1. Kiến thức :
í HS vận dụng được những nội dung cơ bản của luật bảo vệ môi trường vào tình hình cụ thể ở địa phương
í Nâng cao nhận thức của HS trong việc bảo vệ môi trường ở địa phương
2. Kỹ năng :rèn kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh và thảo luận nhóm để củng cố kiến thức.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Sách luật bảo vệ môi trường
Tuần : 32 Ngày soạn: 19/04/2010 Tiết : 64 Ngày dạy: /04/2009 BÀI 62 : THỰC HÀNH : VẬN DỤNG LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG ---------------***--------------- A/ MỤC TIÊU : Kiến thức : HS vận dụng được những nội dung cơ bản của luật bảo vệ môi trường vào tình hình cụ thể ở địa phương Nâng cao nhận thức của HS trong việc bảo vệ môi trường ở địa phương Kỹ năng :rèn kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh và thảo luận nhóm để củng cố kiến thức. B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Sách luật bảo vệ môi trường C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Oån định tổ chức (2’) 91: 92 Kiểm tra chuẩn bị của HS: (5’) Dạy bài mới: (32’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV cho lớp hoạt động theo nhóm (4 nhóm) hoàn thiện phần câu hỏi thảo luận mỗi nhóm một câu và thực hiện các bước như phần hướng dẫn của SGK/186 (5’) - GV cho HS báo cáo trước lớp các nhóm khác có thể đặt câu hỏi chất vấn để hoàn thiện kiến thức - HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi thảo luận SGK/187 (tổ 1 câu 1; tổ 2 câu 2; tổ 3 câu 3; tổ 4 câu 4) hoàn thiện nội dung thảo luận vào phiếu thu hoạch (cuối trang 187) và sau đó báo cáo trước lớp - Các HS của nhóm khác đặt câu hỏi chất vấn nhóm đã trình bày 4. Củng Cố : (4’) GV nhận xét đánh giá kết quả các nhóm Khen các nhóm làm tốt , nhắc nhở nhóm còn thiếu sót. GV giáo dục để nâng cao ý thứ của HS trong việc bảo vệ môi trường ở địa phương 5.Dặn Dò : (2’) - Các HS viết thu hoạch theo mẫu sgk / trang 172 trên cơ sở báo cáo của nhóm đã trình bày. - Oân tập tư bài 31 đến bài 61
Tài liệu đính kèm: