Giáo án Lớp 9 môn học Giáo dục công dân - Trường THCS Hải Thái - Tiết 30: Bài 16: Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân

Giáo án Lớp 9 môn học Giáo dục công dân - Trường THCS Hải Thái - Tiết 30: Bài 16: Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân

Kiến thức:

- Nêu được thế nào là quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí XH của công dân.

- Nêu được các hình thức tham gia quản lí nhà nước, quản lí XH của công dân.

- Nêu được trách nhiệm của Nhà nước và của công dân trong việc bảo đảm và thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí XH của công dân.

 

doc 3 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1256Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 9 môn học Giáo dục công dân - Trường THCS Hải Thái - Tiết 30: Bài 16: Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 27/3/2011.
Ngày dạy : 08/4/2011.
TIẾT 30: Bài 16 QUYỀN THAM GIA QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC, 	 	 	QUẢN LÍ XÃ HỘI CỦA CÔNG DÂN. ( T2 )
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: 
- Nêu được thế nào là quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí XH của công dân.
- Nêu được các hình thức tham gia quản lí nhà nước, quản lí XH của công dân.
- Nêu được trách nhiệm của Nhà nước và của công dân trong việc bảo đảm và thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí XH của công dân.
- Nêu được ý nghĩa của quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí XH của công dân.
2. Kĩ năng: 
- Biết thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH phù hợp với lứa tuổi.
 3. Thái độ: 
- Tích cực tham gia công việc của trường của lớp của cộng đồng phù hợp với khả năng. 
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Kĩ năng tư duy phê phán
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Động não. Nghiên cứu trường hợp điển hình.
- Trình bày 1 phút. 
- Thảo luận nhóm. Bày tỏ thái độ.
- Dự án. Hỏi chuyên gia . Đóng vai.
IV Phương tiện dạy học.
1. Giáo viên: 
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan.
2. Học sinh: 
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ). Các tư liệu khác liên quan đến bài học.
V. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định: ( 2 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- Thế nào là quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân?
- Nêu các hình thức tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân?
3. Bài mới.
a. Khám phá. (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.
b Kết nối: 
Hoạt động của thầy và trò.
Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu nội dung bài học
- Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Động não.
Gv: Gọi Hs đọc phần tư liệu tham khảo sgk/58,59
Gv: Theo em những ai có quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội?.
Gv: Vì sao CD có được quyền này?.
Gv: Nêu ý nghĩa của quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của CD?.
Gv: CD có quyền làm chủ trong những lĩnh vực nào?.
( Làm chủ tự nhiên; làm chủ xã hội; Làm chủ bản thân.)
Gv: Mục tiêu xây dựng đất nước của nhà nước ta hiện nay là gì?. (Dân giàu, nước mạnh, XH công bằng, dân chủ, văn minh).
HS: Trình bày các ý kiến.
HS: Nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính. 
* HĐ2:( 10 phút) Thảo luận tìm hiểu trách nhiệm của Nhà nước và CD. 
- Mục tiêu: Nắm được trách nhiệm của mình.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ). Động não.
Gv: Để thực hiện có hiệu quả quyền này mỗi CD HS cần phải có trách nhiệm ntn?.
Gv: Hãy thảo luận và góp ý cho nhà trường và địa phương về các vấn đề sau:
N1: Làm thế nào để đảm bảo quyền vui chơi, giải trí cho trẻ em?.
N2: Cần làm gì để hạn chế tình trạng HS bỏ học?.
N3: Làm thế nào để HS tự giác hát quốc ca, đội ca tốt hơn trong buổi lễ chào cờ đầu tuần?.
N4: Vì sao khi gặp các thầy cô giáo một số HS lại không chào?.
Hs: Các nhóm thảo luận, trình bày, bổ sung. 
GV:nhận xét chốt lại ý chính
* HĐ3: ( 6 phút) Luyện tập.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng.
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ).Luyện tập.
Gv: HD học sinh làmbài tập 2,4,6 sgk/60
HS: Làm bài tập. trình bày bài làm .
HS: Nhận xét bổ sung.
GV:Nhận xét chốt lại ý chính. 
3. Ý nghĩa:
- Quyền chính trị quan trọng nhất của công dân, đảm bảo cho công dân thực hiện quyền làm chủ, thực hiện trách nhiệm công dân đối với Nhà nước và xã hội.
4. Trách nhiệm của Nhà nước - CD:
a. Đảm bảo và tạo điều kiện để nhân dân phát huy quyền làm chủ của mình trong các lĩnh vực của đời sống xã hội.
b. Tham gia QLNN, QLXH thông qua các hoạt động cụ thể: Thảo luận các vấn đề chung, kiến nghị với cơ quan nhà nước, biểu quyết khi nhà nước trưng cầu ýdân, bầu cử, ứng cử, khiếu nại tố cáo, tự do ngôn luận.
c. Thực hành / luyện tập ( 6 phút)
- Bài tập SGK.
d.Vận dụng: ( 2 phút)
- Gv yêu cầu HS hệ thống lại ND bài học.
4. Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
- Học bài cũ.
- Xem trước nội dung bài 17" Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc".
VI. Rút kinh nghiệm tiết dạy:..
.
.
.
.
 Chuyêm môn kiểm tra. Tổ chuyên môn kiểm tra.
Ngày tháng năm 2011. Ngày tháng năm 2011.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 30.doc