Giáo án lớp 9 môn Lịch sử - Phần 1: Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay (tiết 2)

Ngày soạn:.	
 Phần 1:
Lịch sử thế giới hiện đại
Từ 1945 đến nay.
Chương 1: 
Liên Xô và các nước Đông Âu Sau chiến tranh 
thế giới thứ hai
 Bài 1: Tiết 1-2
 Liên Xô và các nước Đông Âu từ 1945 đến giữa
 những năm 70 của thế kỷ
A. Mục tiêu bài học :
1. Về kiến thức : 
	- Giúp H/S nắm được những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc gắn vết thương chiến tranh, khôi phục kinh tế, tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH.
	- T/Lợi của các nước Đông Âu trong cuộc CM giải phóng DT, thiết lập CĐ dân chủ ND và tiến hành công cuộc XDCNXH và sự hình thành hệ thống XHCN.
2. Về tư tưởng:
	- K/Định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc XDCNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu.
	- Mối quan hệ tốt đẹp giữa nước ta và các nước cộng hoà của Liên Xô trước đây cũng như các nước Đông Âu
3. Kỹ năng:
	- Rèn kỹ năng phân tích và nhận định các vấn đề, sự kiện lịch sử.
	- Kỹ năng xác định và chỉ bản đồ.
B. Phương tiện dạy học :
	- Bản đồ Liên Xô và các nước Đông Âu.
	- Tranh ảnh minh hoạ về quá trình phát triển của Liên Xô và các nước Đông Âu trong giai đoạn từ sau 1945- 1970.
C. Phương pháp:...................................................................................................
D. Hoạt động dạy học:
	1. T/c lớp ( 1 phút)
	2. K/tra : (5 phút)
	3. Bài mới: * Giới thiệu bài .
 Sau khi đánh bại CNPX, Liên Xô bước vào công cuộc khôi phục kinh tế, tiếp tục công cuộc XDCSVC KT cho CNXH. GĐPT mới này còn gắn liền với sự ra đời của các nước ĐCN ở Đông Âu và sự thành lập 1 hệ thống XHCN trên thế giới
Hoạt động 1 :(10’)
 - HS nghiên cứu SGK.
 ? Sau chiến tranh LX gặp phải những k2 gì?Em có nhận xét, đánh giá gì về những khó khăn đó?
 - 2- 3 HS trình bày.
 - GV thống nhất ý kiến :
 + Hơn 27 triệu người chết, 1710 thành phố, hơn 70.000 làng mạc, gần 32.000 nhà máy, 65.000 Km đường sắt bị tàn phá.
 + Nền KT phát triển chậm lại tới 10 năm.
 + Các nước đế quốc, bao vây cô lập LXdẫn tới tổn thất nặng nề, đất nước đứng trước những khó khăn rất to lớn.
 ? Đứng trước những khó khăn đó, để khôi phục KT và hàn gắn vết thương chiến tranh LX đã làm gì?
 - HS trình bày .
 - GV : chốt ý và ghi lên bảng 
+ Đề ra kế họạch cụ thể để khôi phục và phát triển kinh tế: KH 5 năm lần thứ 4.
? Kế hoạch 5 năm L1, L2, L3 ở LX đưa ra vào những năm nào?
- Y/C ( thảo luận nhóm):
 - Đại diện nhóm trình bày.
+ Lần 1 : 1928-1932.
+ Lần 2 : 1933-1937.
+ Lần 3 : 1938-1942(Chiến tranh thế giới bùng nổ.LX phải ngừng công cuôc XD ĐN để tiến hành cuộc chiến tranh giữ nước vĩ đại.)
? KH 5 năm lần thứ 4 diễn ra tronghoàn cảnh nào? Có gì đặc biệt hơnnhững lần trước?
 - HS trình bày 
 - GV thống nhất ý kiến đúng 
? Những thành tựu mà ND LX thu được trong công cuộc khôi phục KT là gì?
 * 2-3 HS trình bày .
 * Nhận xét và bổ sung
Hoạt Động 2: (15’) 
?Em hiểu khái niệm : Cơ sở vật chất KT cho CNXH là gì?
