Giáo án lớp 9 môn Lịch sử - Phần về lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay

Giáo án lớp 9 môn Lịch sử - Phần về lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay

1 . về kiến thức : Giúp học sinh nắm được :

 -Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên xô trong việc hàn gắn vết thương C. tranh, khôi phục nền K.tế -> đến XD CSVC của CNXH

 -Những thắng lợi có ý nghĩa L.sử của nhân dân các nước Đông âu sau 1945

 -Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới

 

doc 45 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1150Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án lớp 9 môn Lịch sử - Phần về lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHẦN MỘT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY
CHƯƠNG I : LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
TIếT 1 Bài 1 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
A . phần chuẩn bị 
 I . Mục tiêu bài dạy 
1 . về kiến thức : Giúp học sinh nắm được :
 -Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên xô trong việc hàn gắn vết thương C. tranh, khôi phục nền K.tế -> đến XD CSVC của CNXH
	-Những thắng lợi có ý nghĩa L.sử của nhân dân các nước Đông âu sau 1945
	-Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới
1 Về tư tưởng 
	-Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa L.sử của công cuộc XD CNXH ở L.xô -các nước Đông âu
	-Mối quan hệ của hệ thống XHCN, có thái độ đúng đắn trong việc giao lưu hợp tác & thành quả đạt được của Việt Nam 
3 . về kỹ năng :
 - Biết khai thác tư liệu lịch sử , tranh ảnh để hiểu thêm về những vấn đề kinh tế - xã hội của Liên xô và các Nước Đông Âu
	-Biết phân tích, nhận định đánh giá các sự kiện lịch sử 
 II . chuẩn bị 
1 . Thầy :
- Một số tranh ảnh mô tả công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô từ 1945 đến những năm 70 
- Bản đồ liên xô 
 2 Học sinh :
 Sưu tầm tranh ảnh . những mẩu chuyện về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô 
B . Phần thể hiện khi lên lớp 
* . ổn định tổ chức ( 1’ ) Kiểm tra sĩ số : 9A : 9B : 9c : 
 I . kiểm tra bài cũ ( kiểm tra vở ghi + SGK của học sinh 
 II dạy bài mới :
* Giới thiệu bài : 
- Ở lớp 8 , các em đã được tìm hiểu giai đoạn đầu của lịch sử thế giới hiện đại , từ cuộc cách mạng tháng 10 Nga năm 1917 đến năm 1945 , khi kết thúc cuộc chiến tranh thế giới thứ 2 
- Trong chương trình lịch sử lớp 9 , các em sẽ học lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến hết thế kỷ XX – năm 2000 
- Sau chiến tranh thế giới thứ hai , liên xô bị thiệt hại to lớn về người và của , để khôi phục và phát triển , đưa đất nước tiến lên phát triển , khẳng định , khẳng định vị thế của mình đối với các nước tư bản , đồng thời có điều kiện giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới . Liên Xô phải tiến hành khôi phục kinh tế và xây dựng CNXH , để tìm hiểu hoàn cảnh , nội dung và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế và xây dựng chủ nghĩa xã hội ở liên xô diễn ra như thế nào , chúng ta tìm hiểu nội dung bài học hôm nay :
T
H
? 
?
H
T
?
H
?
?
?
H
?
H
?
?
H
?
?
H
?
H
?
?
T
Dùng bản đồ Châu Âu xác định vị trí Liên Xô
Trong chiến tranh thế giới thứ hai , Liên xô là lực lượng đi đầu , lực lượng nòng cốt quyết định thắng lợi của lực lượng yêu chuộng hoà bình đối với chủ nghĩa Phát xít 
( Đọc SGK từ đầu đến “ Chậm lại tới 10 năm ”
 Cho Hs quan sát một số tranh ảnh về đất nước LX sau CTTG II: Thành phố, làng mạc, nhà máy, tàu vũ trụ
em có nhận xét gì về đất nước LX sau CTTG II?
=> Là nước thắng trận, nhưng chịu tổn thất nặng nề về người và của .
em hãy nêu những con số thiệt hại mà Lx gánh phải sau chiến tranh?
=> 27 triệu người chết
=> 1170 thành phố bị tàn phá
=> 7 vạn làng mạc 
=> 32000 nhà máy xí nghiệp, 6, 5 vạn Km đường sắt bị phá huỷ 
 Đó là nguyên nhân làm nền kinh tế LX phát triển chậm lại đến mười năm. Sự thiệt hại đó so với các nước đồng minh là vô cùng to lớn . Nhiệm vụ hàng đầu bây giờ là khôi phục và phát triển nền kinh tế.
Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh của nhân dân Liên Xô đã diễn ra như thế nào ? 
Đảng và nhà nước Xô Viết đã đề ra kế hoạch khôi phục và phát triển kinh tế đất nước với kế hoạch 5 năm lần thứ hai ( 1946-1950 ) 
 Em hãy cho biệt những thành tựu về kt và KHKT LX từ năm 1945-1950 ?
Em biết gì về bom nguyên tử?
em có nhận xét gì về tốc độ phát triển kt của LX. Nguyên nhân sự phát triển đó?
=> Tốc độ phát triển nhanh chóng . Thống nhất tư tưởng về CT, KT, XH, tinh thần tự lập tự cường chịu đựng gian khổ, cần cù lao động quên mình...
Vì sao nói Liên Xô tiếp tục công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ? (H giỏi )
- từ năm 1938 Liên Xô tiến hành thực hiện kế hoạch năm năm lần thứ 3 ( 1938-1942 ) nhưng đến tháng 6-1941 phát xít Đức tấn công Liên 
Xô , vì vậy nhân dân liên xô buộc phải ngừng công cuộc xây dựng CNXH để tiến hành cuộc chiến tranh giữ nước vĩ đại ...
Theo em thế nào là xây dựng CSVC - kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội ?
=> Xây dựng phát triển CN, N hiện đại, KHKT tiên tiến...
LX xây dựng CSVC trong hoàn cảnh nào?
=> Các nước tư bản phương tây có những âm mưu hành động bao vây chống phá về kinh tế vá quân sự, chính trị...
=> Chi phí lớn cho quốc phòng, an ninh
=> Bảo vệ thành quả cách mạng.
 Hoàn cảnh đó có ảnh hưởng gì công cuộc xây dựng CNXH ở LX?
=> Làm giảm tốc độ phát triển kinh tế.
 Em hãy nêu những thành quả Lx đạt được trong giai đoạn này?
- Năm 1957 Liên Xô đã phóng thành công vệ tinh nhân tạo , mở đầu kỷ nguyên con người chinh phục vũ trụ 
- Năm 1961 Liên Xô phóng con tàu phương đông 
( cho H sinh quan sát hình 1 ) Vệ tinh nhân tạo đầu tiên của Liên Xô : Đây là vệ tinh nhân tạo đầu tiên của loài người do Liên xô phóng ngày 4-10-1957 nặng 83,6 kg .
Chính sách đối ngoại của LX ntn?
+ Liên xô duy trì chính sách đối ngoại hoà bình , quan hệ hữu nghị với tất cả các nước 
+ tích cực ủng hộ phong trào đấu tranh giải phong dân tộc trên thế giới .
+ Trở thành chõ dựa vững chắc của phong trào cách mạng thế giới 
nêu một số sự giúp đỡ của LX trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Việt Nam? 
hãy cho biết ý nghĩa về những thành tựu đạt được của LX?
=> Uy tín nâng cao trên trường quốc tế
- năm 1963 theo đề nghị của liên xô LHQ thông qua tuyên ngôn thủ tiêu CNTD trao trả độc lập cho các nước thuộc địa. Cấm sử dụng vũ khí hạt nhân và phân biệt chủng tộc.
Qua tiết học này , các em đã thấy rằng , với tinh thần lao động cần cừ , sáng tạo , ngay sau chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc , nhân dân Liên Xô đã hoàn thánh thắng lợi công cuộc khôi phục kinh tế , hàn gắn vết thương chiến tranh . Công cuộc xây dựng CNXH của nhân dân liên xô từ 1950 āến nửa đầu những năm 70 của thế kỷ XX đã đạt được những thành tựu to lớn về mọi mặt 
1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh
 (1945-1950 )
- Hoàn cảnh : Chịu tổn thất nặng nề sau CTTG thứ II.
- Kế hoạch khôi phục và phát triển kinh tế ( 1946-1950 ) hoàn thành trước thời hạn 9 tháng .
+ Công nghiệp : Tăng 73% so với trước chiến tranh 
+ Nông nghiệp : Một số ngành vượt mức trước chiến tranh 
+ KH kỹ thuật : Năm 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử
2. tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất Kỹ thuật của CNXH (từ năm 50 đến đầu những năm 70 của thế kì XXt)
a. Kinh tế: Thực hiện thành công các kế hoạch ngắn và dài hạn. ưu tiên phát triển công nghiệp nặng. Thâm canh trong nông nghiệp . đẩy mạnh phát triển tiến bộ KHKT. Tăng cường xây dựng quốc phòng.
=> Trong những năm 50 và 60 của TK XX Là cường quốc công nghiệp đứng thứ II TG 
b. Khoa học kĩ thuật: đạt nhiều thành tựu to lớn .
+1957 phóng vệ tinh nhân tạo vào vũ trụ. 
 + 1961 đưa con người bay vào vũ trụ.
c. đối ngoại: hoà bình hữu nghị với tất cả các nước trên thế giới.ủng hộ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên TG. Là chỗ dựa vững chắc cách mạng TG
* -Củng cố: ( 5 Phút )
	-Nội dung công cuộc khôi phục, hàn gắn vết thương C. tranh của L. xô? Kết quả?
	-Nội dung công cuộc XD CNXH, kết quả L.xô đạt được?
III hướng dẫn học ở nhà 
học thuộc , nắm vững những nội dung cơ bản của bài 
Đọc trước mục II , III 
Sưu tầm tranh ảnh về các nước Đông Âu 
Ngày soạn : 1/9/2008 ngày dạy : 9A : 3/9 9B : 3/9 9C : 3/9
Bài 1 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
.TIẾT 2: ĐÔNG ÂU
A . PHẦN CHUẨN BỊ 
I/. MỤC TIÊU BÀI DẠY 
1 . Về kiến thức : 
-Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên xô trong việc hàn gắn vết thương C. tranh, khôi phục nền K.tế -> đến XD CSVC của CNXH
	-Những thắng lợi có ý nghĩa L.sử của nhân dân các nước Đông Âu sau 1945
	-Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới
 - Hội đồng tương trợ kinh tế của các nước XHCN ( SEV ) Tổ chcs hiệp ước Vác –Sa – Va ra đời 
2 . Về tư tưởng 
	-Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa L.sử của công cuộc XD CNXH ở L.xô-các nước Đông Âu
	-Mối quan hệ của hệ thống XHCN, có thái độ đúng đắn trong việc giao lưu hợp tác & thành quả đạt được của Việt Nam 
3 . Về kỹ năng 
	-Biết phân tích, nhận định các sự kiện các vấn đề lịch sử cụ thể và kỹ năng sử dụng bản đồ 
II/. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Thầy 
Bản đồ thế giới, Châu Au, Lxô
Tranh ảnh, phim tư liệu
SGV, SGK.
2 trò : đọc trước SGK ở nhà 
B . PHẦN THỂ HIỆN KHI LÊN LỚP 
 * ổn định Tổ chức lớp ( 1’ ) kiểm tra sĩ số :9A: 9B : 9C : 
I . kiểm tra bài cũ ( 10’ ) hãy nêu những thành tựu chủ yếu của Liên xô trong công cuộc xây dựng chủ nghia xã hội ( từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX ) ? 
* Đáp án :
- Trong những năm 50 và 60 của thế kỷ XX , Liên Xô là cường quốc công nghiệp đứng hàng thứ 2 thế giới ( 2đ )
- nông nghiệp : Thực hiện thâm canh , đẩy mạnh khoa học kỹ thuật ( 1 đ )
- Khoa học kỹ thuật : Đạt những thành tựu to lớn
+ Năm 1957 : Phóng thành công vệ tinh nhân tạo vào vũ trụ 
+ Năm 1961 : Đưa con người bay vào vũ trụ ( 3 đ )
 * Chính sách đối ngoại ( 4 đ )
+ Duy trì noà bình : Quan hệ hữu nghị với tất cả các nước 
+ Ủng hộ phong trào đâu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới
+ Trở thành chỗ dựa vững chắc của phong trào cách mạng thế giới 
II .Dạy bài mới :
* . giới thiệu bài : sau khi chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc , Một nước XHCN duy nhất đã ra đời , đó là Liên Xô . Vậy sau khi chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc đã có thêm những nước XHCN nào ra đời , Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội ở các nước này đã diễn ra như thế nào , chúng ta tìm hiểu trong bài học hôm nay 
T
?
H
H
?
H
?
H
T
?
H
T
?
T
?
H
H
?
H
?
?
H
T
?
H
?
H
Dùng bảng đồ Châu Au giới thiệu một số nước Đông Au
 Các nước DCND Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào ?
=> Trước CTTG II là thuộc địa Tây Au, trong chiến tranh bị phát xít Đức chiếm đóng và nô dịch.
=> Khi Hồng quân LX truy đuổi phát xít ĐCS và Nhân dân đông Âu nổi dậy giành chính quyền.
 Lên xác định các nước Đông Âu trên bản đồ và trình bày quá trình giành chính quyền các nước này.
Em hãy trình bày hoàn cảnh ra đời của nước Đức ?
=> Sau chiến tranh là nước thua trận, đất nước bị chia cắt thành Đông và Tây chia làm 4 khu vực chiếm đóng của 4 cường quốc ( Anh, Mỹ, Lxô, Pháp )theo chế độ quân quản , thủ đô Béc Lin cũng bị chia thành 4 khu vực và quân của 4 nước chiếm đóng .
Khu vực của Liên Xô chiếm đóng ( Phía đông ) sau này trở thành lãnh thổ của cộng hoà dân chủ Đức ( 10-1949 ) và khu của Mĩ , Anh , Pháp chiếm đóng trở thành lãnh thổ của Cộng hoà liên bang Đức 
 Để hoàn thành thắng lợi CM DCND từ 1946-1949 các nước Đông Âu đã làm gì ?( H khá )
+ Xây dựng chính quyền dân chủ nhân dân 
+ tiến hành cải cách ruộng đất 
+ Quốc hữu hoá các xí nghiệp của tư bản trongvà ngoài nước 
+ thực hiện các quyến tự do dân chủ cho nhân dân , đời sống nhân dân được cải thiện 
Như thế : lịch sử các  ... các nước mĩ -latinh cũng đã có nhưng mối quan hệ kinh tế như các hiệp ước Mê-hi-cô, bra-xin trong việc xuất nhập khẩu cà phê và nông sản .
 Tuy nhiên từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX do nhiều nguyên nhân và do sự biến động của Liên xô, tình hình kinh tế , chính trị các nước Mĩ latinh lại gặp nhiều khó khăn , thậm chí có lúc căng thẳng 
( đọc phần chữ nhỏ trong SGk trang 31)
Em có nhận xét gì về tình hình các nước Mĩ Latinh trong thời gian này?
trong thời gian này các nước Mĩ Latinh gặp rất nhiều khó khăn về kinh tế, chính trị và do âm mưu chống phá của đế quốc mĩ chính vì thế có thể coi đây là thời kỳ khó khăn căng thẳng đối với Mĩ Latinh. Như vậy đặc điểm của giai đoạn này là:
chúng ta đã tìm hiểu những đặc điểm chung của các nước Mĩ Latinh từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay 
Trong cơn bão táp CM của Mĩ latinh nổi bật lên tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất của nhân dân Cu-ba đã đưa đất nước Cu ba trở thành hòn đảo tự do , hòn đảo anh hùng Cuộc CM của CuBa diễn ra như thế nào thầy cùng các em tìm hiểu tiếp phần II
Quan sát lên bảng, theo dõi lược đồ các nước Mĩ Latinh sau 1945
- GV giới thiệu: Đây là vị trí đất nước CuBa.
Qua chuẩn bị ở nhà. Hãy trình bày hiểu biết của em về Đất nước CuBa.?
Nhìn trên bản đồ chúng ta dễ dàng nhận thấy đất nước CuBa có hình dáng như một con cá Xấu vươn dài trên vùng biển Caribê với diện tích và dân số rất nhỏ. Một hòn đảo vùng Caribê nằm ngay sát nướcMĩ.
Trong hoàn cảnh chung của khu vực Mĩ La tinh , tình hình Cu ba trước cách mạng như thế nào ->phần 1
 các em đã được học về cuộc CM giữa Mĩ và TBN (1888) Mĩ đã tìm cách hất cảng TBN sau đó tìm cách độc chiếm biến CuBa thành phụ thuộc. CuBa đã phải nhường cho Mĩ những căn cứ quân sự và trồng Mía để cung cấp đường cho Mĩ. Sau chiến tranh thế giới thứ 2 Mĩ đã điều khiển tướng Batixta làm cuộc đảo chính thiết lập chế độ độctài quân sự ở CuBa.( ghi)
chế độ độc tài Batixta đã xoá bỏ hiến pháp ban hành 1940 và cấm các Đảng phái chính trị hoạt động. Nhưng tàn bạo hơn nữa là chúng đã tàn sát hơn 20.000 chiến sĩ CuBa và cầm tù hàng chục vạn ngưòi dưới chế độ độc tài Batixta các em thấy mọi quyền tự do DC đã bị thủ tiêu và đất nước CuBa rơi vào tình trạng nghèo đói cực khổ Chính vì thế mâu thuẫn giữa toàn thể dân tộc CuBa với chế độ Batixta phát triển gay gắt . Đây là nguyên nhân làm bùng nổ cuộc CM .
Mâu thuẫn này đã làm bùng nổ cuộc CM vậy CM CuBa bùng nổ và thắng lợi như thế nào , chúng ta tìm hiểu phần:2
Không cam chịu chế độ độc tài tàn bạo các tầng lớp nhân dân Cu ba đã bền bỉ tiến hành cuộc đấu tranh giành chính quyền 
Sự kiện nào đã đánh dấu bước phát triển mới của cách mạng Cu-Ba ?
mở đầu cho một giai đoạn mới của cuộc đấu tranh vũ trang giành chính quyền là cuộc tấn công pháo đài Môn -ca -đa (Thuộc tỉnh Xan -chi -a-gô ở cực tây đất nước )...Phi-đen Ca -xtơ-rô.
- Giới thiệu hình 15 Đây là chân dung của Phi đen Ca – Xtơ -rô 1959.
Trình bày hiểu biết của em về lãnh tụ Phi đen Ca – Xtô - rô ?
Vào thời điểm ông lãnh đạo cuộc cách mạng này Phi đen còn rất trẻ là một luật sư rất nổi tiếng có văn phòng luật ở Nahabana, nhưng không làm việc theo ngành luật mà tham gia hoạt động CM từ rất sớm. Căm phẫn chế độ độc tài Batixta Phi Đen đã tập hợp lực lượng 135 thanh niên yêu nước tấn công pháo đài Môn-ca-đa 1 trong 3 pháo đài lớn ở CuBa 
Tuy cuộc tấn công không giành được thắng lợi nhưng tiếng súng môn ca đa đã thổi bùng lên ngọn lửa đấu tranh vũ trang trên toàn đảo với một thế hệ chiến sĩ cách mạng mới - trẻ tuổi , đầy nhiệt tình và kiên cường, vậy cuộc đấu tranh vũ trang tiếp tục diễn ra như thế nào ?
( đọc phần chữ nhỏ trong SGK)
Trình bày diễn biến cuộc CM 1955 - 1958 
Sau gần 2 năm bị giam cầm Phi đen đã được trả tự do. Ông tiếp tục sang Mêhicô tại đây ông đã gặp Chêvê một nhà thơ của Mê hi cô. Ông cùng Phi đen tích cực hoạt động tự quyên tiền để mua sắm vũ khí sau đó tổ chức cuộc vượt ngục, trở về cuối 1956. Phi đen cùng 81 chiến sĩ yêu nước trở về trên con tàu “Gran-ma” nhỏ bé và trở quá tải sau 7 ngày lênh đênh trên biển khi vừa đặt chân lên bờ biền thì các chiến sĩ CM đã bị quân đội Batixta bao vây và chặn đánh dữ dội. Các đồng chí CM chạy vào cánh đồng mía và bị quân địch vây đốt xung quanh. Trong trận chiến đấu này 44 chiến sĩ đã hi sinh. 26 người bị thiêu sống chỉ còn lại 12 người đã anh dũng vuợt qua vòng vây của kẻ thù trở về vùng núi “Xi-e-ra Ma-e Xtơ- ra”. Để tiếp tục XD căn cư , phát triển lục lượng cách mạng CM. 
Em có nhận xét gì về cuộc chiến đấu của Phiđen và các đồng chí của ông?
Mặc dù cuộc chiến đấu không cân sức , gặp rất nhiều khó khăn , gian khổ , hy sinh , nhưng Phi -Đen và các đồng chí của ông vẫn kiên cường chiến đấu và đạt được thắng lợi trong việc xây dựng căn cứ và phát triển lực lượng cách mạng ( ghi)
Vậy cuộc chiến đấu của Phi đen và các đồng chí của ông tiếp tục diễn ra như thế nào?
- Được sự ủng hộ 1.1/1959 chế độ độc tài Batixta bị lật đổ. Cuộc CM nhân dân ở CuBa đã giành được thắng lợi.
Được sự ủng hộ của nhân dân. . lực lượng và căn cứ càng ngày càng lớn mạnh. Cuối 1958 phong trào đấu tranh du kích đã lan rộng khắp cả nước. Các binh đoàn cách mạng do Phi - đen làm tổng chỉ huy liên tiếp mở những cuộc tấn công lớn. 1.1.1959 chế độ độc tài Batixta bị lật đổ CM CuBa giành thắng lợi. (ghi)
Cuộc CM CuBa thành công có ý nghĩa lịch sử như thế nào đối với CuBa và đối với Mĩ Latinh ?
ý nghĩa với CuBa: Cuộc CM này đã mở ra một kỷ nguyên mới, kỷ nguyên độc lập gắn liền với CNXH, và với Mĩ Latinh thì cuộc CM CuBa đã đem đến niềm tin mạnh mẽ cho nhân dân toàn Châu Lục. Nhân đân các nướcMĩ Latinh đã noi gương cuộc CM của CuBa để đứng lên giành lại chủ quyền dân tộc. Chính vì thế phong trào này còn có ý nghĩa với cả phong trào CM TG. Cắm mốc đầu tiên về CNXH ở tây bán cầu Þ Như vậy cuộc CM CuBa thắng lợi có ý nghĩa lịch sử vô cùng quan trọng Vậy sau ngày thắng lợi nhân dân CuBa đã cùng nhau XD CNXH như thế nào?->3
Sau khi cách mạng thắng lợi công cuộc xây dựng đất nước của nhân dân Cu-ba diễn ra như thế nào ?
( trả lời theo SGk )(ghi)
- Bên cạnh những nhiệm vụ trên CuBa còn phải thực hiện một nhiệm vụ nữa là chống giặc ngoại xâm để bảo vệ tổ quốc. Đó là chống lại âm mưu của Mĩ . Tháng 4-1961 Mĩ cho một đội quân lính đánh thuê gồm 1300 tên đổ bộ lên đất Cu-Ba tại bãi biển Hi-rôn , nhưng quân và dân Cu Ba đã tiêu diệt gọn chỉ trong 72 giờ . chính trong giờ phút quyết liệt của cuộc chiến đấu , Phi -đen Ca-xtơ rô đã tuyên bố với thế giới : Cu Ba tiến lên chủ nghĩa xã hội ( ghi)
 Mĩ đã điên cuồng tìm cách chống phá CM Cu Ba bằng nhiều âm mưu và thủ đoạn, hết sức đen tối. Đó là vụ ám sát Phiđen, Gây chiến tranh tâm lý nói xấu Cu ba , gây đảo chínhgây nhiều khó khăn cho công cuộc xây dựng CNXH ở Cu-Ba 
Trong xây dựng đất nước , nhân dân Cu-Ba đã đạt được những thành tựu gì?
( trả lời theo SGK)( ghi)
( đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK)
Từ một nền nông nghiệp độc canh mía và công nghiệp đơn nhất ( khai thác mỏ) Cu-ba đã xây dựng được một nền sản xuất nông nghiệp nhiều mặt như : Lúa , rau quả , cà phê, thuốc lá và nền công nghiệp với một hệ thống cơ cấu các ngành hợp lý 
-như vậy trong công cuộc XD CNXH nhân dân CuBa cũng đã thu được nhiều thành tựu trên tất cả các lĩnh vực.
Em biết gì về sự giúp đỡ của Phiđen và nhân dân CuBa với nhân dân Việt Nam?
Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước thì Phi-đen Ca-xtơ-rô là 1 nguyên thủ quốc gia nước ngoài duy nhất đã vào tuyến lửa ở Quảng Trị của nước ta để động viên nhân dân ta với câu nói nổi tiếng mà với mỗi người dân VN không thể quên được đó là “Vì Việt Nam CuBa sẵn sàng hiến cả máu”
- Chính trong thời gian này , Phi -đen cử đoàn chuyên gia , bác sĩ nghiên cứu bệnh sốt rét , mổ cho các thương binh ở chiến trường 
- Ngay trong thời kỳ mới giải phóng , Cu-Ba đã giúp đỡ nhân dân Việt nam xây dựng những công trình to lớn như : Thành phố Vinh , Bệnh viện Cu-Ba  
I/ Những nét chung: 
- mĩ- la tinh có vị trí chiến lược quan trọng.
- Trước chiến tranh , các nước Mĩ -la tinh trở thành “ Sân sau” và là thuộc địa kiểu mới của Mĩ.
- Từ 1945 đến trước 1959: Phong trào đấu tranh củng cố độc lập chủ quyền nổ ra ở nhiều nước 
- Từ 1959 đến đầu những năm 80 của TK XX :
- Mĩ la tinh diễn ba cao trào đấu tranh vũ trang và trở thành “lục địa bùng cháy ”
- Làm thay đổi cục diện chính trị các nước Mĩ -la tinh 
- Từ nửa sau những năm 80 của thế kỷ XX đến nay
- Thu được nhiều thành tựu quan trọng trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước 
- Từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX tình hình kinh tế và chính trị khó khăn , căng thẳng 
I
I/ Cuba hòn đảo anh hùng. 
1. Trước cách mạng 
- Tháng 3-1952 tướng Batixta làm đảo chính , thiết lập chế độ độc tài quân sự ở Cu-Ba 
-> Nhân dân Cu-Ba mâu thuẫn với chế độ độc tài Batixta. 
2 Cách mạng bùng nổ và thắng lợi 
- Ngày 26/7/1953 cuộc tấn công pháo đài Môn-ca-đa mở đầu thời kỳ khởi nghĩa vũ trang
- Từ 1955 đến 1958 Xây dựng căn cứ , phát triển lực lượng cách mạng 
+ cuối 1958 lực lượng cách mạng lớn mạnh, tấn công nhiều nơi.
+ ngày 1-1-1959 chế độ độc tài Bati xta bị lật đổ -> cách mạng thắng lợi 
3 Công cuộc xây dựng CNXH từ 1959 đến nay
- Tiến hành cuộc cải cách dân chủ triệt để : 
+ cải cách ruộng đất 
+ quốc hữu hoá các xí nghiệp của tư bản nước ngoài 
+ Xây dựng chính quyền mới, Phát triển giáo dục
- Tháng 4-1961 tuyên bố tiến lên chủ nghĩa xã hội 
- Bị mĩ bao vây , cấm vận , nhân dân cu -ba vẫn thu được nhiều thành tựu to lớn về : Kinh tế , văn hoá, giáo dục, y tế , Thể thao 
* SƠ KẾT BÀI HỌC Qua bài học hôm nay , chúng ta thấy rằng từ sau năm 1945, Phong trào đấu tranh giành độc lập chủ quyền của nhân dân các nước Mĩ La tinh nổ ra mạnh mẽ -> các chính phủ dân tộc , dân chủ được thiết lập ở nhiều nước . Trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước các nước Mĩ la tinh cũng thu được nhiều thành tựu quan trọng , nhưng vẫn còn nhiều khó khăn , thách thức .
Cũng qua nội dung bài học hôm nay cho ta thấy được cuộc đấu tranh kiên cường , bất khuất của nhân dân Cu-Ba , một đất nước, một hòn đảo anh hùng dù rất bé nhỏ nhưng với tinh thần chiến đấu anh dũng đã đánh bại được ĐQ đầu sỏ là Mĩ. Đưa đất nước phát triển theo con đường XHCN , Trải qua bao khó khăn thách thức , cũng giống như Việt nam chúng ta , Xã hội xã hội chủ nghĩa ở Cu-ba vẫn vững vàng và phát triển cho đến ngày nay.
* BÀI TẬP 
? Em hãy nêu nhưng nét nổi bật của tình hình Mĩ la tinh từ sau năm 1945 ?
Sau chiến tranh thế giới thứ 2 Mĩ Latinh được mệnh danh là đại lục núi lửa: Hãy khoanh tròn vào một chữ cái đứng đầu câu trả lời mà em cho là đúng.
Là nơi có nhiều núi lửa hoạt động.
Bão táp CM nổ ra trên toàn lục địa.
Làm thay đổi cục diện chính trị ở các nước.
Đấu tranh vũ trang mang tính chất toàn lục địa.
III/ Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập ở nhà.
Học bài cũ
Ôn lại tất cả các bài đã học từ bài 1 đến bài 8.
Xem lại các bài tập đã chữa trên lớp.
Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.

Tài liệu đính kèm:

  • docGiao an Lich Su 9.doc