chi lại nêu ra một sáng kiến là giao cho mỗi bạn trong nhóm làm đề cương một phần nội dung chương trình thôi, sau đó chép lại của nhau. Cả nhóm rất tán thành vì cho rằng làm như vậy đỡ mất thời gian mà vẫn đủ đề cương để nộp cho cô.
A, Em có tán thành cách làm của nhóm bạn Chi không? Vì sao?
B, Nếu học cùng lớp với Chi, em sẽ góp ý cho các bạn đó như thế nào?
Câu 4( 2 điểm)
Có bạn cho rằng chỉ những người lớn, nhất là các nhà lãnh đạo đất nước mới có thể tham gia bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh, còn học sinh nhỏ thì chỉ lo học hành, không thể tham gia bảo vệ hòa bình được .
A, Em có tán thành ý kiến của bạn đó không ? Vì sao?
B, Theo em, học sinh có thể tham gia đóng góp vào cuộc đấu tranh bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh như thế nào?
Bài làm
....
Ma trận đề
Nội dung
Các cấp độ của tư duy
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
1. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Câu 1( 2.0)
Câu 1( 1.0)
2. Dân chủ và kỉ luật
Câu 2( 3.0)
3. Hợp tác cùng phát triển
Câu 3( 2.0)
4. Bảo vệ hòa bình
Câu 4( 1.0)
Câu 4( 1.0)
Tổng số câu
1
2
3
Tổng số điểm
2
4
4
Tỉ lệ
20%
40%
40%
Đáp án và biểu điểm
Câu 1(3 điểm)
- Khái niệm truyền thống tốt đẹp của dân tộc : là những giái trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.(0.5 đ)
- Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là bảo bảo vệ, giữ gìn và làm rạng rỡ thêm những truyền thống đó(0.5)
- Một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc VN( 1.0 đ) : yêu nước, nhân nghĩa, cần cù lao động, đoàn kết.
- Liên hệ ( 1.0)
+ Tự hào, giữ gìn, phát huy.
+ Lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc
+ Cố gắng học tập tốt.
 Câu 2( 3 điểm)
Khái niệm dân chủ, kỉ luật ( 0,75 điểm)
Ý nghiã của dân chủ, kỉ luật( 0,75 đ)
Dân chủ không đi đôi với kỉ luật thì mọi việc sẽ rối loạn, tập thể, xã hội không có nề nếp, kỉ cương( 0,75 đ )
VD chứng minh ( 0,75 đ) 
Câu 3: ( 2 điểm)
A, Không tán thành với cách làm của nhóm bạn Chi vì làm như vậy sẽ dẫn đến sự ỷ lại, không hiểu được các bài, không có chất lượng của công việc(1 điểm)
B, Góp ý : khuyên các bạn không nên làm như vậy, cần tự mình làm bài thì mới hiểu cặn kẽ, mới mang lại kết quả của công việc( 1 điểm)
Câu 4( 2 điểm)
A, Không tán thành với ý kiến của bạn đó, vì chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của tất cả mọi người( 1 điểm)
B, Học sinh có thể làm( 1 điểm)
- Viết thư UPU
- Ủng hộ các bạn HS nghèo ở các nước đang có chiến tranh
- Vẽ tranh hòa bình
- Tổ chức giao lưu với các bạn HS nước ngoài..