KẾT QUẢ CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh ôn lại kiến thức cơ bản hệ thống thơ và truyện hiện đại Việt Nam
Củng cố kĩ năng làm bài kiểm tra trắc nghiệm và tự luận.
Thấy được những ưu khuyết điểm của bản thân để khắc phục.
Tích hợp với Tiếng Việt và làm văn trong quá trình sửa bài.
Rèn kĩ năng tự nhận xét và sửa chữa bài làm của bản thân.
Tuần 18 Tiết 87 I.KẾT QUẢ CẦN ĐẠT: Giúp học sinh ôn lại kiến thức cơ bản hệ thống thơ và truyện hiện đại Việt Nam Củng cố kĩ năng làm bài kiểm tra trắc nghiệm và tự luận. Thấy được những ưu khuyết điểm của bản thân để khắc phục. Tích hợp với Tiếng Việt và làm văn trong quá trình sửa bài. Rèn kĩ năng tự nhận xét và sửa chữa bài làm của bản thân. II.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Kiểm tra nhận thức của học sinh về đáp án và biểu điểm . GV kiểm tra xác suất học sinh vài câu theo đáp án và cho nhận xét. * Hoạt động 2: Nhận xét chung về bài làm của học sinh . GV nêu nhận xét tổng hợp về kết quả bài làm, phân tích nguyên nhân so với những bài trước đó * Hoạt động 3: Sửa chữa các lỗi tiêu biểu. GV cho học sinh lên bảng ghi ra những lỗi tiêu biêủ. HS tiếp tục sửa lỗi khác trong bài. Theo nhóm hai bạn ngồi cạnh nhau sửa chữa cho nhau. * Hoạt động 4: GV chọn bài khá nhất đọc cho lớp nghe HS nêu ấn tượng sâu sắc về các bài và đoạn văn vừa nghe. Lời bình ngắn gọn của GV. GV đọc cho học sinh nghe bài tham khảo . HS tiếp tục sửa bài, đọc bàitham khảo ở nhà. III . DẶN DÒ: Chuẩn bị tập làm thơ 8 chữ chủ đề “ Mùa xuân đang về” Tuần 18 Tiết 86 I .KẾT QUẢ CẦN ĐẠT : * Oân tậpvà củng cố kiến thức về văn tự sự. * Chỉ ra những ưu nhược điểm trong việc viết văn tự sự. * Khen ngợi những bài viết tốt và cho cả lớp traođổi rút kinh nghiệm. II.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: đHoạt động 1:Nhận xét phân tích đề bài -Ghi lại đề : Hãy kể một lần trót xem nhật kí của bạn. - GV hướng dẫn họcsinh trả lời câu hỏi : xác định tình huống, - - các ý chính cần có hay không? đHoạt động 2:Xác định về phương pháp - GV gọi học sinh trả lời câu hỏi : - Cần viết văn bản với phương thức nào là chính ? - Các yếu tố nào có vaitrò hỗ trợ? đHoạt động 3: Đánh giá chung về cách làm bài của cả lớp - GV nhận xét : - Số bài đạt yêu cầu - Số bài chưa đạt yêu cầu. - Các vấn đề khác thường dùng lỗi ngữ pháp, diễn đạt, chính tả - GV cho học sinh đọc lại một số bài hay,bài kém để học sinh nhận xét,rút kinh nghiệm ịHoạt động 4: GV trả bài và kêu học sinh đổi xem để rút kinh nghiệm . GV nhắc lại một số vấn đề - Chuẩn bị vào bài học kỳ II
Tài liệu đính kèm: