Giáo án Lớp 9 môn học Giáo dục công dân - Trường THCS Hải Thái - Tiết 28: Bài 15: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí của công dân

Ngày soạn: 12/3/2011.
Ngày dạy : 25/3/2011.
TIẾT 28: Bài 15 VI PHẠM PHÁP LUẬT
 VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ CỦA CÔNG DÂN(T2)
. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: 
 - Nêu được thế nào là vi phạm PL.
 - Kể được các loại vi phạm PL.
- Nêu được thế nào là trách nhiệm pháp lí. 
- Kể được các loại trách nhiệm pháp lí.
2. Kĩ năng: 
- Biết phân các loại vi phạm pháp luật và các loại trách nhiệm pháp lí.
3. Thái độ: 
- Tự giác chấp hành PL của Nhà nước.
- Tôn trọng các hành vi chấp hành đúng PL.
- Phê phán các hành vi vi phạm PL.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tìm kím và xử lí thông tin.
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng kiên định.
- Kĩ năng phân tích so sánh.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ. 
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Kích thích tư duy. Nghiên cứu trường hợp điển hình.
- Giải quyết vấn đề. Kĩ thuật công đoạn.
- Thảo luận nhóm/ lớp.
- Đóng vai. Hỏi chuyên gia..
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Thế nào là vi phạm pháp luật? Các loại vi phạm pháp luật? Nêu ví dụ minh hoạ?
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút). Giáo viên giới thiệu từ bài cũ sang bài mới.
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) HD học sinh tìm hiểu khái niệm về trách nhiệm pháp lí.
- Mục tiêu: HS nắm nội dungbài học.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Kích thích tư duy.
Gv: Yêu cầu HS xem lại phần ĐVĐ ở sgk.
Gv: Hãy nêu trách nhiệm pháp lí của từng hành vi?.
Gv: Nêu một số hành vi vi phạm PL và biện pháp xử lí mà em được biết trong thực tế cuộc sống?.
( - Cải nhau gây mất trật tự, lấn chiếm vĩa hè -> Vi phạm hành chính-> Xử phạy hành chính.
- Trộm xe máy,Cướp giật TS-> Vi phạm hình sự->Hình phạt của bộ luật hình sự.
- Mượn xe máy để đặt lấy tiền-> Vi phạm dân sự-> Bồi thường dân sự.
- Viết vẽ bậy lên tường của lớp học..-> Vi phạm kỉ luật-> Phê bình trước lớp, trường..)
Gv: Trách nhiệm pháp lí là gì?.
Gv: Căn cứ để xác định trách nhiệm pháp lí là gì?. (Vi phạm PL là cơ sở để xác định trách nhiệm pháp lí).
Gv: Có những loại trách nhiệm pháp lí nào?.
Gv: Thế nào là trách nhiệm hình sự,...? Lấy ví dụ minh hoạ?.GV:
HS: Trình bày các ý kiến.
HS: Nnhận xét bổ sung.
GV:Nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng. 
* HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu ý nghĩa của qui định áp dụng trách nhiệm pháp lí.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Động não.
Gv: Giới thiệu một số điều trong bộ luật hình sự; pháp lệnh xử phạt hành chính; bộ luật dân sự....
Gv: Qui định trên được ban hành nhằm mục đích gì?. Vì sao nhà nước ta lại qui định như vậy?.
Gv: Theo em cần làm gì để hạn chế việc vi phạm PL?.
* Ý nghĩa của trách nhiệm pháp lí:
- Trừng phạt, ngăn ngừa, cải tạo giáo dục người vi phạm PL.
- Răn đe, hạn chế mọi người không vi phạm PL. 
- Hình thành, bồi dưỡng lòng tin vào PL và công lí trong nhân dân.
- Giáo dục ý thức tôn trọng và chấp hành nghiêm chỉnh PL
GV:
HS:
HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính.
* HĐ3: ( 6 phút) Luyện tập.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Luyện tập.
Gv: Gọi hs đọc phần tư liệu tham khảo SGK.
Gv: HD học sinh làm các bài tập 2,3,4,5,6 sgk/55,56.
- Đọc 2 câu chuyện ở sách những tình huống PL lớp 9
HS: Trình bày các ý kiến.
HS: Nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
2. Trách nhiệm pháp lí:
* Là nghĩa vụ mà các cá nhân, tổ chức, cơ quan vi phạm pháp luật phải chấp hành những biện pháp bắt buộc do Nhà nước ta qui định. 
* Các loại trách nhiệm pháp lí:
- Trách nhiệm hình sự.
- Trách nhiệm hành chính.
- Trách nhiệm dân sự.
- Trách nhiệm kỉ luật.
3. Trách nhiệm của CD, HS:
- Tự giác chấp hành PL của Nhà nước ở mọi nơi mọi lúc.
- Tích cực đấu tranh chống các hành vi , việc làm vi phạm PL.
- Lên án phê phán các biểu hiện hành vi vi phạm kỉ luật và pháp luật.
c. Thực hành / luyện tập ( 5 phút)
- Bài tập SGK.
d.Vận dụng: ( 2 phút)
- Gv yêu cầu HS hệ thống lại ND bài học.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
- Học bài cũ.
- Hãy lập kế hoạch ngăn chặn những hành vi vi phạm PL và kỷ luật.
- Xem trước nội dung bài 16. Quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của công dân.
 VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.