Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Năm 2011 - Tiết 42 - Thực hành tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồng

Ngày soạn:9/2/2011
Ngày giảng:11/2/2011(9b)
 12/2/2011(9a)	
Tiết 42 - Thực hành
Tìm hiểu thành tựu chọn giống
vật nuôi và cây trồng .
I.Mục tiờu bài học
 1. Kiến thức
 - Biết cách sưu tầm tư liệu .
 - Biết cách trưng bày tư liệu theo các chủ đề .
 2. Kỹ năng
 - Rèn luyện các kĩ năng thực hành quan sát , phân tích để rút ra kiến thức từ các tư liệu và làm báo cáo .
 3.Thỏi độ
 Yờu thớch mụn học
II.Đồ dung dạy học 
 * GV : Tranh ảnh , sách báo dùng để tìm hiểu thành tựu chọn giống cây trồng và vật nuôi :
 - 1 tranh ảnh về các giống bò nổi tiếng trên thế gới và ở Việt Nam , bò laiF1.
 - 1 tranh hoặc ảnh về các giống lợn nổi tiếng trên thế giới vào ở Việt Nam ,bò lai F1 .
 - 1 tranh hoặc ảnh về sự thay đổi tỉ lệ các phần của cơ thể bò và lợn chọn giống tiến hành theo các hướng khác nhau . 
 - 1 tranh hoặc ảnh về các giống vịt nổi tiếng trên thế giới và ở Việt Nam , vịt lai F1 . 
 - 1 tranh hoặc ảnh về các giống gà nổi tiếng ở Việt Nam và giống nhập nội , gà lai F1 .
 - 1 tranh hoặc ảnh về một số giống cá trong nước và nhập nội , cá lai F1 .
 - 1 tranh hoặc ảnh về lúa và ngô lai .
 - Bảng phụ ghi nội dung bảng 39 Sgk .
 * HS :- Kẻ sẵn bảng trang 39 Sgk vào vở bài tập .
III.Phương phỏp
 -Trực quan
 -Hoạt động nhúm
IV. Tổ chức giờ học
 1. Khởi động
 * ổn định tổ chức (1’) 
 Sĩ số: 
 * Kiểm tra đầu giờ (15’)
? I . Đánh dấu X vào ô Ê chỉ câu trả lời đúng nhất trong các câu sau : 
 Trong chọn giống cây trồng , ở Việt Nam đã sử dụng những phương pháp nào?
 1. Gây đột biến nhân tạo .
 2. Lai hữu tính để tạo biến dị tổ hợp hoặc chọn lọc cá thể từ các giống hiện có .
 3. Tạo giống ưu thế lai ( ở F1 ) .
 4. Tạo giống đa bội thể .
 5. Tạo giống bằng nuôi cấy mô .
 Ê a) 1,2,3,4 .	 Ê b) 1,2,3,4 .
 Ê c) 1,2,3,4,5 	 Ê d) 1,3,4,5 .
 Trong những phương pháp nêu trên , phương pháp nào là phương
 pháp cơ bản nhất : .......................................	 
 ? II . Thành tựu nổi bật nhất trong chọn giống cây trồng hoặc vật nuôi ở Việt Nam là ở lĩnh vực nào ?
 * Bài mới 
 GV giới thiệu bài
 2.Cỏc hoạt động 
Hoạt động 1 (11’)
 Sắp xếp cỏc tranh theo chủ đề
* Mục tiờu:HS dựa vào kiến thức đó học sắp xếp được cỏc tranh theo chủ đề
*Đồ dựng: Tranh ảnh , sách báo dùng để tìm hiểu thành tựu chọn giống cây trồng và vật nuôi
HĐ của GV và HS
Nội Dung
- GV cho các nhóm HS ( 3-4 HS ) sắp xếp các tranh của nhóm ( mang theo ) theo chủ đề .
I . Sắp xếp các tranh theo chủ đề :
Hoạt động 2 (14’) 
Quan sỏt và phõn tớch tranh
*Mục tiờu:HS dựa vào kiến thức đó học để quan sỏt và phõn tớch tranh
*Đồ dựng: Tranh ảnh , sách báo dùng để tìm hiểu thành tựu chọn giống cây trồng và vật nuôi
HĐ của GV và HS
Nội Dung
- GV yêu cầu HS quan sát , phân tích các tranh và so sánh với kiến thức đã học để thực hiện mục lệnh ‚Sgk .
- GV theo dõi , nhận xét , bổ sung và treo bảng phụ ghi đáp án bảng 39 Sgk .
II . Quan sát và phân tích các tranh :
3.Tổng kết, hướng dẫn về nhà (4’)
 * Tổng kết.
 1 . GV yêu cầu HS trình bày tóm tắt về thành tựu chọn giống cây trồng ( 1HS ) và
 thành tựu về chọn giống vật nuôi ( 1 HS khác ) . 
 2 . Cho biết ở địa phương em hiện đang nuôi , trồng những giống mới nào ?
 * Hướng dẫn học ở nhà.
 - Nghiên cứu bài mới : Môi trường và các nhân tố sinh thái .
 Yêu cầu : + Đọc bài mới và quan sát tranh H.41.1 Sgk .
 + Kẻ sẵn bảng 41.1 và 41.2 Sgk vào vở bài tập .
 + Trả lời các câu hỏi mục lệnh ‚Sgk .
..........................................................................................