Giáo án lớp 9 môn Lịch sử - Phần I: Lịch sử thế gới hiện đại từ năm 1945 đến nay

Phần I:
 lịch sử thế gới hiện đại từ năm 1945 đến nay
Chương I: Liên Xô và các nước Đông âu sau chiến tranh
 thế giới thứ II
Tiết 1	
Bài 1: Liên Xô và các nước Đông âu từ năm 1945
đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được
- Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn gắn các vết thương chiến tranh khôi phục nền kinh tế và sau đó tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội.
2. Kĩ năng:
Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử.
3. Thái độ:
- Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.
- Trân trọng mối quan hệ hữu nghị truyền thống giữa nước ta và Liên bang Nga.
II. phương pháp:
	- Âọử duỡng trổỷc quan: Baớn õọử, tranh aớnh
	- Nóu vỏỳn õóử, phỏn tờch, chổùng minh, so saùnh, hoaỷt õọỹng nhoùm, kóứ chuyóỷn...
III. Chuẩn bị:
- Bản đồ Liên Xô và các nước Đông Âu
- Tranh ảnh tiêu biểu về Liên Xô
IV. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Trong chương trình lịch sử lớp 8 (Phần thế giới), em đã được học những nội dung gì?
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài mới:
Sau khi chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, Liên Xô bắt tay vào công cuộc khôi phục kinh tế. Nhờ tinh thần lao động dũng cảm, sáng tạo, Liên Xô đã đạt nhiều thành tựu rực rỡ.
Hoạt động 1: LIÊN XÔ
Mục tiêu: Biết được tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh.
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Em hãy chỉ rõ vai trò của Liên Xô trong cuộc chiến tranh thế giới thứ II
- Tình hình Liên Xô sau chiến tranh thế giới thứ II như thế nào ?
- Em hãy cho ví dụ cụ thể để chứng minh những tổn thất mà Liên Xô gặp phải 
- Đứng trước những khó khăn đó, Liên Xô đã có biện pháp gì để đối phó ?
- Công cuộc khôi phục kinh tế, hàn gắn viết thương chiến tranh ở Liên Xô đạt được những kết quả như thế nào?
Việc Liên Xô chế tạo bom nguyên tử có ý nghĩa gì ?
- Đánh dấu sự phát triển vượt bậc về KHKT.
- Phá vỡ thế độc quyền của Mĩ 
- Tạo sức mạnh cho lực lượng CNXH
1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945 - 1950)
a. Hoàn cảnh:
Tổn thất nặng nề trong chiến tranh chống phát xít.
b. Biện pháp:
Đề ra kế hoạch 5 năm lần thứ 4 (1946 - 1950)
c. Kết quả:
- Kế hoạch 5 năm lần thứ 4 thắng lợi, hoan f thành vượt mức trước thời hạn là 9 tháng.
- Công nghiệp tăng 73%, một số ngành nông nghiệp vượt mức trước chiến tranh
- 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử
Hoạt động 2: Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội (Từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của thế kỷ XX)
Mục tiêu: Trình bày được những kết quả chủ yếu trong công cuộc xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội (Từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của thế kỷ XX)
 Tổ chức thực hiện: 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hãy nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xô về kinh tế ? 
Những thành tựu Liên Xô đạt được về KHKT?
- Cho HS quan sát H1 - SGK
- Tàu Phương Đông bay quanh trái đất mất 180 phút, V = 280000 km/h
- Chính sách đối ngoại của Liên Xô trong thập niên 50 - 70 của thế kỷ XX là gì ?
* Thảo luận:
Vì sao nói Liên Xô là trụ cột của hoà bình thế giới?
a. Kinh tế:
- Thực hiện các kế hoạch dài hạn nhằm:
+ Phát triển công nghiệp nặng
+ Thâm canh trong nông nghiệp
+ Đẩy mạnh KHKT
+ Tăng cường quốc phòng
- Sản xuất CN tăng 9,6%
- Đứng thứ 2 thế giới
- Chiếm 20% sản lượng CNTG
b. Khoa học kỹ thuật 
- 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo
- 1961 phóng tàu "Phương Đông" bay vòng quanh trái đất
c. Đối ngoại:
- Thực hiện chính sách chung sống hoà bình
- Quan hệ hữu nghị với các nước 
- Tích cực ủng hộ PTCM thế giới 
4. Củng cố:
Qua sách báo đã đọc, em hãy kể về một số chuyến bay của các nhà du hành vũ trụ Liên Xô trong những năm 1960 của thế kỷ XX.
