Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Phạm Thị Hạnh - Tuần 29 - Tiết 58 - Bài 55: Ô nhiễm môi trường (tiếp theo)

Tuần : 29 Ngày soạn: 20/03/2010
Tiết : 58 Ngàydạy: 24/03/2010
BÀI 55:
A/ MỤC TIÊU :
Kiến thức :
HS nắm đựơc nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống.
HS hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của HS.
2 ) Kỹ năng : 
Rèn kỹ năng phân tích kênh hình, kênh chữ để thu thập thông tin.
Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống.
B) TRỌNG TÂM :
Hậu quả của ô nhiễm môi trường 
Các biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường.
C) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm , tranh ảnh về xử lí rác thải, trồng rừng , trồng rau sạch.
GV cần chuẩn bị tư liệu về môi trường và phát triển bền vững.
D) HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
	Oån định tổ chức (2’)
91 : 
92 
Kiểm tra bài cũ: (5’) 
Câu hỏi : Em hãy cho biết các tác nhân gây ô nhiễm môi trường ?
ĐA: 
Tác nhân gây ô nhiễm
Hậu quả
Biện pháp 
1/Do các chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt.
gây bệnh đường hô hấp
thủng tầng ôzôn
gây hiệu ứng nhà kính
2/Do hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học
gây ô nhiễm môi trường đất, ảnh hưởng đến toàn bộ hệ sinh tháià ảnh hưởng đến sức khỏe của con người.
3/Do các chất phóng xạ
- gây đột biến ở người và sinh vật ( gây ung thư và 1 số bệnh di truyền )
4/Do các chất thải rắn
- gây ô nhiễm môi trường đất , nước.
5/Do sinh vật gây bệnh
-gây bệnh cho ngừơi và các sinh vật khác.
Dạy bài mới: (32’)
Vào Bài : (2’) Hiện nay vấn đề ô nhiễm môi trường đã và đang ngày một càng thêm trầm trọng, mỗi chúng ta cần phải góp phần công sức nhỏ bé của mình để góp phần bảo vệ môi trường sống. Để giúp các em hiểu rõ về các tác gây ô nhiễm môi trường và các biện pháp khắc phục ta cùng tìm hiểu bài 55.
Phát triển bài : (30’)
Hoạt động 1 : (30’) III/ HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG :
Mục tiêu : Các biện pháp để hạn chế ô nhiễm môi trường
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
	Nội dung
- GV tổ chức nội dung bài dứơi dạng thuyết trình giữa các tổ nhóm : mỗi tổ nhóm nêu đủ các nội dung của câu hỏi , yêu cầu các nhóm khác nhận xét , bổ sung à GV hoàn chỉnh và có thể chấm điểm khuyến khích cho các cá nhân có hoạt động tích cực.
?: Nguyên nhân nào làm ô nhiễm không khí ? 
?:Biện pháp hạn chế ô nhiễm không khí là gì ? 
?:Bản thân em đã làm gì để góp phần giảm ô nhiễm không khí ?
( Câu hỏi tương tự như vậy đối với các tác nhân ô nhiễm do nguồn nước, do thuốc bảo vệ thực vật , ô nhiễm do chất thải rắn ) 
- Sau khi các nhóm trình bày xong các nội dung thì GV giúp sửa chữa các nội dung và cho HS ghi tiểu kết vào bảng ( tiếp theo nội dung thứ 3 của bài học 54 ) 
- Đại diện nhóm bốc thăm câu hỏi và thảo luận để trả lời các nội dung của câu hỏi ( có thể kết hợp với tranh ảnh đã sưu tầm được ) 
- Các nhóm cử đại diện lên trình bày đáp án
- Vài nhóm khác nhận xét , bổ sung.
YÊU CẦU : trả lời đủ 3 nội dung :
 * Nguyên nhân
 *Biện pháp
 * Đóng góp của bản thân.
III/ HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG
Hậu quả của ô nhiễm môi trường là làm ảnh hưởng đến sức khoẻ và gay ra nhiều bệnh cho con người.
Con người hoàn toàn có khả năng hạn chế ô nhiễm.
Có nhiều biện pháp phòng chống ô nhiễm: (bảng 168)
Trách nhiệm của mỗi người là phải hành động để phòng chống ô nhiễm, góp phần bảo vệ môi trường sống của chính mình và cho thế hệ mai sau.
4. Củng cố bài : (4’)
 	GV sử dụng bảng phụ và cho các nhóm lên gắn các chi tiết cho phù hợp
ĐA: 
Tác nhân gây ô nhiễm
Hậu quả
Biện pháp 
1/Do các chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt.
Gây bệnh đường hô hấp
Thủng tầng ôzôn
Gây hiệu ứng nhà kính
* Trồng và bảo vệ rừng
* Kế hoạch hóa dân số
*Hạn chế sử dụng các nguyên liệu gây ô nhiễm , tăng cường sử dụng năng lượng gió, năng lượng mặt trời.
* Cải tiến công nghệ sản xuất ít gây ô nhiễm.
2/Do hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học
Gây ô nhiễm môi trường đất, ảnh hưởng đến toàn bộ hệ sinh tháià ảnh hưởng đến sức khỏe của con người.
* Hạn chế sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu, diệt cỏ.
*Tăng cường sử dụng các biện pháp sinh học ( bón phân hữu cơ, dùng sinh vật có lợi tiêu diệt sinh vật có hại )
3/Do các chất phóng xạ
- Gây đột biến ở người và sinh vật ( gây ung thư và 1 số bệnh di truyền )
*Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học để dự báo và tìm biện pháp phòng tránh.
*Giáo dục nâng cao ý thức cho mọi người về ô nhiễm và cách phòng chống.
4/Do các chất thải rắn
- Gây ô nhiễm môi trường đất , nước.
* Xây dựng nhà máy xử lí rác thải.
*Giáo dục mọi người ý thức về ô nhiễm và cách phòng chống.
5/Do sinh vật gây bệnh
-Gây bệnh cho ngừơi và các sinh vật khác.
*Thu gom và xử lí đúng cách các chất thải sinh hoạt và rác từ bệnh viện.
5. Dặn Dò : (2’)
Học bài và trảlời các câu hỏi ở cuối sgk
Các nhóm chuẩn bị nội dung : “ Điều tra tình hình ô nhiễm môi trường “ ở các bảng 56.1; 56.2; 56.3 sgk trang 170 , 171, 172.