Giáo án lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tuần 21

Tuần 21 . Tiết 21 . Lớp 9 . Ngày 29 tháng 01 năm 2007
Bài 12
Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
(Tiết 1)
I- Mục tiêu cần đạt 
Giúp HS : 
- Hiểu được hôn nhân là gì, các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam; các điều kiện kết hôn, quyền và nghĩa vụ của vợ và chồng ; ý nghĩa của hôn nhân đúng pháp luật và những tác hại của hôn nhân trái pháp luật .
- Phân biệt hôn nhân đúng pháp luật và hôn nhân trái pháp luật, biết ứng xử trong các trường hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân của bản thân ; tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện luật hôn nhân gia đình . 
- Tôn trọng quy định của pháp luật về hôn nhân, ủng hộ việc làm đúng pháp luật, phản đối việc làm vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân; có cuộc sống lành mạnh, nghiêm túc với bản thân và thực hiện đúng những quy định của pháp luật hôn nhân và gia đình.
II- Chuẩn bị 
1- Thầy : SGK, SGV, Luật hôn nhân và gia đình năm 2000
2- Trò : SGK, đọc trước bài 
III- Tiến trình dạy học 
1- ổn định lớp 
2- Kiểm tra bài cũ: 
Em hãy nêu một vài tấm gương về thanh niên đã phấn đấu vì sự nghiệp xây dung và bảo vệ tổ quốc trước đây cũng như hiện nay ? Em học tập được điều gì ở họ ? 
3- Bài mới 
- Vào bài : GV kể lại một câu chuyện về một cô gái bị cha mẹ ép duyên nên đã tự vẫn.
GV đặt câu hỏi : suy nghĩ của em về cái chết đáng thương tâm của cô gái ?
Theo em trách nhiệm thuộc về ai ? GV dẫn vào bài.
HS đọc nội dung phần đặt vấn đề 
GV tổ chức cho học sinh thảo luận thành 3 nhóm .
Những sai lầm của T, K, M và H trong câu chuyện trên ?
Hậu qủa từ những việc làm sai lầm của M và T ? 
Em có suy nghĩ gì về tình yêu và hôn nhân trong các trường hợp trên ? 
Em thấy cần rút ra bài học gì cho bản thân ? 
HS các nhóm thảo luận, trao đổi 
HS cả lớp bổ sung 
GV gợi ý học sinh việc kết hôn chưa đủ tuổi quy định gọi là tảo hôn.
GV nhận xét, đánh giá và kết luận ý kiến đúng 
Gợi dẫn học sinh phân tích việc làm đáng trách của M và thái độ của H 
GV kết luận và chuyển ý 
GV tổ chức đàm thoại cùng học sinh 
- Cơ sở của một tình yêu chân chính là gì ? 
- Những sai trái thường gặp trong tình yêu ? 
- Hôn nhân đúng pháp luật là như thế nào ? 
- Thế nào là hôn nhân trái pháp luật ? 
GV động viên học sinh mạnh dạn trả lời , tránh quan niệm từng yêu mới trả lời được .
GV liệt kê các ý kiến của học sinh và kết luận 
GV phân tích ví dụ thực tế để học sinh hiểu thêm 
Từ nội dung phần thảo luận trên, học sinh rút ra nội dung bài học 
- Em hiểu hôn nhân là gì ? 
- ý nghĩa của tình yêu chân chính đối với hôn nhân ?
HS trình bày ý kiến cá nhân 
GV giải thích và lấy ví dụ thực tế về bình đẳng- tự nguyện trong hôn nhân.
Pháp luật thừa nhận có nghĩa là hoàn tất các thủ tục đăng ký tại UBND nơi cư trú .
I- Đặt vấn đề 
Nhóm 1: Trường hợp T và K 
- T học hết lớp 10 (Chưa đủ tuổi kết hôn )
- Bố mẹ T ham giàu, ép T lấy chồng mà không có tình yêu 
- Chồng T là thanh niên lười biếng, ham chơi và rườu chè 
 * Hậu quả : 
- T làm lụng vất vả, buồn phiền vì chồng nên gầy yếu 
- K bỏ nhà đi chơi, không quan tâm đến vợ con .