- Đó là nền SX nông nghiệp, công nghiệp hiện đại được trang bị máy móc , KHKT tiên tiến và nền văn minh trí tuệ.
?LX tiếp tục công cuọc XDCSVC cho CNXH trong hoàn cảnh nào?
- HS trình bày .
- N/xét, bổ sung 
? Cụ thể thực hiện những kế hoạch gì?
? Phương hướng thực hiện?
?Tại sao lại ưu tiên phát triển công nghiệp nặng trước?(thảo luận nhóm).
- Đại diện trình bày 
- Nhận xét, bổ sung.
?Em có nhận xét đánh giá gì về quá trình XDCSVCKT của CNXH từ 1950-1970?
- HS trình bày 
- GV thống nhất ý kiến đóng góp.
? Hãy nêu những thành tựu chủ yếu của LX trong cuộc XDCNXH từ 1950-1970?
 - Gợi ý :+ Kinh tế 
 + KHKT
 + Quốc phòng
? Qua sách báo đã học, đọc thêm em hãy kể một số chuyên bay của các nhà du hành vũ trụ L trong những năm 60 của thế kỷ XX?
 - Thảo luận nhóm
 - Trình bày 
 - Nhận xét, bổ sung.
I. Liên Xô 
1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950)
 a. Những khó khăn : SGK
b. Công cuộc khôi phục kinh tế :
- Đế ra kế hoạch khôi phục và phát triển kinh tế:Kế họach 5 năm lần thứ 4
(1946-1950)
c. Thành tựu thu được :
- KH 5 năm lần thứ 4 hoàn thành trước thời hạn là 9 tháng.
- 1949: C/Tạo thành công bom nguyên tử.
-1950 : SXCN tăng 73% trước chiến tranh.
2. Tiếp tục công cuộc XDCSVC - Kthuật cho CNXH ( từ 1950 đến đầunhững năm 70 của thế kỉ XX)
*Hoàn cảnh :
- Các nước TB Phương tây bao vây chống phá LX 
- LX phải chi phí lớn cho quốc phòng và an ninh.
* Kế hoạch cụ thể :
- Kế hoạch 5 năm lần thứ 5(51-55)
- Kế hoạch 5 năm lần thứ 6(56-60)
- Kế hoạch 5 năm lần thứ7 (59-65
*Phương Hướng
+ Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng.
+ Thực hiện thâm canh trong SXNN
+ Đẩy mạnh phát triển KHKT
+ Tăng cường sức mạnh Quốc phòng.
*Thành Tựu :
- KT : Là một cường quốc CN, đứng thứ 2 trên thế giới sau Mỹ.
- KHKT: 1957 Phóng thành công vệ tinh nhân tạo.
 1961 Phóng tàu phương đông bay vòng quanh trái đất.
- Trở thành chỗ dựa vững chắc cho hoà bình thế giới và CM TG.
4. Củng cố : - Hệ thống KT cơ bản toàn bài.
Hoạt động 3 : 5. Hướng dẫn về nhà : 
+Học thuộc ND bài học.
+ Phân tích CS đối ngoại của LX từ 1950-1970 nêu nhận xét đánh giá ?
+ Đọc và chuẩn bị phần 2: Đông Âu - Quá trình phát triển đi lên XD CNXH.
E. Rút kinh nghiệm 
........
........
Tiết 2
 Ngày soạn.	 Tuần:2. Tiết:2
T/c lớp : (1 phút)
Ktra : (5 phút)
Những thành tựu chủ yếu của LX thu được từ năm 1950-1970 của thế kỷ XX
Bài mới : * Giới thiệu bài :
Hoạt động 1:
- GV treo bản đồ Châu Âu và lược đồ các nước DC ND Đông Âu.
- GV hướng dẫn khu vực địa lí - vị trí địa lí các nước Đông Âu- giao nhiệm vụ cho các nhóm.
+Đại diện nhóm trình bày.
? Các nước Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào?
+ Trước chiến tranh đều lệ thuộc vào các nước tư bản tây âu.
+ Trong chiến tranh bị phát xít Đức chiếm đóng.
+ Khi hồng quân LX truy kích PX Đức qua lãnh thổ các nước Đông Âu, kết hợp với lực lực vũ trang của các nước để giành chính quyền một loạt các nước Đông Âu ra đời(1944-1946).
? Em hãy kể một số nước mà em biết?
+Ba Lan(7/1944)
+Rumani(8/1944)
+Hunggari, Tiệp khắc, Nam tư, Anbani(1945).
+ Bungari(1946)
+ T10/1949 CHĐCN Đức(Đông Đức)
? Sự ra đời của hàng loạt các nước XHCN ở Đông Âu có ý nghĩa gì ?
?Để hoàn thành CMDCND các nước Đông Âu đã thực hiện những nhiệm vụ gì?
 - HS trình bày 
- GV chốt ý
?Em có nhận xét gì về quá trình thực hiện nhiệm vụ CMDCND ở các nước?
 -HS 
 - GV nhận xét bổ sung : Đây là cuộc đấu tranh gay go quyết liệt, phức tạp CNXH vượt qua phạm vi một nước thành một hệ thống thế giới.
Hoạt động 2:
?Các nước Đông Âu đi lên XDCNXH trong điều kiện hoàn cảnh nào?
+ CSVC còn nghèo làn lạc hậu.
+ Các nước đế quốc bao vây KT. 
+ Các thế lực chống phá CM trong và ngoài nước.
?Trong ĐK hoàn cảnh đó thì nhiệm vụ chính của các nước Đông Âu là gì?
 - HS
?Em hiểu công nghiệp hoá nghĩa là thế nào ?
?Mục đích của các việc làm trên?
 - (2-3 hs trình bày )
 - GV chốt ý 
?Hãy nêu những thành tựu mà các nước Đông Âu đạt được trong công cuộc XDCNXH?
 Hoạt động 3:
?Cơ sở để hình thành hệ thống XHCN? Giải thích tại sao?
Hoạt động 4: 
?Thời gian, thành phần của hội đồng tương trợ KT SEV?
?Kể tên một số nước tham gia?
- HS
?Quá trình hoạt động, mục đích của tổ chức SEV?
- 2- 3 HS trình bày
- GV chốt ý và bổ sung: Nhằm đẩy mạnh sự hợp tác giúp đỡ lẫn nhau về KT, KHKT.
Hoạt động 5:
?Nguyên nhân nào dẫn tới sự ra đời 
của tổ chức hiệp ước Vác- Sa- Va?
- Do tình hình thế giới ngày càng căng thẳng.
- Do sự hiếu chiến XL của ĐQM.
- Sự ra đời của khối NaTo.
?Mục đích của tổ chức này ?
 -Phòng thủ về quân sự và chính trị.
- Bảo vệ công cuộc XDCNXH
? Sự ra đời của tổ chức hiệp ước Vác Sa Va có ý nghĩa gì?
II . Đông Âu
1.Sự ra đời của các nước Đông Âu
Bối cảnh: SGK
b. Hoàn thành CMDCND 
- XD bộ máy CQDCND.
- Tiến hành cải cách ruộng đất.
- Thực hiện các quyền tự do dân chủ.
- Quốc hữu hoá các XN
2.Tiến hành XDCNXH (Từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX)
a. Hoàn cảnh - SGK
b. Nhiệm vụ chính :
-Đưa nông dân vào con đường làm ăn tập thể.
-Tiến hành công nghiệp hoá
c.Mục đích.
- Nhằm xoá bỏ nghèo làn lạc hậu.
- XD cơ sở VCKT cho CNXH.
d. Thành tựu:
- Đầu những năm 70 các nước Đông Âu trở thành các nước công- nông nghiệp nền KT, XH thay đổi căn bản.
III. Sự hình thành hệ thống XHCN.
1.Cơ sở:
- Cùng chung mục đích là XDCNXH.
- Có các đảng CS lãnh đạo.
- Cùng chung hệ tư tưởng của CN mác lê nin
2. Sự thành lập hội đồng tương trợ KT SEV
-Thời gian : 8/1/1949
- Thành phần: +>LX, Ba lan, An, Bun, Hung, Rumani, Tiệp khắc
 +>1950 CHDC Đức
 +>Mông cổ, Cu ba, VN (1962-1978)
- Hoạt động: +>Từ 1951-1973 thu nhiều thành tựu to lớn.
 +>LX giữ vai trò trọng trách trong các hoạt động.
3.Sự ra đời của tổ chức Vác- Sa- Va: 
-Tháng 5/1955 Tổ chức Vác Sa Va được thành lập 
- Là liên minh mang tính chất phòng thủ về quân sự chính trị, nhằm bảo vệ công cuộc XDCNXH và hoà bình thế giới.
?Thảo luận nhóm: so sánh chỉ ra điểm giống nhauvà khác nhau giữa SEV và tổ chức hiêp ước Vác Sa Va.
Củng cố : Hệ thống KT cơ bản toàn bài. Làm BT SGK
Hướng dẫn về nhà.
+ Học kỹ bài .
+ Đọc tìm hiểu trước bài2 : LX và các nước Đông Âu từ giữa những năm 70 - năm 90 của thế kỉ XX.
+ Tập phân tích các sự kiện lịch sử.
E. Rút kinh nghiệm:
.......
 ------------------------------------------
Ngày soạn:.	Tiết3..Tuần3..
Tiết 3 
Liên xô và các nước đông âu từ giữa những năm 70 đến những năm 90 của thế kỉ XX
A. Mục tiêu bài học :
 1. Kiến thức : - Giúp HS nắm những nét chính của quá trình khủng hoảng và tan rã của CĐXHCN ở LX và các nước Đông Âu.
 2. Tư tưởng :
 - Thấy được những khó khăn phức tạp, những thiếu sót sai lầm trong công cuộc XDCNXH ở LX và các nước Đông Âu.
 - Bồi dưỡng củng cố vào niềm tin thắng lợi của công cuộc Công nghiệp hoá-Hiện đại hoá dưới sự lãnh đạo của Đảng CS
 3. Kỹ năng: - Rèn KN phân tích nhận định, so sánh các sự kiện lịch sử.
B. Phương tiện và thiết bị dạy học:
	- Bản đồ châu Âu
	- Tư liệu L/S, tranh ảnh về LX và các nước Đông Âu..
	- Soạn bài
C.Phương pháp:....................................................................................
D.Tiến trình bài dạy.
	1. T/c lớp
	2. Ktra: Sự ra đời và quá trình hoạt động của hội đồng tương trợ KT SEV và tổ chức hiệp ước Vác Sa Va?
	3. Bài mới: * Giới thiệu bài
Từ giữa những năm 70, nhất là từ sau năm 80 của thế kỉ XX nền KT LX và các nước XHCN Đông Âu lâm vào tình trạng trì trệ và khủng hoảng trầm trọng, dẫm tới khủng hoảng chính trị làm sụp đổ CĐXHCN ở các nước Đông Âu và LX. Sự việc đó diễn ra ntn? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu điều đó?
Hoạt động 1: treo bản đồ LX và giới thiệu
- HS nghiên cứu SGK
? Ng/nhân nào dẫn tới cuộc K/hoảng ở LX?
- Năm 1973 K/hoảng dầu mỏ trầm trọng dẫn đến K/hoảng KT, chính trị, tài chính, tiền tệ toàn thế giới.
- Những năm 80:KT LX gặp nhiều k/khăn K/hoảng
- Những vi phạm về pháp chế: thiếu dân chủ, tệ quan liêu, tham nhũng .. đưa LX vào con đường khủng hoảng toàn diện.
-Nghiên cứu SGK giao nhiệm vụ thảo l ...  thành giải phóng miền Nam 
thống nhất đất nước(1973-1975)
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: -giúp h/s nắm được tình hình nước ta sau hiệp định Pari.
 -Miền Bắc khắc phục hậu quả ctranh,khôi phục và phát triển ktế văn hoá,chi viện đầy đủ kịp thời sức người,sức của cho miền Nam.
 -Diễn biến của cuộc tổng tiến công mùa xuân 1975-chiến dịch Tây Nguyên- Huế - Đà Nẵng; chiến dịch HCM.
2.Tư tưởng:- Bồi dưỡng cho h/s lòng yêu nước,tinh thần đoàn kết dân tộc,tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và tương lai của dân tộc.
3.Kĩ năng: -Sử dụng bản đồ,phân tích tổng hợp
 -Nhận định đánh giá các sự kiện-lịch sử.
B.Phương tiện dạy học:
 -Lược đồ chiến dịch TN-Huế- Đà Nẵng-HCM.
 -Băng hình về đại thắng mùa xuân.
C.Phương pháp:
D.Hoạt động dạy học:
 1.T/c lớp:
 2.Kiểm tra: Trình bày nội dung ý nghĩa của HĐ Pari?
 3.Bài mới: *Giới thiệu bài:
Hoạt động 1:
-H/s nghiên cứu Sgk
?Tình hình nước ta sau HĐ Pari?
?Những thành tựu của CM XHCN miền Bắc đạt được?
?ý nghĩa những thành tựu đó?
-Hoạt động 2:
-Y/c hs nghiên cứu sgk.
?Sau HĐPari, tình hình của địch ntn?
-Đánh gá chung về tình hình đó?
?Tại sao 3/73,Mỹ phải cuốn cờ về nước?
?Em hiểu mặt trận chính trị,quân sự ngoại giao nghĩa là ntn?
?Cuộc đấu tranh chống lại địch lấn chiếm,tràn ngập lãnh thổ của ta từ cuối 1973 đến đầu 1975 diễn ra ntn?
?Thành tích sản xuất của khu giải phóng trực tiếp chi viện cho cách mạng miền Nam ntn? 
-h/s
-gv chốt ý
*KL:Tất cả những thành tựu trên là nguông cung cấp bổ sung tại chỗ rất quan trọng cùng với sự chi viện to lớn của miền Bắc-CM miền Nam tăng cường lưc lượng nhanh chóng chuẩn bị cho đại thắng mùa xuân 1975
I-Miền Bắc khắc phục hậu quả chiến tranh khôi phục và phát triển kinh tế-văn hoá ra sức chi viện cho miền Nam:
1.Tình hình nước ta sau HĐ Pari:
-Quân Mỹ buộc phải rút khỏi nước ta.
-Tình hình miền Nam có lợi cho ta.
-Miền Bắc trở lại hoà bình.
2.Thành quả của CM miền Bắc(1973-1975):
-Cuối t6/1973 miền Bắc căn bản tháo gỡ xong bom mìn,thuỷ lôi.
-Từ 73-74: miền Bắc căn bản khôi phục xong các cơ sở kinh tế,đạn 
dược,lương thực
*ý nghĩa: vừa chuẩn bị cho tổng tiến công,vừa chuẩn bị cho việc tiếp quản và xây dựng vùng giải phóng.
II-Đấu tranh chống bình định lấn chiêm tạo thế và lực tiến tới giải phóng miền Nam:
1.Tình hình của ta và địch ở miền Nam sau HĐ Pari:
a.Tình hình Mỹ –Nguỵ:
-29/3/73:Mỹ lam lễ cuốn cờ về nước.
-Nguỵ được Mỹ viên trợ ra sức phá hoại HĐ.
b.Phía ta:
-Sau HĐ Pari,tình hình trên chiến trường có lợi cho ta.
-7/73: ta chủ trương kiên quyết đánh trả sự lấn chiếm của địch trên 3 mặt trận :chính trị,quân sự,ngoại giao.
2.Cuộc đấu tranh chống địch lấn chiếm :
-Từ cuối 73,ta kiên quyết đánh trả sự lấn chiếm của địch.
-Cuối 74-đầu 75:ta giành thắng lợi lớn gp tỉnh Phước Long.
 4.Củng cố : Hệ thống kiến thức cơ bản toàn bài.
Tiết 2:
 1.T/c lớp:
 2.Kiểm tra:? Tình hình ta- phía địch ở miền Nam sau HĐ Pari và cuộc đấu trang chống lấn chiếm tràn ngập lãnh thổ của ta từ 1973-1975?
 3.Bài mới:
 Hoạt động 1:
-Y/c hs nghiên cứu Sgk
?Em hãy trình bày chủ trương kế hoạch gf miền Nam?
?Trong chủ trương gf hoàn toàn miền Nam có những điểm nào khẳng định sự lãnh đạo đúng đắn và linh hoạt của Đảng ta?
-Sử dụng băng hình về đại thắng mùa xuân 75(nếu có đk)
-Lược đồ chiến dịch TN
-Y/c hs nghiên cứu sgk (159)
?Tại sao ta lại chon Tây Nguyên là chiến dịch mở đầu?
-TN là địa bàn chiến lược quan trọng địch bố trí lực lượng ở đây rất sơ hở vì chuẩn đoán sai lầm hướng tiến công của ta.
-Phương châm tác chiến của ta là tránh chỗ mạnh,đánh chỗ yếu
?Em hãy trình bày chiến dịch TN bằng lược đồ?
-Nhận xét,bổ sung
-Gv chốt ý,minh hoạ thêm
-Ngày 1-9/3/75.ta đánh nghi binh ở Plâycu và Kontum
-2h sáng 10/3/75 ta đội bão lửa vào Buôn ma thuột
?Tsao ta lại mở chiên dịch Huế-Đà Nẵng?
-Cuối chiến dịch TN, ta phát hiện địch chuẩn bị rút khỏi phòng tuyến QTrị,có khả năng bỏ cả Huế.
*TƯ quyết định gp Huế nhanh hơn theo dự kiến
-Gv treo lược đồ
-Gv gt kênh hình 73:quân ta gp cố đô Huế.
-Gọi h/s trình bày bằng lược đồ.
-Y/c hs nghiên cứu sgk
?Em hãy trình bày chiến dịch HCM bằng lược đồ
-Nhận xét,bổ sung ý
-Gv thống nhất ý kiến:
-Bổ sung
+18/4 tổng thống Mỹ ra lệnh di tản người Mỹ ra khỏi SGòn.
+21/4 Thiệu từ chức-chạy ra nước ngoài-Quân ta thừa thắng xông tới.
-Gv gt kênh hình 76:xe tăng của ta tiến vào dinh Độc lập.
-Gv:Cuộc k/c chống Mỹ của dt ta kéo dàI hơn 2 thập kỉ,đánh bại ĐQ Mỹ lớn mạnh nhất TG với 5 đời tổng thống Mỹ điều hành 4 chiến lược chiến tranh ở miền Nam với 55vạn quân Mỹ và 5 nước chư hầu tham gia cùng với hơn 1triêụ quân nguỵ.Chúng dội xuống 2 miền N-B 7,8 triệu tấn bom.Nhưng chúng vân bị thất bại thảm hại
Hoạt động 4:
-?Em hãy nêu ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mỹ?
-Hs trình bày
-Gv chốt ý
?Những nguyên nhân nào dẫn đến thắng lơi của cuộc k/c chống Mỹ?
-H/s trình bày
-Gv thống nhất ý
III-Giải phóng hoàn toàn miền Nam, giành toàn vẹn lãnh thổ TQ:
1.Chủ trương,kế hoạch gphóng hoàn toàn miền Nam trong 2 năm 1975-1976:
-Nếu thời cơ đến vào đầu hoặc cuối 1975 sẽ lập tức gphóng miền Nam ngay.
2.Cuộc tổng tiến công và nổi dậy mx 1975:
a.Chiến dịch Tnguyên(10/3-24/3/75):
-10/3/75:ta tấn công Buôn ma thuột 
-giành thắng lợi.
-12/3/75: địch phản công,chiếm lại Buôn ma thuột nhưng ko thành.
-14/3: địch rút khỏi TN.
-24/3: TN hoàn toàn giải phóng.
b.Chiến dịch Huế- Đà Nẵng:
-Ngày 21/3 ta đánh thẳng vào căn cứ địch ở Huế.
-10h30’ ngày 25/3/75 ta tiến vào cố 
đô Huế.
-26/3/75 ta gphóng Huế.
-28/3 ta tấn công Đà Nẵng.
-15h ngày 29/3/75 giải phóng ĐN.
-Từ 29/3-3/4 năm 75 giải phóng nốt các tỉnh miền Trung.
c.Chiến dịch HCM:
-từ 9/4/75 ta bắt đầu đánh Xuân Lộc
-16/4/75 phòng tuyến Phan Rang của địch bị chọc thủng.
-21/4/75 đánh Xuân Lộc
-17h 26/4 chiến dịch HCM bắt đầu.-11h30’ 30/4/75 SGòn được giải phóng.
-30-2/5/75 các tỉnh còn lại được giải phóng.
IV-ý nghĩa lịch sử-nguyên nhân thắng lợi của cuộc k/c chống Mỹ cứu nước(54-75):
1.ý nghĩa lsử:
a.Trong nước:
b.Quốc tế:
2.Nguyên nhân thắng lợi:
a.Nguyên nhân chủ quan:
-Sự lãnh đạo tài tình sáng suốt của Đảng.
-Đường lối chính trị,quân sự đúng đắn
-Có hậu phương lớn miền Bắc luôn chi viện đầy đủ,kịp thời 
b.Nguyên nhân khách quan:
-Sự đk của nhân dân các nước Đông Dương.
-Sự ủng hộ của các nước XHCN và lượng hoà bình dân chủ TG.
 4.Củng cố : Hệ thống lại kiến thức cơ bản toàn bài
 5.Hướng dẫn bài về nhà:
 -Lập bảng hệ thống các thắng lợi của ta từ 1954-1975?
 -Theo mẫu sau:
 Thời gian
Thắng lợi chtrị
Thắng lợi qsự
T/l ngoại giao
E.Rút kinh nghiệm:
 ---------------------------------------
Ngày soạn	 
Chương VIII:
 Việt Nam từ 1975 -2000
 Bài 31: tiết 46
Việt Nam trong năm đầu sau đại thắng xuân 1975
A.Mục tiêu bài học:
 1.Kiến thức:
-Giúp h/s nắm được tình hình 2 miền N-B sau đại thắng mùa xuân 1975.
 2.Tư tưởng :
-Bồi dưỡng cho hs lòng yêu nước,tinh thần đoàn kết Bắc- Nam,tinh thần độc lập dân tộc-Niềm tự hào và sự lãnh đạo của Đảng.
 3.Kĩ năng:
-Rèn luyên kĩ năng phân tích các sự kiện lịch sử.
B.Chuẩn bị:
-Lược đồ,tranh ảnh lịch sử.
C.Phương pháp:
D.Hoạt động dạy học:
 1.T/c lớp:
 2.Kiểm tra: ?Trình bày nguyên nhân và ý nghĩa lịch sử của cuộc tổng tiến công MX năm 75?
 3.Bài mới:
Hoạt động 1:
-Y/c hs nghiên cứu sgk
?Sau đại thắng MX 75 tình hình CM 2 miền Nam –Bắc có những khó khăn và thuận lợi gì?
-Miền Bắc?
-Miền Nam?
Hoạt động 2:
-Sau đại thắng MX 75 miền Bắc khắc phục hậu quả chiến tranh,khôi phục và phát triển kinh tế văn hoá ntn?
? Nhận xét đánh giá gì về những thành tựu mà miền Bắc đạt được?
?Miền Nam khắc phục hậu quả ntn?
-Nhiêm vụ cấp bách trong năm đầu sau chiến tranh là gì?
Hoạt động 3:
?Em hãy trình bày việc hoàn thành thống nhất nước nhà ntn?
-Sau 75 đất nước thống nhất về mặt lãnh thổ song mỗi miền lại tồn tại 1 hình thức tổ chức nhà nước khác nhau.
-9/75 HN BCH TƯ Đảng lần 24 đề ra nhiệm vụ hoàn thành thống nhất đất nước.
-25/4/76 tổng tuyển cử bầu Quốc hội (23triệu cử tri đi bầu)
-24/6 -3/7/76 Quốc hội khoá 6 của nước VN thống nhất họp tại HN.
?Quốc hội khoá 6 kì họp thứ I đã có quyền quyết định điều gì?
-ở địa phương:
+Tổ chức thành 3 cấp :
.Cấp tỉnh và thành phố trực thuộc trung ương.
.Cấp huyện đến cấp xã.
?Thành tựu mà chúng ta đạt được trong kế hoạch 5 năm (81-85) là gì?
Nhân xét và đánh giá?
Hoạt động 4:
?Em hãy trình bày cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới phía Tây nam TQ(75-79)
-Gợi ý:-Tại sao bọn Pônpốt lại xâm lược biên giới Tây nam chúng ta?
?Để tiến hành XL chúng đã làm gì?
?Thái độ của chúng ta?
-Gv minh hoạ:Bọn Pônpốt đại diện cho phái Khơ-Me đỏ đã từng phải dựa vào sự giúp đỡ của VN để đánh Mỹ.
*Chuyển ý:Cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc xảy ra vào thời gian nào?
+1978-1979
? Tại sao TQ lại xảy ra chiến tranh ở biên giớ phía Bắc
?Những biểu hiện của quá trình xâm lược?
?Thái độ của nd ta trước hành động XL đó?
I-Tình hình 2 miền B-Nam sau đại thắng xuân 1975:
1.Tình hình miền Bắc:
a.Thuận lợi:
-Từ 1954-1975:CM XHCN ở miền Bắc đạt nhiều thành tựu lớn.
b.Khó khăn:
-Hậu quả chiến tranh nặng nề.
-Nhiều làng mạc ,ruộng đồng bị tàn phá
2.Tình hình miền Nam:
a.Thuận lợi:
-Miền Nam hoàn toàn gphóng.
-Chế độ thực dân mới bị xoá bỏ.
b.Khó khăn:
-Kinh tế phát triển theo hướng TBCN nhưng vẫn lạc hậu.
-Nhiều tệ nạn xã hội
II-Khắc phục hậu quả chiến tranh khôI phục và phát triển kinh tế- văn hoá ở 2 miền đất nước:
1.Miền Bắc:
-Giữa 1976:căn bản hình thành khôi phục và phát triển ktế
-Thành tựu:
-Diện tích trồng trọt,nhà máy được mở rộng
-Thực hiện nghĩa vụ hậu phương
2.Miền Nam:
-Tiếp quản vùng mới gphóng
-Tịch thu ruộng đất của bon phản động pk chia cho nông dân.
-Phát hành tiền mới.
III-Hoàn thành thống nhất đất nước(1975-1976):
1.Qúa trình:
-Đáp ứng nguyện vọng của nhân dân cả nước.
2.Nội dung:
*Quyết định:
+Chính sách đối nội và đối ngoại.
+Đổi tên nc là:CHXHCN Việt Nam.
+Thủ đô: HN
+Bầu ra các cơ quan lãnh đạo nhà nước.
+Bầu ban dự thảo hiến pháp.
-Điều chỉnh bổ sung cụ thể cho từng chặng đường xây dựng CNXH.
-Phát triển và sắp xếp lại cơ cấu kinh tế,giảm nhẹ sự mất cân bằng trong kinh tế.
b.Thành tựu của kế hoạch 5 năm(81-85):
-Đất nước có những chuyển biến 
đáng kể:
+Nông nghiệp,CN tăng.
*Hạn chế:
-Sgk
IV-Đấu tranh bảo vệ TQ(75-79):
1.Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây-Nam:
-22/12/78 tập đoàn Pônpốt ,dùng 19 sư đoàn bộ binh,pháo binh,xe tăng đánh chiếm TNinh-mở cuộc ctranh XL biên giới Tây-Nam.
2.Đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc:
-Từ 1978 TQuốc liên tiếp khiêu khích ta ở biên giới phía Bắc.
-Nhân dân ta đã kiên quyết đánh trả buộc chúng phải rút hết quân ở nước ta 18/3/79.
4.Củng cố:Hệ thống kiến thức cơ bản toàn bài
5.Hướng dẫn về nhà:
+Lập bảng so sánh:
Thành tựu và hạn chế của ta trong 2 kế hoạch 5 năm 76-80 và 81-85
+Đọc và chuẩn bị:VN trên đường đổi mới (1986-2000).
 E.Rút kinh nghiệm:
 ----------------------------------------