- Hãy nêu những cơ sở hình thành hệ thống XHCN
- Hãy trình bày mục đích ra đời và những thành tích của Hội đồng tương trợ kinh tế trong những năm 1951 - 1973.
5.Hướng dẫn về nhà:
- Hướng dẫn HS về nhà học bài cũ, soạn bài mới Đông Âu và sưu tầm một số tranh ảnh tiêu biểu của các nước Đông Âu (1945- 1970)
	Ngày soạn: 
Tiết: 2	
Bài 1: Liên Xô và các nước Đông âu từ năm 1945 
đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX (t2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được
- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các nước Đông Âu sau năm 1945. Giành thắng lợi trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân và tiến hành công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội.
2. Kỷ năng:
Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử.
3.Thái độ:
Tăng cường tình đoàn kết hữu nghị và đẩy mạnh sự hợp tác phát triển giữa Việt Nam và các nước Đông Âu để phục vụ công cuộc công nghiệp hoá - hiện đại hoá của đất nước ta.
II. phương pháp
	- Âọử duỡng trổỷc quan: Baớn õọử, tranh aớnh
	- Nóu vỏỳn õóử, phỏn tờch, chổùng minh, so saùnh, hoaỷt õọỹng nhoùm, kóứ chuyóỷn...
III. Chuẩn bị:
- Bản đồ Liên Xô và các nước Đông Âu
IV. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Hãy nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của thế kỷ XX.
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài mới:
Cùng với hồng quân Liên Xô, nhân dân các nước Đông Âu đã tiêu diệt bọn phát xít, giành chính quyền và bắt tay vào xây dựng chủ nghĩa xã hội. Trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội, các nước Đông Âu đã đạt được những thành tựu gì.
Hoạt động 1: 	II.đông âu
1. Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu:
Mục tiêu: Biết được tình hình các nước Đông Âu sau chiến tranh thế gới thứ II.
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
- Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu đã ra đời trong hoàn cảnh nào ?
- Hãy kể tên các nước DCND được thành lập ở Đông Âu, các nước Đông Âu.
- Để hoàn thành cuộc cách mạng DCND, các nước Đông Âu đã thực hiện những nhiệm vụ gì ?
1. Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu:
- Nhờ sự giúp đỡ của Hồng quân Liên Xô, các nước Đông Âu đã tiêu diệt bọn phát xít, giành chính quyền.
- Từ cuối năm 1944 - 1946, thành lập các nước dân chủ nhân dân 
- Hoàn thành CM DCND (từ 1945-1949):
+ Xây dựng bộ máy chính quyền DCND
+ Cải cách ruộng đất
+ Quốc hữu hoá xí nghiệp của tư sản
+ Ban hành quyền tự do dân chủ
Hoạt động 2:
2.Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (Từ năm 1950 đầu năm 1970 của thế kỷ XX)
Mục tiêu: Trình bày được những kết quả đạt được trong công cuộc xây dựng CNXH ở Đông Âu.
Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Các nước Đông Âu xây dựng CNXH trong hoàn cảnh nào ?
+ Cơ sở vật chất kỹ thuật lạc hậu
+ Đế quốc phá hoại
+ Phản động chống phá
- Những nhiệm vụ chính của các nước Đông Âu trong công cuộc xây dựng CNXH là gì?
- Hãy nêu những thành tựu mà các nước Đông Âu đã đạt đuợc trong công cuộc xây dựng CNXH.
a. Nhiệm vụ:
- Xoá bỏ sự bóc lột của giai cấp tư sản
- Phát triển hợp tác xác
- Tiến hành công nghiệp hoá
b. Thành tựu:
- Trở thành nững nước công - nông nghiệp
- Bộ mặt KT - XH thay đổi
Hoạt động 3: III. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa
Mục tiêu:Nắm được sự ra đời của hệ thống XHCN trên thế giới.
Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
- Hãy nêu những cơ sở hình thành hệ thống XHCN 
+ Hợp tác nhiều bên
+ Phân công và chuyên môn hoá trong sản xuất CN, NN
- Trình bày mục đích ra đời và những thành tích của SEV trong những năm 1951 - 1973.
+ 1991 SEV ngừng hoạt động do khép kín không hoà nhập nền kinh tế thế giới
- Bao cấp, phân công sản xuất không hợp lý.
=> Quan hệ Việt Nam - Đông Âu vẫn duy trì, VD: CHLB Đức giúp Việt Nam về giáo dục, văn hoá, kỹ thuật.
III. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa
- 8/1/1949 Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) thành lập
+ Đẩy mạnh sự hợp tác, giúp đỡ lẫu nhau.
+ Đánh dấu sự hình thành hệ thống XHCN
*Kết quả của SEV từ 1951-1973:
- Tốc độ tăng trưởng sản xuất công nghiệp đạt 10%.
- Thu nhập quốc danh tăng 5,7 lần
- Liên Xô đóng vai trò quan trọng 
- 5/1955 tổ chức hiệp ước Vác-sa-va thành lập.
4. Củng cố:
Hãy nêu những cơ sở hình thành hệ thống XHCN?
5.Hướng dẫn về nhà:
- Hướng dẫn HS về nhà học bài cũ, soạn bài mới. Tìm hiểu quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu đã diễn ra như thế nào?
Ngày soạn:
Tiết 3	
Bài 2: Liên Xô và các nước Đông âu giữa những năm 1970 
 Đến đầu những năm 1990 của thế kỷ XX 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được
Học sinh cần hiểu rõ những nét chính của giá trình khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và Đông Âu (Từ giữa những năm 1970 đến đầu thập kỷ 90 của thế kỷ XX)
2. Kỷ năng:
Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử.
3.Thái độ:
- HS cần thấy rõ sự khủng hoảng và tan rã của Liên Xô và Đông Âu cũng ảnh hưởng tới Việt Nam, nhưng chúng ta đã tiến hành đổi mới, thắng lợi trong gần 2 thập kỷ qua.
- Các em tin tưởng vào con đường Đảng ta đã chọn, đó là công nghiệp hoá, hiện đại hoá theo định hướng XHCN.
II. phương pháp:
	- Âọử duỡng trổỷc quan tranh aớnh
	- Nóu vỏỳn õóử, phỏn tờch, chổùng minh, so saùnh, hoaỷt õọỹng nhoùm, kóứ chuyóỷn...
III. Chuẩn bị:
- Bản đồ Liên Xô và các nước Đông Âu
- Tư liệu lịch sử về Liên Xô và Đông Âu.
IV. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu những thành tựu các nước Đông Âu đã đạt được trong quá trình xây dựng CNXH?
2. Nêu những cơ sở hình thành hệ thống XHCN.
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài mới:
Từ giữa những năm 1970 và thập kỷ 80 của thế kỷ XX, Liên Xô và các nước Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế dẫn tới sự khủng hoảng chính trị trầm trọng và sự sụp đổ của Liên Xô, các nước Đông Âu. Hôm nay, chúng ta nghiên cứu về sự khủng hoảng và tan rã của Liên Xô và các nước Đông Âu.
Hoạt động 1: I. Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết
Mục tiêu: Biết được nguyên nhân quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô viết.
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
- Yêu cầu HS đọc từ năm 1973... toàn diện..."
Bối cảnh đưa đến khủng hoảng ở Liên Xô
- Mô hình CNXH vốn có nhiều thiếu sót và sai lầm, cản trở sự đi lên của đất nước.
- Bối cảnh lịch sử như thế đã tác động gì đến nền kinh tế của Liên Xô ?
- Sản xuất CN& NN trì trệ
- Lương thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng khan hiếm.
- Đời sống nhân dân giảm sút
=> Trước tình hình đó, đòi hỏi Liên Xô phải làm gì?
Cải tổ
Tiến trình cải tổ của Liên Xô diễn ran như thế nào? tìm hiểu mục 2.
- Công cuộc cải tổ ở Liên Xô diễn ra như thế nào?
- Nội dung cải tổ ở Liên Xô là gì?
Cải tổ có thành công không ? Vì sao?
Không thành công, do chuẩn bị không chu đáo, thiếu đường lối chiến lược.
- Kết quả của công cuộc cải tổ ở Liên Xô như thế nào?
GV phóng to lược đồ các nước SNG, chỉ rõ 10 nước Cộng hoà và Liên bang Nga.
I. Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết
1. Bối cảnh lịch sử:
- Năm 1973 khủng hoảng dầu mỏ
- Đầu năm 1980, Liên Xô khó khăn về sản xuất và đời sống -> đất nước khủng hoảng toàn diện.
2. Diễn biến
- 3/1985 Goóc- Ba- chốp đề ra đường lối cải tổ.
* Nội dung cải tổ:
- KT chưa thực hiện được
- CT: Quyền lực tập trung vào tổng thống
+ Đa nguyên về chính trị
+ Xoá bỏ sự lãnh đạo độc quyền của ĐCS
+ Tuyên bố dân chủ và công khai mọi mặt.
3. Kết quả:
- Đất nước khủng hoảng và rối loạn
- Mâu thuẫn sắc tộc bùng nổ, nhiều cuộc bãi công, nhiều nước cộng hoà đòi li khai...
- 19/8/1991 đảo chính Gooc-ba-chốp không thành gây hậu quả nghiêm trọng.
- Đảng CS Liên Xô bị đình chỉ hoạt động.
- 21/12/1991, 11 nước cộng hoà li khai hình thành cộng đồng các quốc gia độc lập (SNG)
- Liên xô bị sụp đổ sau 74 năm tồn tại.
Hoạt động 2: II. Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu
Mục tiêu: Biết được sự khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu.
Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
- Em hãy trình bày quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu.
- Liên Xô sụp đổ, các nước cộng hoà của Liên Xô cũ có 1000 tổ chức, ĐCS mất quyền thống trị.
- Hậu quả của cuộc khủng hoảng ở các nước Đông Âu như thế nào?
Sự sụp đổ của các nước Đông Âu dẫn đến hậu quả nghiêm trọng như thế nào?
Đây là tổn thất nặng nề với phong trào CMTG và các lực lượng tiến bộ, các dân tộc bị áp bức đang đấu tranh cho hoà bình và độc lập dân tộc.
* Thảo luận nhóm:
Nguyên nhân sụp đổ của Liên Xô và các nước Đông Âu?
- Mô hình CNXH có nhiều khuyết tật, cơ chế quan liêu bao cấp, thiếu dân chủ và công bằng xã hội.
- Những khuyết tật duy trì quá lâu làm CNXH ra rời tiến bộ văn minh của thế giới => khủng hoảng về kinh tế, xã hội
- Sự chống phá của CNĐQ và các thế lực chống CNXH.
II. Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu 1. *Quá trình khủng hoảng:
- Cuối những năm 1970 và đầu năm 80 các nước Đông Âu khủng hoảng kinh tế, chính trị gay gắt.
- Cuối 1988, cuộc khủng hoảng tới đỉnh cao
+ Bắt đầu từ Ba Lan -> Đông Âu
+ Mũi nhọn đấu tranh nhằm vào ĐCS
*Kết quả:
- ĐCS mất quyền lãnh đạo
- Thực hiện đa nguyên chính trị
- Các thế lực chống CNXH nắm chính quyền
- 1989 chế độ XHCN sụp đổ ở Đông Âu
- Sự sụp đổ của chế độ XHCN ở Đông Âu và Liên Xô đã chấm dứt sự tồn tại của hệ thống XHCN ( 28/06/1991 SEV ngùng hoạt động và 01/07/91 tổ chức hiệp ước Vac sa va giải tán)
4. Củng cố:
Em hãy trình bày quá trình khủng hoảng và tan rã của các nước XHCN ở Đông Âu.
5.Hướng dẫn về nhà:
- Học bài cũ, soạn bài mới và tìm hiểu các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc từ sau năm 1945 và một số sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn.
---------------------------
	Ngày soạn:
Tiết 4:	
Chương I: các nước á, phi, mĩ la tinh từ 1945 đến nay
Bài 3: Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc 
và sự tan rã của hệ thống thuộc địa 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở châu á, Phi và Mĩ la tinh.
- Những diễn biến của quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc
2. Kỷ năng:
Rèn luyện cho HS phương pháp tư duy, lôgic khái quát tổng hợp, phân tích các sự kiện lịch sử và kĩ năng sử dụng bản đồ.
 3.Thái độ:
Nâng cao lòng tự hào dân tộc vì nữa sau thế kỷ XX, chúng ta đã đánh thắng 2 đế quốc lớn mạnh là Pháp và Mĩ.
II.phương pháp:
Đàm thoại gợi mở và trực quan.
Thảo luận.
c. Chuẩn bị:
- Bản đồ thế giới, châu á, châu Phi và Mĩ la tinh.
IV. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Hãy nêu quá trình khủng hoảng và sụp đổ của các nước XHCN ở Đông Âu.
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài mới:
Sau chiến tranh thế giới thứ II, cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ra sôi nổi ở châu á, Phi và Mĩ la tinh làm cho hệ thống thuộc địa của CNĐQ tan ra từng mảnh lớn và đi tới sụp đổ hoàn toàn.
Hoạt động 1: I. Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những
 năm 1960 của thế kỷ XX
Mục tiêu: Biết được một số nét chính về quá trình giành độc lập ở các nước á, Phi , Mỹ la-tinh từ sau chiến tranh thế giới thứ 2 đến những năm 60 của thế kỷ XX.
Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
- Em hãy trình bày phong trào đấu tranh ở châu á, Phi và Mĩ la tinh từ 1945 - 1960 của thế kỷ XX?
Năm 1960: 17 nước châu Phi giành độc lập thuộc "Năm châu Phi"
* 1963, LHQ thông qua TN về thủ tiêu hoàn toàn các hình thức của chế độ phân biệt chủng tộc.
I. Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 1960 của thế kỷ XX
* Châu á:Phong trào đấu tanh từ Đông Nam á với những thắng lợi trong các cuộc khởi nghĩa giành chính quyền và tuyên bố độc lập ở các nước:
- Inđônêxia tuyên bố độc lập 17/8/1945
- Việt Nam tuyên bố độc lập 02/9/1945
- Lào tuyên bố độc lập 12/10/1945
b. Châu Phi:
- Ai Cập 1952
- Angiêri: 1954 - 1962
- 1960: 17 nước Châu Phi giành độc lập
* Mĩ latinh:
- Cu ba: 1959
=> Hệ thống thuộc địa của CNĐQ căn bản bị sụp đổ.
Hoạt động 2: II. Giai đoạn từ giữa những năm 1960 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX
Mục tiêu: nắm được phong trào đấu tranh giành độc lập ở Châu Phi từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX.
Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
- Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới (60 - 70 của thế kỷ XX)
II. Giai đoạn từ giữa những năm 1960 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX - Đầu những năm 60 nhân dân một số nước châu Phi giành độc lập khỏi ách thống trị của Bồ Đào Nha.
+ Ghi-nê- Bit -Xao (9/1974)
+ Mô - dăm-bích (6/1975)
+ ăng - gô - la (11/1975).
Hoạt động 3: III. Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX.
Mục tiêu: Biết được những nét chính về phong trào giành độc lập ở các nước á, Phi, Mỹ La-tinh từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX.
Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Em hãy trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới (Từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX)
- 4/1991 Nenxơn Manđêla trở thành tổng thống da đen đầu tiên của Cộng hoà Nam Phi
- Thắng lợi này có ý nghĩa lịch sử quan trọng đánh dấu sự tan rã của chế độ phân biệt chủng tộc Apacthai đầy dã man
- Sau khi hệ thống thuộc địa sụp đổ, nhiệm vụ của các nước á, Phi, Mĩ latinh là gì ?
+ Dân số 70% TG
+ Nợ nước ngoài
1980: 451 tỷ USD
1990: 1.3000 tỷ USD
III. Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX 
- Cuộc đấu tranh xoá bỏ chếđọ phân biệt chủng tộc tập trung ở 3 nước miền Nam Châu Phi: Rô-đê-di-a, Tây nam Phi và Cộng hoà Nam Phi.
- Sau nhiều năm đấu tranh ngoan cường của người da đen chế đọ phân biệt chủng tộc đã bị xoá bỏ, đặc biệt là ở cộng hoà Nam Phi (1993 chế độ A-pac-thai đã bị xoá bỏ hoàn toàn. N.Man-đê-la được bầu là tổng thống đầu tiên ở cộng hoà Nam Phi năm 1994.
- Nhân dân châu á, Phi, Mĩ la tinh củng cố độc lập, xây dựng và phát triển đất nước để khắc phục đói nghèo.
 4. Củng cố:
Nêu những nét cơ bản của phong trào cách mạng điển hình (Việt Nam, Cu Ba, Nam Phi)
5.Hướng dẫn về nhà:
- Học bài cũ, soạn bài mới
- Nắm tình hình chung của các nước châu á
- Thành tựu của Trung Quốc từ 1978 đến nay./.