Nhóm 2
- M là cô gái đảm đang, hay làm
- H là chàng trai thợ mộc yêu M
- Vì nể sợ người yêu giận, M quan hệ và có thai với H
-H dao động, trốn tránh trách nhiệm 
- Gia đình H phản đối không chấp nhận
* Hậu quả 
- M sinh con, vất vả kiệt sức để nuôi con 
- Cha mẹ M hắt hủi , bạn bè chê cười 
Nhóm 3: Bài học 
- Xác định đúng hiện nay là học sinh THCS
- Không yêu, lấy chồng sớm
- Phải có tình yêu chân chính, đúng PL
Câu 1: tình yêu chân chính dựa trên : 
- Sự quyến luyến giữa hai người khác giới 
- Sự đồng cảm 
- Quan tâm, tin cậy, tôn trọng 
- Vị tha, nhân ái
- Chung thuỷ
Câu 2: Những sai trái trong tình yêu 
- Thô lỗ, nông cạn, cẩu thả
- Vụ lợi, ích kỉ
- Không nhần tình bạn với tình yêu 
- Không nên yên quá sớm 
Câu 3: hôn nhân đúng pháp luật là hôn nhân dựa trên cơ sở tình yêu chân chính 
Câu 4: Ngược lại hôn nhân không dựa trên tình yêu chân chính : vì tiền bạc, danh vọng,bị ép buộc là trái pháp luật 
II- Nội dung bài học 
1- Hôn nhân 
- Là sự liên kết đặc biệt giữa một nam và một nữ trên nguyên tắc bình đẳng, tự nguyện được pháp luật thừa nhận 
2- ý nghĩa của tình yêu chân chính đối với hôn nhân .
- Cơ sở của hôn nhân 
- Chung sống lâu dài và xây dung gia đình hoà hợp, hạnh phúc .
IV- Hướng dẫn về nhà 
- Xem lại nôị dung bài giảng 
- Tìm hiểu các ví dụ trong thực tế có liên quan (Đặc biệt ở địa phương mình)
- Chuẩn bị bài cho tiết 2
Tuần 22 . Tiết 22 . Lớp 9 . Ngày 01 tháng 02 năm 2007
Bài 12
Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
(Tiết 2)
I- Mục tiêu cần đạt 
Giúp HS : 
- Hiểu được hôn nhân là gì, các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam; các điều kiện kết hôn, quyền và nghĩa vụ của vợ và chồng ; ý nghĩa của hôn nhân đúng pháp luật và những tác hại của hôn nhân trái pháp luật .
- Phân biệt hôn nhân đúng pháp luật và hôn nhân trái pháp luật, biết ứng xử trong các trường hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ trong hôn nhân của bản thân ; tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện luật hôn nhân gia đình . 
- Tôn trọng quy định của pháp luật về hôn nhân, ủng hộ việc làm đúng pháp luật, phản đối việc làm vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân; có cuộc sống lành mạnh, nghiêm túc với bản thân và thực hiện đúng những quy định của pháp luật hôn nhân và gia đình.
II- Chuẩn bị 
1- Thầy : SGK, SGV, Luật hôn nhân và gia đình năm 2000
2- Trò : SGK, đọc trước bài 
III- Tiến trình dạy học 
1- ổn định lớp 
2- Kiểm tra bài cũ
Em hiểu thế nào là hôn nhân đúng pháp luật, hôn nhân trái pháp luật ? Cho ví dụ ? 
ý nghĩa của tình yên chân chính trong hôn nhân ? 
3- Bài mới 
GV yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức cơ bản của tiết 1 
GV tổ chức học sinh thảo luận những nguyên tắc cơ bản những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân và ý nghĩa của các quy định đó .
Chia lớp thành 4 nhóm 
Nhóm 1: Những nguyên tắc cơ bản của hôn nhân Việt Nam .
Nhóm 2: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hôn nhân .
Nhóm 3: Pháp luật quy định như thế nào về quan hệ giữa vợ và chồng ? 
Nhóm 4: Công dân và học sinh có trách nhiệm như thế nào ? 
GV giải thích cho học sinh rõ đây là những quy định tối thiểu. Do yêu cầu của KHHGĐ nhà nước khuyến khích nam 26, nữ 22 tuổi mới kết hôn .
GV giải thích nội dung khó (cùng dòng máu trực hệ, quan hệ 3 đời )
Thủ tục kết hôn là cơ sở pháp lý của hôn nhân đúng quy định, có giá trị pháp lý 
GV lấy ví dụ từ thực tế về các gia đình không làm thủ tục kết hôn gây ra những hậu qủa về sau này cho con cái.
Giải thích, phân tích và phê phán quan điểm chồng lo kiếm tiền, vợ lo việc nhà.
GV yêu cầu học sinh đọc lại nội dung bài học SGK
3- Nguyên tắc cơ bản 
- Hôn nhân 1 vợ, 1 chồng , vợ chồng bình đẳng
- Nhà nước tôn trọng và bảo vệ quyền hôn nhân giữa người Việt Nam của các dân tộc, tôn giáo với người nước ngoài 
- Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện kế hoạch hoá gia đình 
4- Quyền và nghĩa vụ 
a- Quyền : 
- Nam từ 20, nữ từ 18 trở lên 
- Nam nữ tự nguyện, không ép buộc, cưỡng ép hoặc cản trở 
b- Cấm kết hôn : 
- Người đang có vợ, chồng 
- Người mất năng lực hành vi (Thần kinh..)
- Giữa những người cùng dòng máu trực hệ, những người trong phạm vi 3 đời
- Giữa cha mẹ nuôi với con nuôn, bố chồng với con râu, mẹ chồng con rể, bố dượng với con riêng của vợ, mẹ kế với con riêng của chồng 
- Giữa những người cùng giới tính 
c- Thủ tục kết hôn : 
- Đăng ký kết hôn ở UBND 
- Được cấp giấy chứng nhận 
3- Quy định của quan hệ giữa vợ và chồng: 
- Vợ chồng bình đẳng, có quyền và nghĩa vụ ngang nhau về mọ mặt trong gia đình. 
- Vợ chồng phải tôn trọng danh dự, nhân phẩm và nghề nghiệp của nhau.
4- Trách nhiệm: 
- Tháị độ nghiêm túc trong tình yêu và hôn nhân, không vi phạm quy định 
- Học sinh đánh giá đúng bản thân, hiểu nội dung, ý nghĩa của luật. 
- Thực hiện trách nhiệm của bản thân với gia đình và xã hội 
IV- Bài tập 
1- Bài tập 1 : GV yêu cầu học sinh cả lớp làm bài tập 1 SGK.
GV gọi 2 em làm bài tập và cho điểm ý kiến đúng
- Đáp án đúng: d, đ, g, h, y , k
2- Bài tập 6-7 sách BTTH Tr 41
- Đáp án đúng : 1, 2, 4, 6 
- Bài tập 7: Đáp án đúng : 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 
3- Bài tập tình huống 
- TH1: Hoà bị gia đình ép gả cho một gia đình giàu có khi mới 16 tuổi 
- TH 2: Lan và Tuấn yêu nhau, kết hôn khi cả hai vừa tốt nghiệp THPT, không đỗ đại học và không có việc làm.
- TH3: Người chồng hành hạ va ngược đãi vợ con 
- Ngày gia đình Việt Nam 28/6
GV kết luận toàn bài 
V- Hướng dẫn về nhà 
- Học thuộc nội dung bài học 
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ , tìm đọc những quy định của Pháp luật về vấn đề hôn nhân ..
- Xem trước bài 13.
Tuần 23 . Tiết 23 . Lớp 9 . Ngày 03 tháng 02 năm 2007
Bài 13
quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế
I- Mục tiêu cần đạt 
Giúp học sinh : 
- Hiểu thế nào là tự do kinh doanh, ý nghĩa, tác dụng của thuế; quyền và nghĩa cụ của công dân trong kinh doanh và thực hiện pháp luật về thuế.
- Biết phân biệt hành vi kinh doanh , thuế đúng pháp luật và trái pháp luật; vận động gia đình thực hiện tốt quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế. 
- ủng hộ chủ trương của nhà nước và quy định của pháp luật trong lĩnh vực kinh doanh và thuế; biết phê phán những hanh vi kinh doanh và thuế trái pháp luật. 
II- Chuẩn bị 
1- Thầy : SGK, SGV, TLTK, tình huống, ví dụ thực tế
2- Trò : SGK, đọc trước bài 
III- Tiến trình dạy học 
1- ổn định lớp 
2- Kiểm tra bài cũ : 
Hoàn thành sơ đồ sau : 
Được pháp luật thừa nhận
Bình đẳng, tự nguyện
Sự liên kết đặc biệt 1nam và 1 nữ
Hôn nhân
Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân là gì ?
3- Bài mới 
- Vào bài : GV đọc Điều 57 HP 1992 (Quyền tự do kinh doanh )
 	 Điều 80 HP 1992 (Nghĩa vụ đóng thuế và lao động công ích)
Hiến pháp 1992 quy định quyền và nghĩa vụ gì của công dân ? 
GV tổ chức học sinh thảo luận nhóm nội dung phần đặt vấn đề 
Nhóm 1: Hành vi vi phạm của X thuộc lĩnh vực gì ? 
Hành vi vi phạm đó là gì ? 
Nhóm 2: Em có nhận xét gì về mức thuế của các mặt hàng trên ? 
 Mức thuế chênh lệch có liên quan đến sự cần thiết của các mặt hàng với đời sống của nhân dân không ? Vì sao ? 
Nhóm 3: Những thông tin trên giúp em hiểu vấn đề gì ? 
Thông tin trên giúp em rút ra bài học gì ?
GV chốt lại chỉ ra các mặt hàng rởm, hàng xa xỉ phẩm
GV cung cấp thông tin về tình trạng phập lậu các mặt hàng như : Ô tô, hàng tiêu dùng ..qua biên giới , làm rượu giả, thuốc giả.
Sản xuất muối, trổng trọt, hàng tiêu dùng. cần thiết cho con người ..
GV đưa ra bài tập nhanh cho học sinh xử lý 
Hành vi kinh doanh nào sau đây của công dân đúng và sai pháp luật ? Vì sao ? 
- Kinh doanh đúng mặt hàng đá kê khai 
- Kinh doanh đúng ngành đã kê khai 
- Có giấy phép kinh doanh 
- Kinh doanh hàng lậu, hàng giả
- Kinh doanh mại dâm, ma tuý 
- Người kinh doanh kê khai đúng số vốn 
- Kinh doanh hàng nhỏ không phải kê khai 
Hành vi nào sau đây vi phạm về thuế ? Vì sao ? 
- Nộp thuế đúng quy định 
- Đóng thuế đúng mặt hàng kinh doanh 
- Không dây dưa trốn thuế 
- Không tiêu dùng tiền thuế của nhà nước 
- Kết hợp với hộ kinh doanh tham ô thuế của nhà nước .
Kể tên các hoạt động sản xuất dịch vụ và trao đổi hàng hoá mà em biết ?
Học sinh phát biểu ý kiến cá nhân, giáo viên nhấn mạnh trong cuộc sống của con người rất cần đến sản xuất, dịch vụ và trao đổi, giúp con người tồn tại và phát triển. 
 GV tổ chức đàm thoại cùng học sinh 
- Kinh doanh là gì ? 
- Thế nào là quyền tự do kinh doanh ? 
- Thuế là gì ? 
- ý nghĩa của thuế ? 
- Trách nhiệm của công dân với tự do kinh doanh và thuế ? 
GV : tác dụng của thuế:
- Đầu tư phát triển kinh tế, CN, NN, GTVT
- Phát triển y tế, văn hoá, giáo dục, xã hội 
- Đảm bảo các khoản chi cần thiết cho tổ chức bộ máy nhà nước, quốc phòng, an ninh ..
I- Đặt vấn đề 
- Hành vi thuộc lĩnh vực sản xuất buôn bán 
- Vi phạm về sản xuất và buôn bán hàng giả 
- Mức thuế của các mặt hàng trên chênh lệch nhau 
- Mức thuế cao để hạn chế mặt hàng xa xỉ không cân thiết 
- Thuế thếp khuyến khích sản xuất, kinh doanh phục vụ cho đời sống của nhân dân 
- Giúp em hiểu được những quy định của nhà nước về kinh doanh, thuế
- Kinh doanh và thuế liên quan đến trách nhiệm công dân được nhà nước quy định 
* Đáp án đúng: a, b, c, d
 sai : e, g, h
- Những hành vi vi phạm về luật thuế : 
Đáp án: 5,6,7
- Sản xuất bánh kẹo, lúa gạo, nuôi gà, lợn, trâu bò, .vải, quần áo..sách vở..
- Dịch vụ : du lịch, vui chơi, gội đầu, cắt tóc
- Trao đổi bán lúa gạo, thịt cá, bánh kẹo, mua sách vở, gạo, quần áo
II- Nội dung bài học 
1- Kinh doanh 
- Là hoạt động sản xuất, dịch vụ và trao đổi hàng hoá.
2- Quyền tự do kinh doanh 
- Công dân có quyền chọn hình thức tổ chức kinh tế, ngành nghề và quy mô kinh doanh.
3- Thuế
- Là khoản thu bắt buộc mà công dân và các tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp vào ngân sách nhà nước
4- ý nghĩa 
- ổn định thị trường 
- Điều chỉnh cơ cấu kinh tế 
- Đầu tư, phát triển kinh tế, xã hội 
5- Trách nhiệm 
- Tuyên truyền, vận động gia đình, xã hội thực hiện quyền và nghĩa vụ kinh doanh và thuế.
- Đấu tranh với những hiện tượng tiêu cực trong kinh doanh và thuế.
IV- Bài tập 
1- Bài tập 3
Đáp án đúng: c, đ, e
2- Bài tập sách tình huống GDCD 9 
- Đáp án: Quyền : 1,2 
 Nghĩa vụ : 3,4
3- Bài tập tình huống 
Ngày 20/11, một số học sinh bán thiếp chúc mừng và hoa tươi trước cổng trường bị cán bộ thuế của phường yêu cầu nộp thuế.
V- Hướng dẫn về nhà 
- Học thuộc nội dung bài học 
- Làm các bài tập còn lại 
- Xem trước bài : Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân .