Giáo án Lớp 9 môn Ngữ văn - Tiết 52 -53: Bếp lửa ( Bằng Việt )

NS:..
NG: Tiết 52 -53
 BẾP LỬA 
 	 ( Bằng Việt ) 
I. Mục tiêu. 
 	- Hiểu được bài thơ gợi nhớ những kỉ niệm về tình bà cháu đồng thời thể hiện tình cảm chân thành của người cháu đối với bà. Thấy được sáng tạo của nhà thơ trong việc sử dụng hình ảnh khơi gợi liên tưởng, kết hợp giữa miêu tả, tự sự, bình luận với biểu cảm một cách nhuần nhuyễn. 
- KT: Những hiểu biết bước đầu về tác giả Bằng Việt và hoàn cảnh ra đời của bài thơ.
Những xúc cảm chân thành của tác giả và hình aûnh ngöôøi baø giaøu tình thöông, giaøu ñöùc hy sinh trong baøi thô.
Việc sử dụng kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả, bình luận trong tác phẩm trữ tình.
- KN: Nhận diện, phân tích được các yếu tố tự sự, miêu tả, bình luận và biểu cảm trong bài thơ. 
Liên hệ để thaáy ñöôïc nỗi nhớ về người bà trong hoàn cảnh tác giả đang ở xa tổ quốc có mối liên hệ chặt chẽ với những tình cảm với quê hương, đất nước. 
- TĐ: Yeâu queâ höông, traân trọng tình caûm gia ñình, tình baø chaùu.
II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
1. Hỏi và trả lời về nội dung kiến thức.
2. Tự nhận thức về sự quan trọng của Bếp lửa trong mỗi gia đình.
3. Suy nghĩ sáng tạo: Biết suy nghĩ, đánh giá, bình luận về hình ảnh bếp lửa trong mỗi gia đình, nêu được những việc làm của cá nhân để lưu giữ những kí niệm tuổi ấu thơ.
4. Ra quyết định về những việc làm cụ thể của cá nhân về những kỉ niệm với ông bà.
III. Các Ph­¬ng ph¸p/ Kĩ thuật dạy học có thể sử dụng
1. Thảo luận nhóm: Trao đổi chung về hình ảnh bếp lửa và hình ảnh người bà.
2. Minh hoạ thực hành: GV đưa ra một số hình ảnh về bếp lửa và hình ảnh người bà.
3. Vẽ tranh: Khuyến khích HS vẽ tranh về bà và bếp lửa.
4. Kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật động não, kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật chi nhóm
IV. PHương tiện dạy học:	
Giấy khổ to, tranh ảnh...
V. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
* Kieåm tra baøi cuõ: Đọc thuộc lòng bài thơ Đoàn thuyền đánh cá? Nêu nội dung, nghệ thuật của bài thơ.
 ĐA: HS đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ. Nêu đầy đủ nội dung, nghệ thuật theo phần ghi nhớ. 
1. Khám phá: Baøi thô “Beáp löûa” gôïi laïi nhöõng kæ nieäm veà ngöôøi baø vaø tình baø chaùu vöøa saâu saéc thaám thía vöøa raát quen thuoäc vôùi moïi ngöôøi. Ñoù laø nhöõng tình caûm, kæ nieäm cuûa taùc giaû trong thôøi thô aáu. Tình caûm aáy bieåu hieän nhö theá naøo trong baøi thô, hoâm nay cô höôùng daãn caùc em tìm hieåu.
Kiểm tra vở soạn và sự chuẩn bị của HS. 
2. Kết nối
Phương pháp
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hieåu chung.
-Hoïc sinh ñoïc chuù thích
? Neâu nhöõng hieåu bieát khaùi quaùt veà taùc giaû vaø hoaøn caûnh ra ñôøi cuûa taùc phaåm?
Hoạt động 2: . Phân tích văn bản
Höôùng daãn ñoïc vaên baûn.
Hs tìm hiểu chú thích.
? Xác định bố cục bài thơ.
? Hình aûnh naøo bao truøm baøi thô?
H/ a bếp lửa.
 Gaén lieàn vôùi hình aûnh ñoù laø hình aûnh naøo?
H/a người bà.
Tình caûm baø chaùu, laø nỗi nhôù, loøng kính yeâu voâ haïn cuûa ngöôøi chaùu ñoái vôùi baø cuõng laø vôùi gia ñình vaø queâ höông ñaát nöôùc.
? Xaùc ñònh phöông thöùc bieåu ñaït cuûa baøi thô? ( Töï söï, bieåu caûm )
-Höôùng daãn phaân tích phaàn 1.
-HS ñoïc laïi 2 ñoaïn ñaàu.
? Trong hoài töôûng cuûa ngöôøi chaùu nhöõng kỉ niệm naøo veà baø vaø tình baø chaùu ñöôïc gôïi laïi?
-GV cho HS phaùt hieän hình aûnh thô.
- Kæ nieäm veà baø + tuoåi thô + beáp löûa.
+Khoùi hun nheøm-muõi coøn cay-beáp löûa baø nhen
? Hoaøn caûnh cuûa gia ñình nhaø thô gôïi cho em suy nghó gì veà ñaát nöôùc?
? Chæ ra vaø phaân tích moái quan heä giöõa hình aûnh baø chaùu – beáp löûa?
 Tình caûm gì ñöôïc bieåu hieän?
Baø baûo chaùu nghe
-Tieáng chim tu huù: giuïc giaõ, khaéc khoaûi, tha thieát:
+ Tieáng tu huù sao maø
+ Tu huù ôi chaúng ñeán ôû
àTieáng tu huù gôïi hoaøi nieäm, gôïi ra tình caûnh vaéng veû vaø nhôù mong cuûa hai baø chaùu.
? Coù moät tình thöông xuaát hieän ñang xen trong hoaøi nieäm ñoù laø aâm thanh naøo? YÙ nghóa cuûa aâm thanh ñoù?
Tìm hieåu ñoaïn coøn laïi.
? Tìm nhöõng hình aûnh thô theå hieän söï hoài töôûng veà tuoåi thô, về baø veà beáp löûa? 
? Caûm nhaän veà hình aûnh ngöôøi baø qua nhöõng söï vieäc baø ñaõ laøm vaø hình aûnh nhoùm beáp löûa?
? Hình aûnh beáp löûa ñöôïc nhaéc ñeán bao nhieâu laàn? Taïi sao khi nhaéc ñeán beáp löûa laø ngöôøi chaùu nhôù ñeán baø vaø ngöôïc laïi, khi nhôù veà baø laø nhôù ngay ñeán hình aûnh beáp löûa?
Hình aûnh baø luoân gaén vôùi hình aûnh “beáp
löûa (10 laàn).
? Vì sao taùc giaû vieát “OÂi kì laï beáp löûa” 
beáp löûa bình dò maø thaân thuoäc, kì dieäu, thieâng lieâng: OÂi kì laï thieâng lieâng beáp löûa.
Beáp löûa đến ngoïn löûa: baø laø ngöôøi truyeàn löûa, truyeàn söï soáng, nieàm tin cho caùc theá heä noái tieáp.
- GV bình yù naøy: Ngoïn löûa cuûa baø laø nieàm tin thieâng lieâng, kæ nieäm aám loøng, naâng böôùc chaùu treân ñöôøng daøi, yeâu baø, yeâu queâ höông, ñaát nöôùc, nhaân daân.
? Vì sao taùc giaû vieát “ngoïn löûa” maø khoâng vieát “beáp löûa”? Em caûm nhaän nhö theá naøo veà tình baø chaùu?
 Tình caûm baø chaùu, laø nỗi nhôù, loøng kính yeâu voâ haïn cuûa ngöôøi chaùu ñoái vôùi baø cuõng laø vôùi gia ñình vaø queâ höông ñaát nöôùc.
Hết tiết 1 chuyển tiết 2.
-Höôùng daãn toång keát.
-khaùi quaùt noäi dung vaø vaø ngheä thuaät.Hs đọc ghi nhớ.
Hoạt động 3 -Höôùng daãn luyeän taäp.
? Cho bieát yeáu toá laäp luaän söû duïng trong baøi thô?
Cho hs viết đoạn văn (5 phút). Hs nhận xét
- Gv nhận xét
A. Giới thiệu chung:
1- Taùc giaû:
Baèng Vieät queâ Haø Taây.
Nhaø thô tröôûng thaønh trong khaùng chieán choáng Mó.
2- Taùc phaåm: vieát naêm 1963 khi nhaø thô ôû Lieân Xoâ. 
B. Phân tích văn bản.
1. Đọc-Chú thích. 
2. Bố cục: 2 phần
3. Phaân tích:
a. Nhöõng kæ nieäm veà baø vaø tình baø chaùu:
- Kæ nieäm tuoåi thô beân baø
+ Thieáu thoán gian khoå (ñaát nöôùc khoù khaên vì chieán tranh).
+ Baø sôùm hoâm chaêm chuùt.
à beáp löûa hieän dieän nhö tình caûm aám aùp cuûa baø, söï cöu mang ñuøm boïc ñaày chi chuùt cuûa baø.
b. Nhöõng suy ngaãm veà baø vaø hình aûnh beáp löûa:
- Suy ngaãm veà cuoäc ñôøi baø luoân gaén vôùi hình aûnh beáp löûa.
à ngöôøi nhoùm löûa luoân giöõ cho ngoïn löûa aám noùng vaø toûa saùng.
- Baø taûo taàn hy sinh chaêm lo cho moïi ngöôøi. “Nhoùm beáp löûa aáp iu noàng ñöôïm”.
àBaø nhoùm leân nieàm yeâu thöông, nieàm vui söôûi aám.
 Baø nhoùm daäy caû nhöõng taâm tình tuoåi thô.
4. Toång keát.
4.1. Nội dung.
4.2. Nghệ thuật.
4.3. Ghi nhớ (SGK).
C. Luyeän taäp
D. Vận dụng
4. Cuûng coá: Khắc sâu kiến thức bài.
- Học toàn bộ nội dung bài. HS hoïc thuoäc baøi thô. Keå laïi caâu chuyeän kæ nieäm veà ngöôøi baø beân beáp löûa. 
Chuaån bò baøi höôùng daãn ñoïc theâm “ Khuùc haùt ru nhöõng em beù treân löng meï”.
E. Rút kinh nghiệm.
 ----------------------@------------------------
NS:	 Tieát 54
NG: TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG ( Tiếp).
A.Mục tiêu.
- KT: H/S naém vöõng hôn vaø bieát vaän duïng nhöõng kieán thöùc veà töø vöïng ñaõ hoïc töø lôùp 6 ñeán lôùp 9(Töø töôïng thanh vaø töø töôïng hình, moät soá pheùp tu töø töø vöïng: so saùnh, aån duï, nhaân hoùa, hoaùn duï, noùi quaù, noùi giaûm, noùi traùnh, ñieäp ngöõ, chôi chöõ).
- KN: Nhaän bieát vaø vaän duïng thaønh thaïo.
- TĐ: Yeâu quí vaø giöõ gìn söï trong saùng vaø phong phuù voán töø vöïng cuûa Tieáng Vieät
II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
1. Hỏi và trả lời về nội dung kiến thức.
2. Tự nhận thức về sự quan trọng về từ vựng Tv.
3. Suy nghĩ sáng tạo: Biết suy nghĩ, đánh giá về một số phép tu từ từ vựng.
4. Ra quyết định về việc sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh, một số phép tu từ từ vựng.
III. Các Ph­¬ng ph¸p/ Kĩ thuật dạy học có thể sử dụng
1. Thảo luận nhóm: Trao đổi chung về hình ảnh bếp lửa và hình ảnh người bà.
2. Minh hoạ thực hành: GV đưa ra một số hình ảnh về bếp lửa và hình ảnh người bà.
3. Kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật động não, kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật chi nhóm
IV. PHương tiện dạy học:
Giấy khổ to, Bảng phụ.
V. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
* Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và vở soạn. Kieåm tra trong quaù trình oân taäp, toång keát.
1. Khám phá:
Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc toång keát nhöõng phaàn coøn laïi cuûa töø vöïng Tieáng Vieät. 
2. Kết nối
Phöông phaùp
Noäi dung
HOAÏT ÑOÄNG 1:
-OÂn taäp töø töôïng hình, töø töôïng thanh.
-HS nhaéc laïi caùc khaùi nieäm töø töôïng hình: Là những từ gợi tả hình ảnh,dáng vẻ, trạng thái của sự vật. 
Töø töôïng thanh:Là những từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, của con người.
-Höôùng daãn laøm baøi taäp.
-Baøi taäp 1:
Tìm nhöõng teân loaøi vaät laø töø töôïng thanh.(Coù teân moâ phoûng aâm thanh)
-Baøi taäp 2:
Phaùt hieän töø töôïng hình vaø neâu taùc duïng.
HOAÏT ÑOÄNG 2:
-Höôùng daãn oân taäp bieän phaùp tu töø.
-HS nhôù laïi keå teân vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa 8 bieän phaùp tu töø.
+So sánh: Đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng.
+Ẩn dụ: Là gọi tên sự vật, hiện tượng bằng tên sự vật,hiện tương khác có nét tương đồng với nó.
+Nhân hóa: Gọi hoặc tả con vật,cây cối,đồ vậtbằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi người.
+Hoán dụ: Là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó.
+Nói quá: Là phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả.
+Nói giảm nói tránh: Dùng cách diễn đạt tế nhị,tránh gây cảm giác đau buồn,ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch sự.
+Điệp ngữ: Lặp lại từ ngữ để làm nổi bật ý,gây cảm xúc mạnh.
+Chơi chữ: Lợi dụng đắc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước 
- HS ñoïc caùc ví duï
? Döïa vaøo ñaëc ñieåm bieän phaùp tu töø haõy nhaän dieän caùc ví duï söû duïng bieän phaùp tu töø naøo?
?Neâu yù nghóa cuûa caùc hình aûnh ñoù?
 ( Lôùp nhaän xeùt – GV boå sung).
? Vaän duïng kieán thöùc ñaõ hoïc veà töø vöïng ñeå phaân tích neùt ngheä thuaät ñoäc ñaùo trong moät soá caâu (ñoaïn)?
- Sau khi HS traû lôøi , GV choát, boå sung neùt ngheä thuaät ñoäc ñaùo trong moät soá caâu.
I. Töø töôïng hình vaø töø töôïng thanh:
1. Khaùi nieäm:
2. Baøi taäp:
2.1. Baøi taäp 1:
Loaøi vaät coù teân goïi laø töø töôïng thanh nhö: meøo, boø, taéc keø, chim cu, tu hú, ve
2. Baøi taäp 2:-Nhöõng töø töôïng hình: Loám ñoám, leâ theâ, loaùng thoaùng, loà loä.àMoâ taû hình aûnh ñaùm maây moät caùch cuï theå soáng ñoäng.
II. Một số phép tu töø töø vöïng:
1. Caùc bieän phaùp tu töø töø vöïng:
So sánh, Ẩn dụ, Nhân hóa, Hoán dụ, Nói quá, Nói giảm nói tránh, Điệp ngữ, Chơi chữ.
2. Baøi taäp:
2.1. Baøi taäp 1:
a.AÅn duï: Hoa, caùnh, (chæ Thuùy Kieàu) caây laù (chæ gia ñình Kieàu vaø cuoäc soáng cuûa hoï)
b. So saùnh : Tieáng ñaøn Kieàu.
c. Hoa ghen, Lieãu hôøn-> saéc ñeïp Kieàu-> aán töôïng nhaân vaät taøi saéc veïn  ... ng suy nghó cuûa oâng?
? Vì sao taùc giaû ñöa nhaân vaät coâ gaùi, baùc laùi xe vaøo caâu chuyeän?
? Caùc nhaân vaät phuï vaéng maët ñoùng vai troø gì trong caâu chuyeän?
-Höôùng daãn toång keát:
- Khaùi quaùt nhöõng neùt chính veà noäi dung vaø ngheä thuaät?
? Vì sao caùc nhaân vaät khoâng coù teân?? Em caûm nhaän ñöôïc gì veà vai troø cuûa coâng vieäc vôùi cuoäc soáng?
Hs đọc ghi nhớ.
HOAÏT ÑOÄNG 3: 
-Höôùng daãn luyeän taäp:
? Hình töôïng anh thanh nieân tieâu bieåu cho kieåu nhaân vaät naøo trong vaên hoïc, trong khaùng chieán?
A. Giới thiệu chung:
1. Taùc giaû: Nguyễn Thành Long (1925 – 1991), quê Quảng Nam.
Nhaø vaên chuyeân vieát truyeän ngaén vaø kyù höôùng vaøo cuoäc soáng ñôøi thöôøng. Tröôûng thaønh töø khaùng chieán choáng Phaùp.
2. Taùc phaåm:
+ Ñöôïc vieát naêm 1970, moät chuyeán ñi chôi Laøo Cai cuûa taùc giaû.
B. Phân tích văn bản
1- Ñoïc - Chú thích
2. Tóm tắt
3. Phân tích
a. Tình huoáng cuûa truyeän: 
- Cuoäc gaëp gôõ tình côø, ngaén nguûi cuûa 3 ngöôøi treân ñænh Yeân Sônà taïo thuaän lôïi cho nhaân vaät chính xuaát hieän töï nhieân.
b. Nhaân vaät anh thanh nieân: 
+ Vò trí cuûa nhaân vaät vaø caùch mieâu taû cuûa taùc giaû:
-Anh laø nhaân vaät chính ñöôïc mieâu taû trong cuoäc gaëp gôõ choác laùt nhöng ñuû ñeå caùc nhaân vaät khaùc ghi nhaän aán töôïng veà chaân dung con ngöôøi Sa Pa.
+ Nhöõng neùt ñeïp cuûa nhaân vaät anh thanh nieân:
+ Anh soáng vaø laøm vieäc moät mình ôû ñoä cao 2600 meùt, coâng vieäc caàn tæ mæ chính xaùcà Hoaøn thaønh toát nhieäm vuï.
+ Anh say meâ ngheà nghieäp, hieåu yù nghóa coâng vieäc mình ñang laøm.
+ Anh tìm thaáy nguoàn vui trong coâng vieäc.
+ Taïo cuoäc soáng raát ngaên naép. Saùch vaø coâng vieäc laø baïn.
+ Heát söùc côûi môû, chaân tình, hieáu khaùch vaø khieâm toán.
à Qua cuoäc gặp gỡ ngaén nguûi. Nhaân vaät töï boäc baïch nhöõng neùt ñeïp tính caùch, taâm hoàn tình caûm.
c. Caùc nhaân vaät phuï khaùc:
+ Nhaân vaät hoïa só 
-Xuùc ñoäng vaø boái roái khi nghe anh thanh nieân keå chuyeän. Anh chính laø ñoái töôïng anh caàn laø nguoàn khôi gôïi saùng taùc.
+Gôïi laïi trong oâng thôøi treû trung ñam meâ coâng vieäc.
+Anh thanh nieân laø maãu ngöôøi lao ñoäng trí thöùc lí töôûng laø nieàm töï haøo coå vuõ caùc theá heä Vieät Nam soáng vaø coáng hieán.
+. Caùc nhaân vaät khaùc:
- Nhaân vaät baùc laùi xe, coâ gaùi goùp phaàn laøm noãi baät hình aûnh anh thanh nieân.
- Caùc nhaân vaät vaéng maët theå hieän phaåm chaát con ngöôøi Sa Pa say meâ lao ñoäng, thaàm laëng coáng hieán.
4. Toång keát:
 4.1. Noäi dung: Ngôïi ca giaù trò lao ñoäng vaø nieàm say meâ lao ñoäng cuûa lôùp tri thöùc treân ñaát Sa Pa.
4. 2. Ngheä thuaät: Xaây döïng tình huoáng truyeän ñoäc ñaùo, heä thoáng nhaân vaät.
4. 3. Ghi nhớ: SGK
C. Luyeän taäp:
3. Cuûng coá: Khắc sâu kiến thức bài.
- Học toàn bộ nội dung bài. Veà nhaø hoïc kó baøi giaûng ñeå naém ñöôïc chaân dung con ngöôøi môùi maø nhaø vaên muoán mieâu taû.
Vieát ñoaïn vaên neâu caûm nghó cuûa em veà hình töôïng anh thanh nieân, anh tieâu bieåu cho kieåu nhaân vaät naøo trong vaên hoïc, trong khaùng chieán?
Chuẩn bị: Đọc soạn bài “ Chiếc lược ngà”. 
 VI. Rút kinh nghiệm.
---------------------@---------------------
NS:.	 Tieát 68
NG: ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT
A. Mục tiêu. Củng cố một số nội dung của phần tiếng việt đã học ở học kì I.
- KT: caùc phöông chaâm hoäi thoaïi, xöng hoâ trong hoäi thoaïi, lôøi daãn tröïc tieáp vaø lôøi daãn giaùn tieáp.
- KN: Khái quát một số kiến thức tiếng việt về caùc phöông chaâm hoäi thoaïi, xöng hoâ trong hoäi thoaïi, lôøi daãn tröïc tieáp vaø lôøi daãn giaùn tieáp.
- TĐ: YÙ thöùc giöõ gìn söï trong saùng cuûa Tieáng Vieät
II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
1. Hỏi và trả lời về nội dung kiến thức.
2. Tự nhận thức về sự quan trọng về phöông chaâm hoäi thoaïi, xöng hoâ trong hoäi thoaïi, lôøi daãn tröïc tieáp vaø lôøi daãn giaùn tieáp.
 3. Suy nghĩ sáng tạo: Biết suy nghĩ, đánh giá về phöông chaâm hoäi thoaïi, xöng hoâ trong hoäi thoaïi, lôøi daãn tröïc tieáp vaø lôøi daãn giaùn tieáp.
 4. Ra quyết định về việc sử dụng các phöông chaâm hoäi thoaïi, xöng hoâ trong hoäi thoaïi, lôøi daãn tröïc tieáp vaø lôøi daãn giaùn tieáp.
III. Các ph­¬ng ph¸p/ Kĩ thuật dạy học có thể sử dụng
1. Thảo luận nhóm: Trao đổi chung về phöông chaâm hoäi thoaïi, xöng hoâ trong hoäi thoaïi, lôøi daãn tröïc tieáp vaø lôøi daãn giaùn tieáp.
2. Minh hoạ thực hành: GV đưa ra phöông chaâm hoäi thoaïi, xöng hoâ trong hoäi thoaïi, lôøi daãn tröïc tieáp vaø lôøi daãn giaùn tieáp.
3. Kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật động não, kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật chia nhóm
IV. Phương tiện dạy học:
Giấy khổ to, bảng phụ, máy chiếu... HS: OÂn taäp toaøn boä phaàn Tieáng Vieät ñaõ hoïc ôû hoïc kì I.
V. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
Kieåm tra söï chuaån bò ôû nhaø cuûa hoïc sinh. ? Nêu những nội dung kiến thức đã học ở học kì I.
ĐA: Các phương châm hội thoại, xưng hô trong hội thoại, cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp, thuật ngữ, sự phát triển của từ vựng, trau dồi vốn từ.
1. Khám phá: Ñeå giuùp caùc em oân laïi nhöõng kieán thöùc vaø kó naêng ñaõ hoïc ôû hoïc kì I. Baøi oân taäp hoâm nay giuùp caùc em heä thoáng laïi toaøn boä kieán thöùc ñaõ hoïc để chuẩn bị tốt cho KTHK I.
2. Kết nối.
Phương pháp
Nội dung
HOAÏT ÑOÄNG 1:
- Höôùng daãn oân taäp caùc phöông chaâm hoäi thoaïi ñaõ hoïc
- Giaùo vieân treo baûng phuï moâ hình caùc phöông chaâm hoäi thoaïi.
- Goïi moãi hoïc sinh nhaéc moät phöông chaâm hoäi thoaïi.
(HS thöïc hieän laïi caùc baøi taäp ñaõ laøm: Tr19-21 – SGK)
HOAÏT ÑOÄNG 2:
-Höôùng daãn tìm hieåu xöng hoâ trong hoäi thoaïi.
? Xaùc ñònh caùc töø ngöõ xöng hoâ trong hoäi thoaïi.
- GV Trong Tieáng Vieät xöng thì khieâm, hoâ thì toân à khi xöng hoâ ngöôøi noùi töï xöng mình moät caùch khieâm nhöôøng vaø goïi ngöôøi ñoái thoaïi moät caùch toân kính.
Thôøi tröôùc: beä haï, baàn taêng, sö phuï
-Thôøi nay: Quí oâng goïi ngöôøi nghe laø anh hoaëc baùc (goïi thay con) vaø xöng em.
- Trong Tieáng Vieät khi giao tieáp phaûi löïa choïn töø ngöõ xöng hoâ thì giao tiếp mới đạt hiệu quả.
 Moãi phöông tieän xöng hoâ ñeàu theå hieän tính chaát cuûa tình huoáng giao tieáp (thaân maät trong xaõ giao) vaø moái quan heä giöõa ngöôøi noùi, ngöôøi nghe (thaân – sơ; khinh – troïng)
? Vì sao trong Tieáng Vieät khi giao tieáp phaûi löïa choïn töø ngöõ xöng hoâ? à Chuù yù löïa choïn ñeå ñaït ñöôïc muïc ñích giao tieáp.
? Tìm những câu ca dao tục ngữ khuyên con người lựa chọn từ ngữ xưng hô để đạt hiệu quả giao tiếp.
VD: Lời nói chẳng mất tiền mua 
 Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
VD: Chim khôn kêu tiếng dảnh dang
Người khôn nói tiếng dịu dàng rễ nghe
HOAÏT ÑOÄNG 3:
-Höôùng daãn oân taäp caùch daãn tröïc tieáp, giaùn tieáp.
? Phaân bieät caùch daãn tröïc tieáp, daãn giaùn tieáp?
? Muoán thay ñoåi lôøi thoaïi caàn phaûi laøm gì?
Caàn thay ñoåi töø xöng hoâ, töø chæ thôøi gian, thôøi ñieåm nhö theá naøo cho hôïp lí?
? Nhận xét về cách xưng hô trong tiếng việt.
Chuyển lời đối thoại sang lời dẫn gián tiếp.
I. Caùc phöông chaâm hoäi thoaïi:
1. Phöông chaâm veà löôïng.
2. Phöông chaâm veà chaát.
3. Phöông chaâm quan heä.
4. Phöông chaâm caùch thöùc.
5. Phöông chaâm lòch söï
II. Xöng hoâ trong hoäi thoaïi:
- Ñaïi töø xöng hoâ ngoâi thöù nhaát, ngoâi thöù hai, ngoâi thöù ba.
- Duøng caùc töø chæ quan heä hoï haøng, quan heä xaõ hoäi laøm töø xöng hoâ.
- Xöng hoâ laø phöông chaâm giao tieáp lòch söï cuûa nhieàu nöôùc.
III. Caùch daãn tröïc tieáp vaø caùh daãn giaùn tieáp:
1. Phaân bieät caùch daãn:
-Tröïc tieáp:
-Giaùn tieáp:
2. Nhöõng thay ñoåi töø ngöõ ñaùng chuù yù:
 (Baûng minh hoïa beân döôùi) 
Trong lôøi ñoái thoaïi
Trong lôøi giaùn tieáp
Töø xöng hoâ
-Toâi (ngoâi thöù nhaát)
- Chuùa, oâng (ngoâi thöù hai)
Nhaø vua (ngoâi thöù ba)
Vua QTrung(ngoâi thöù ba)
Töø chæ ñòa ñieåm
- Ñaây
Töø chæ thôøi gian
- Baây giôø
3. Cuûng coá: Khắc sâu kiến thức bài.
- Học toàn bộ nội dung bài. 
Naém chaéc töøng ñaëc ñieåm cuûa caùc phöông chaâm hoäi thoaïi vaø töø xöng hoâ trong Tieáng Vieät. Naém ñöôïc caùch daãn tröïc tieáp, caùch daãn giaùn tieáp.
Chuaån bò toát kieán thöùc kieåm tra moät tieát.
VI. Rút kinh nghiệm.
--------------------@--------------------
NS:..	 Tieát 69-70
NG: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3
I. Mục tiêu.
- KT: Bieát vaän duïng nhöõng kieán thöùc ñaõ hoïc ñeå thöïc haønh vieát moät baøi vaên töø söï coù söû duïng caùc yeáu toá mieâu taû noäi taâm vaø nghị luaän. 
- KN: Reøn kó naêng dieãn ñaït vaø trình baøy
- TĐ: Giáo dục ý thức học tập của hs.
II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
1. Tự nhận thức về sự quan trọng về văn tự sự có sử dụng miêu tả nội tâm và nghị luận.
2. Suy nghĩ sáng tạo: Biết suy nghĩ, đánh giá về việc sử dụng miêu tả nội tâm và nghị luận .
3. Ra quyết định về việc sử dụng sử dụng miêu tả nội tâm và nghị luận.
III. Các ph­¬ng ph¸p/ Kĩ thuật dạy học có thể sử dụng
Thực hành: Hs tự viết bài.
IV. Phương tiện dạy học:
Đề, đáp án, biểu điểm.
V. TiÕn tr×nh d¹y häc: 
* Đề: Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó.
Ñaùp aùn:
I. Môû baøi:
- Giôùi thieäu về cuộc gặp gỡ.
II. Thaân baøi:
- Thời gian ? Diễn biến. 
- Cuoäc ñoái thoaïi giöõa em và người lính.
(Chuù yù ngoân ngöõ ñoái thoaïi, lôøi thoaïi, thaùi ñộ khi ñoái thoaïi).
- Bài học về tình cảm, đạo lí.
- Vai trò của đạo lí uống nước nhớ nguồn trong cuộc sống.
- Lieân heä vôùi baûn thaân hieän coøn laø hoïc sinh.
III. Keát baøi:
- AÁn töôïng cuûa em veà người lính đó.
C. Bieåu ñieåm:
- Ñieåm 8. 10 : Baøi vieát hay, coù caûm xuùc, vieát ñuùng theå loaïi vieát thö töï söï coù söû duïngcaùc yeáu toá mieâu taû noäi taâm vaø laäp luaän, dieãn ñaït trong saùng, lôøi vaên giaøu hình aûnh, töôûng töôïng phong phuù, khoâng maéc loãi caùc loaïi.
Ñieåm 6. 7: Baøi vieát toát, ñuùng phöông phaùp töï söï keát hôïp vôùi caùc yeáu toá mieâu taû. Dieãn ñaït ngaén goïn, suùc tích, töø ngöõ phong phuù, khoâng sai loãi chính taû. Song ñoâi choã chöa thaät xuaát saéc.
Ñieåm 4. 5: Baøi vieát cô baûn ñaùp öùng ñöôïc moät soá yeâu caàu treân song coøn maéc moät soá loãi veà duøng töø ñaët caâu vaø dieãn ñaït.
Ñieåm 2.3: Baøi vieát ñöôïc moät soá yù nhöng coøn sai nhieàu loãi caùc loaïi.
Ñieåm 0-1: Hoïc sinh boû giaáy traéng hoaëc chæ vieát ñöôïc vaøi caâu voâ nghóa.
3. Cuûng coá: Khắc sâu kiến thức bài.
Veà nhaø chuaån bò baøi “Chiếc lược ngaø”.Ñoïc kó vaên baûn, traû lôøi caùc caâu hoûi trong SGK. Khaùi quaùt nhöõng ñieåm cô baûn veà taùc giaû, taùc phaåm. Toùm taét truyeän. Tình huoáng truyeän. Nhöõng ñaëc ñieåm cô baûn cuûa nhaân vaät.
VI. Rút kinh nghiệm.
---------------------@---------------------