Giáo án Lớp 9 môn học Giáo dục công dân - Trường THCS Hải Thái - Tiết 25: Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

Ngày soạn: 20/02/2011.
Ngày dạy : 04/03/2011.
TIẾT 25: Bài 14 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN.(T2) 
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được ý nghĩa của lao động, hợp đồng lao động là gì. Trách nhiệm của công dân và học sinh trong lao động
2. Kĩ năng: Biết được các loại hợp đồng lao động, quyền và nghĩa vụ của các bên tham gia lao động. Điều kiện tham gia lao động.
3. Thái độ: Biết yêu lao động, tích cực, chủ động tham gia công việc chung.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tìm kím và xử lí thông tin.
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng tư duy sáng tạo.
- Kĩ năng phân tích so sánh.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Kích thích tư duy. Nghiên cứu trường hợp điển hình.
- Giải quyết vấn đề.
- Thảo luận nhóm/ lớp.
- Chúng em biết 3 .
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Lao động là gì?. Vì sao nói lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân?.
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 20 phút) HD học sinh tìm hiểu nội dung bài học.
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Thảo luận nhóm.
GV: Chia nhóm HS yêu cầu HS hoạt động nhóm.
Gv: Gọi HS đọc phần 2 ở phần ĐVĐ.
Hs: Thảo luận theo nd những câu hỏi sau:
1. Bản cam kết giữa chị Ba và giám đốc công ty TNHH có phải là hợp đồng lao động không? Vì sao?.
Hs: (Được coi đó là hợp đồng lao động vì 
+ Đó là sự thoả thuận giữa hai bên: chị Ba và công ty TNHH Hoàng Long ( người sử dụng lao động)
+ Bản cam kết thể hiện các nội dung chính của hợp đồng như: việc làm, tiền công, thời gian làm việc và các điều kiện khác).
2. Chị Ba tự ý thôi việc là đúng hay sai?. Có vi phạm hợp đồng lao động không?...
Hs: Chị Ba không thể tự ý thôi việc mà không báo trước vì như vậy chị đã vi phạm hợp đồng lao động.
3. Hợp đồng lao động là gì? Nguyên tắc, nội dung, hợp đồng lao động?
Gv: giới thiệu luật lao động.
Gv: Nhà nước ban hành chính sách khuyến khích lao động nhằm mục đích gì?
Gv: Nhà nước ta nghiêm cấm những điều gì trong quá trình sử dụng lao động?.
HS: HS Thảo luận nhóm.
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vào phần ghi bảng. 
* HĐ2:( 10 phút) Luyện tập.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng xử lí các tình huống.
- Cách tiến hành: ( PPthực hiện ). Luyện tập.
HD học sinh làm các bài tập 2,6 sgk/50,51.
* Tình huống: Nhà trường phân công lớp 9A lao động vệ sinh bàn ghế trong lớp. Một số bạn đề nghị lấy quỹ lớp thuê người làm.
Em có đồng tình với ý kiến của các bạn đó không? Vì sao?.
HS: Trình bày các ý kiến.
HS: HS khác nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
2. Hợp đồng lao động:
- Khái niệm: Là sự thoả thuận giữa người lao động và người sử dụng lao động về việc làm có trả công, điều kiện lao động, quyền và nghĩa vụ của mỗi bên trong quan hệ lao động.
- Nguyên tắc: Thoả thuận tự nguyện, bình đẳng.
- Nội dung: 
+ Công việc phải làm, thời gian, địa điểm.
+ Tiền công, tiền lương, phụ cấp.
+ Các ĐK bảo hiểm lao động, bảo hộ lao động.
3. Qui định của bộ luật lao động đối với trẻ chưa thành niên:
 - Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc.
- Cấm sử dụng người lao động dưới 18 tuổi làm những công việc nặng nhọc, nguy hiểm.
- Cấm cưỡng bức, ngược đãi người lao động.
c. Thực hành / luyện tập ( 5 phút)
- Bài tập SGK.
d.Vận dụng: ( 2 phút)
- Gv yêu cầu HS hệ thống lại ND bài học.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
	- Học bài
	- Làm bài tập 5 ở sgk/51.
	- Xem lại nội dung các bài đã học, tiết sau kiểm tra 1 tiết. 
VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.