Giáo án Lớp 9 môn Giáo dục công dân - Tuần 30 - Tiết 30 - Bài 16: Quyền tham gia quản lí nhà nước quản lí xã hội của công dân (tiết 2)

Tuần 30
Tiết 30
Ngày soạn: ................
Ngày dạy: .................
	Bài 16
Quyền tham gia quản lí nhà nước
 quản lí xã hội của công dân (Tiết 2)
A. mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
1. Về kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa của việc quy định CD có quyền tham gia quản lí NN và XH, phương thức tham gia, điều kiện.
2. Về kỹ năng:
- Nắm vững cách thực hiện quyền tham gia quản lí NN và XH.
3. Về thái độ:
- Hình thành tính tích cực, chủ động, tự giác tham gia vào công việc của tập thể, nhà nước và xã hội.
B. Nội dung
1. Phương thức thực hiện quyền tham gia quản lí NN.
2. Các điều kiện.
C. Tài liệu, phương tiện
- GV: SGK, SGV, Luật bầu cử đại biểu QH, Giấy khổ lớn, bút dạ....
- HS: SGK, vở ghi.
D. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra:
? Quyền tham gia quản lí NN và xã hội là gì? Cho ví dụ?
- Gọi HS lên bảng.
- GV đánh giá cho điểm.
 2. Giới thiệu chủ đề: Như vậy chúng ta đã biết CD có quyền và nghĩa vụ thma gia quản lí NN và XH. Vậy chúng ta tham gia quản lí bằng cách nào? Cần phải có điều kiên gì?
Để hiểu rõ vấn đề này chúng ta tiếp tục đi tìm hiểu bài hôm nay.
- GV ghi đầu bài lên bảng.
3. Phát triển chủ đề:
 Hoạt động 1: HS liên hệ tìm hiểu phương thức thực hiện các quyền của CD.
 	 Mục tiêu: Giúp HS hiểu phương thức tham gia quản lí NN và XH.
+? Việc bầu cử đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân được thực hiện như thế nào? 
+? Việc giám sát hoạt động của Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân địa phương được thực hiện như thế nào?
+? Việc tham gia góp ý vào dự thảo kế hoạch phát triển kinh tế xã hội ở địa phương thực hiện thế nào?
+? Vậy qua những vấn đề nêu trên, CD co thể thực hiện quyền tham gia quản lí NN và XH theo phương thức nào? Cho ví dụ?
- HS trả lời.
- Cả lớp góp ý kiến.
+ Người dân được trực tiếp cầm lá phiếu đi bầu những người có đủ đức tài.....
+ Nhân dân có quyền giám sát trực tiếp, yêu cầu HĐND thực hiện rõ nhiệm vụ...
+ Đóng góp bằng lời hoặc bằng văn bản đối với các dự thảo, qua đại biểu QH...
- HS trả lời.
+ Trực tiếp: Tự mình tham gia. ( Ví dụ: Bầu cử hoặc trực tiếp tham gia các công việc quản lí NN).
+ Gián tiếp: Thông qua các đại biểu do nhân dân bầu ra, thông qua thư góp ý, kiến nghị..
Hoạt động 2: Liên hệ tìm hiểu nội dung quyền tham gia quản lí NN và XH của CD.
 Mục tiêu: Giúp HS xác định trách nhiệm của CD nói chung và CD HS nói riêng trong việc quản lí NN và XH.
+?Hãy cho biết, CD có thể tham gia quản lí NN và xã hội như thế nào? Lấy ví dụ?
+? Mỗi HS chúng ta cũng có quyền gì trong việc quản lí trường, lớp?
+? Vậy nội dung quyền tham gia quản lí NN và Xh của CD là gì?
- HS trả lời.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
+ CD:
- Tham gia góp ý kiến xây dựng Hiến pháp, pháp luật.
- Tham gia sửa đổi, bổ sung
xây dựng HP, luật.
- Chất vấn đại biểu Quốc hội về các lĩnh vực đời sống xã hội.
- Tố cáo, khiếu nại những việc làm sai trái của cơ quan quản lí NN.
- Bàn bạc, quyết định chủ trương xây dựng các công trình phúc lợi công cộng.
- Xây dựng các quy ước của xã, thôn về nếp sống văn minh và chống tệ nạn xã hội
+ HS:
- Góp ý kiến về xây dựng nhà trường không có ma tuý
- Bàn bạc, quyết định việc quan tâm đến HS nghèo vượt khó.
- ý kiến với nhà trường về vấn đề: Vệ sinh, bàn ghế...
- Nội dung 1 - SGK:
+ Quyền CD tham gia quản lí NN và Xh:
- Xây dựng bộ máy.
- Tham gia bàn bạc.
- Giám sát, kiểm tra.
4. Củng cố, luyện tập:
- HS làm bài tập 2 - SGK.
- GV gọi HS lên bảng.
- GV chốt lại đáp án đúng.
- GV cho HS đọc lại nội dung 1 bài học.
- HS lên trả lời, giải thích.
- Cả lớp bổ sung ý kiến.
- HS đọc.
- ý kiến đúng : c.
5. Hướng dẫn học tập ở nhà
- Yêu cầu HS học thuộc nội dung 1 bài học.
- Làm bài tập 1.
- Chuẩn bị bài mới - 16 "Quyền tham gia quản lí NN..." Tiết 2.
	Bình Giang, ngày... tháng.....năm 2007
	Tổ trưởng