Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Năm 2011 Tiết 59 - Bài 56 – 57: Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương

Ngày soạn: 03/ 04 / 2011
Ngày giảng: Lớp: 9A. Tiết TKB: ..Ngày..tháng 04 năm 2011. Sĩ số: 23. Vắng:.
Lớp: 9B. Tiết TKB: ..Ngày..tháng 04 năm 2011. Sĩ số: 23. Vắng:.
Lớp: 9C. Tiết TKB: ..Ngày..tháng 04 năm 2011. Sĩ số: 23. Vắng:.
Lớp: 9D. Tiết TKB: ..Ngày..tháng 04 năm 2011. Sĩ số: 25. Vắng:.
Tiết 59. Bài 56 – 57. Thực hành:
Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương
I - Mục tiêu:
1. Kiến thức:
	 - Giúp hs chỉ ra được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó dề xuất các biện pháp khắc phục, nâmg cao nhận thức của hs đối với công tác chống ô nhiễm môi trường.
2, Kỹ năng:
 - Rèn cho hs kĩ năng thực hành.
3, Thái độ:
 - Giáo dục cho hs ý thức phònh chống ô nhiễm môi trường.
4 Tích hợp GDBVMT:
	 - Giáo dục HS hậu quả ô nhiễm môi trường, biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường.
II - Kĩ NăNG SốNG Cơ BảN đượC GIáO DụC TRONG BàI:
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về tình hình môi trường địa phương.
 Kĩ năng lập kế hoạnh tìm hiểu môi trường địa phương.
Kĩ năng hợp tác, giao tiếp có hiệu quả khi điều tra tình hình môi trường ở địa phương. Kĩ năng giải quyết vấn đề.
Kĩ năng ra quyết định hành động góp phần bảo vệ môi tr ường địa phương. 
III – CáC PHươNG PHáP / Kĩ THUậT DạY HọC TíCH CựC:
 - Trực quan - tìm tòi, vấn đáp – tìm tòi, dạy học nhóm, dạy học theo dự án.
IV - Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
 - Bảng 56.1 và 56.3
 - Tư liệu về ô nhiễm môi trường.
2.Học sinh: 
 - SGK, vở ghi, phiếu học tập
V - hoạt động dạy - học.
1. Kiểm tra bài cũ: (4/)
 - Nêu các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường ?
2. Bài mới
Vào bài (1/)
	 - Môi trường của chúng ta ngày càng ô nhiễm trầm trọng. Vậy thực tế ô nhiễm diễn ra như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: (35/)
1 - Hướng dẫn điều tra môi trường.
- GV y/c hs tìm hiểu tình hình ô nhiễm diễn ra nơi sinh sống ( quanh nơi ở) 
- GV hướng dẫn nội dung bảng 56.1 SGK ( 170) 
 -Tìm hiểu nhân tố vô sinh, hữu sinh.
 -Con người đã có hoạt động nào gây ô nhiễm môi trường. Lấy VD
- GV hướng dẫn bảng 56.2SGK ( 171) 
+ Tác nhân gây ô nhiễm : Rác, phân ĐV
+ Mức độ: Thải nhiều hay ít
+ Nguyên nhân: Rác chưa xử lí, phân ĐV chưa ủ thải trực tiếp
+ Biện pháp khắc phục: Làm gì để ngăn chặn các tác nhân.
- GV cho hs ng/ cứu: Tình hình chặt phá. đốt rừng, trồng lại rừng 
- Cách điều gồm 4 bước theo SGK và theo nôi dung bảng 56.3 
- GV y/c hs: 
+ Xác định rõ thành phần hệ sinh thái đang có.
+ Xu hướng biến đổi các thành phần trong.
lai có thể theo xu hướng tốt hay xấu.
- HS: điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ và ghi lại kết quả.
-GDMT: Tất cả hoạt động của con người đều gây ô nhiễm môi trường.
- Học sinh tìm hiểu tình hình ô nhiễm ở đia phương.
- Hoàn thành bảng 56 .1 SGK.
Suy nghĩ trả lời câu hỏi.
1-> 2 hoc sinh trả lời các học sinh khác nhận xét bổ xung.
- HS lấy VD
HS chú ý lắng nghe và quan sát.
 1. Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường
- Nội dung bảng 56.1 & 56.2. 
2. Điều tra tác động của con người tới môi trường.
3. Kiểm tra, đánh giá: (4/)
 - GV nhắc nhở các nhóm hoàn thành tốt báo cáo thực hành. 
4. Dặn dò: (1/) 
 - Các nhóm tích cực điều tra để có số liệu báo cáo.
 - Tiết sau thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương( tiếp theo).