Giáo án Lớp 9 môn học Giáo dục công dân - Trường THCS Gio Quang - Nguyễn Anh Hùng - Tiết 1 : Bài 1: Chí công vô tư

Ngày soạn: 20/8/2011.
Ngày dạy : 25/8/2011.
TIẾT1 :	BÀI 1: CHÍ CÔNG VÔ TƯ.
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Nêu được thế nào là chí công vô tư. 
Nêu được biểu hiện của chí công vô tư. 
Hiểu được ý nghĩa của phẩm chất chí công vô tư.
2. Kĩ năng: 
Biết thể hiện chí công vô tư trong cuộc sống hằng ngày. 
3. Thái độ: 
Đồng tình ủng hộ những việc làm chí công vô tư, phê phán những biểu hiện thiếu chí công vô tư.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng ra quyết định.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Động não.
- Phân tích trường hợp điển hình.
- Trình bày 1 phút.
- Thảo luận nhóm.
- Dự án .
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).Kiểm tra sí số HS.
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Hồ Chủ Tịch là một tấm gương trong sáng, cao cả tuyệt vời của một con người đã giành trọn cuộc đời cho quyền lợi dân tộc và cho hạnh phúc nhân dân. Đối với Bác, dù làm bất cứ công việc gì, bất kì ở đâu và bao giờ Người cũng theo đuổi mục đích: Làm gì cho ích Quốc, lợi dân. Phẩm chất đó là gì ta phải rèn luyện như thế nào để có được phẩm chất đó, chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.
b Kết nối: Giới thiệu thông tin, kiến thức và kĩ năng mới thông qua việc tạo cầu nối liên kết giữa cái đã biết và cái chưa biết.
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu phần ĐVĐ ở sgk.
- Mục tiêu: HS biết được chí công vô tư.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Động não.
-Gọi 1hs đọc truyện“ Tô Hiến Thành một tấm gương về chí công vô tư”.
GV: Tô Hiến Thành đã có suy nghĩ như thế nào trong việc tìm người giải quyết công việc? (Dùng người hoàn toàn chỉ căn cứ vào khả năng của người đó, không nể tình thân).
Gv: Qua đó em hiểu gì về Tô Hiến Thành?.(Chứng tỏ ông là người thật sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải - hoàn toàn xuất phát từ lợi ích chung).
* Gọi 1 hs đọc: “ Điều mong muốn của Bác Hồ”.
Gv: Em có suy nghĩ gì về cuộc đời, sự nghiệp c/ mạng của Hồ Chủ Tịch?
 (Cuộc đời và sự nghiệp c/mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương sáng tuyệt vời của 1 con người đã dành trọn đời mình cho quyền lợi dân tộc, của đất nước và hạnh phúc của nhân dân. Đối với Bác, dù làm bất cứ công việc gì, bất kỳ ở đâu cũng đeo đuổi 1 mục đích: “ làm cho ích quốc, lợi dân”.)
Gv: Theo em điều đó đã tác động như thế nào đến tình cảm của nhân dân ta đối với Bác? (Bác đã nhận được trọn vẹn tình cảm của nhân dân ta đối với Người, đó là tinh yêu, lòng kính trọng, sự khâm phục, lòng tự hào và sự gắn bó vô cùng gần gũi, thân thiết).
*GV: Qua 2 tấm gương của Tô Hiến Thành và Bác Hồ là những biểu hiện tiêu biểu của phẩm chất chí công vô tư.
Vậy em hiểu chí công vô tư là gì?
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý .
* HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu nội dung bài học.
- Mục tiêu: HS nắm nội dung bài học.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Thảo luận nhóm.
Gv: Qua định nghĩa, em hãy nêu 1 số biểu hiện của chí công vô tư?
Gv:Trái với phẩm chất đạo đức trên là gì?
Gv:Giả sử Tô Hiến Thành tiến cử Vũ Tán Đường mà không tiến cử Trần Trung Tá thì sẽ như thế nào?
(Không có người tài thực sự để gánh vác công việc chung của đất nước.)
Gv: Vậy theo em, chí công vô tư có 1 ý nghĩa như thế nào đối với lợi ích của tập thể, đất nước ?
Gv: Những người như Tô Hiến Thành, Bác Hồ sẽ giành được tình cảm như thế nào từ mọi người?
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý .
* HĐ3: ( 6 phút) Cách rèn luyện chí công vô tư.
- Mục tiêu: HS biết cách rèn luyện chí công vô tư.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Trình bày 1 phút.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý .
*HĐ3: Thảo luận nhóm ( 8 phút): Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư theo em phải làm gì?
Gv:Có người nói : Trong thời đại ngày nay, chí công vô tư phải là người biết “ dĩ hoà vi quý”. Ý kiến của em như thế nào?
Gv: Hãy nêu 1 ví dụ về việc làm thể hiện phẩm chất chí công vô tư của 1 bạn hoặc của những người xung quanh mà em biết?
Gv: Hãy tìm 1 số câu tục ngữ ca dao nói về phẩm chất chí công vô tư?
( - Đói cho sạch, rách cho thơm.
- Ai ơi giữ chí cho bền
Dù ai xoay hướng đổi dòng mặc ai.
- Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân..)
* HĐ4: ( 6 phút) Hướng dẫn làm bài tập.
- Mục tiêu: Rèn các kĩ năng.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Luyện tập.
- GV cho hs làm bài tập nhận biết khái niệm.( 2 nhóm thảo luận- chia dọc lớp).
- BT2: Treo bảng phụ, học sinh lên đánh dấu và giải thích.
BT3: Cho hs đứng tại chỗ trả lời.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý . 
1. Chí công vô tư:
 Là phầm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
* Biểu hiện:
- Không thiên vị; vô tư khách quan.
- Không nể tình riêng.
- Thẳng thắn, công bằng.
* Trái lại: 
Ghen tỵ, đố kỵ, hay thiên vị, không tỏ rõ thái độ.
2. Ý nghĩa của phẩm chất chí công vô tư:
 - Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng XH. Góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh, XH công bằng dân chủ, văn minh.
- Người có phẩm chất chí công vô tư sẽ được mọi người tin cậy và kính trọng.
3. Cách rèn luyện:
 - Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư cần có thái độ ủng hộ, quý trọng người chí công vô tư. Đồng thời, dám phê phán những hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết công việc.
.
4. Giáo dục giá trị sống cho học sinh:
- Sống có trách nhiệm.
- Sống trung thực.
c. Thực hành / luyện tập ( 5 phút)
- Bài tập SGK.
d.Vận dụng: ( 2 phút)
 - GV hệ thống lại toàn bài.
 - Gọi 1 hs đọc lại phần nội dung bài học.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
 - Học thuộc bài.
- Sưu tầm thêm 1 số câu tục ngữ- ca dao nói về phẩm chất chí công vô tư.
- Đọc trước bài “Tự chủ”. Trả lời các câu hỏi cho sẵn ở SGK.
 VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.