Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tiết 21: Kiểm tra 1 tiết (tiếp theo)

Tiết 21
Soạn ngày :24.10.10
 Dạy :25.10.10 Kiểm tra 1 tiết
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : - Kiểm tra kiến thức của HS từ chương I tới chương III, đánh giá năng lực học tập của HS. Thấy ưu, nhược điểm của HS giúp GV tìm nguyên nhân, điều chỉnh và đề ra phương án giải quyết giúp HS học tập tốt
2.Kỹ năng : Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra và rèn kiến thức cho học sinh 
3.Thái độ : Phát huy tính tự giác, tích cực của HS. 
II.PHƯƠNG tiện thực hiện
1. Giáo viên : Chuẩn bị đề bài kiểm tra
2. Học sinh : Học bài cũ và kiến thức chuẩn bị kiểm tra
III. Cách thức Tiến hành : Kiểm tra viết ra giấy
IV. Tiến trình dạy học 
1. Tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ : 
3. Bài mới 
 I. Đề bài 
 Câu 1 : Hãy đánh dấu nhân chỉ câu trả lời đúng nhất 
 1 - Tại sao ADN được xem là cơ sở vật chất di truyền 
 a-ADN tự sao chép theo đúng khuôn mẫu 
 b- ADN có trình tự các cặp nuclêôtít đặc trưng cho loài
 c- Số lượng và khối lượng ADN không thay đổi qua giảm phân và thụ tinh
 d- Cả b và c 
 2 đánh dấu x chỉ câu đúng nhất
 a-m A RN có vai trò truyền đạt thông tin quy định cáu trúc của prôtêin tương ứng
 b- r A RN có vai trò vân chuyển a xitatmin trong tổng hợp prôtein 
 c- tA RN có chức năng vận chuỷên a xit amin trong tổng hợp prôtêin
 d-A xit amin là đơn phân của đại phân tử ADN
 Câu 2 : Bậc cấu trúc nào có vai trò chính trong xác định tính đặc thù của prôtê in
 a- Cấu trúc bậc 1 b – Cấu trúc bậc 2
 c – cấu trúc bậc 3 d – Cấu trúc bậc 4
 Câu 3: Một đoạn mạch ADN có cấu trúc như sau :
 Mạch 1 : - A – G – T –X –X – T –
 Mạch 2 : - T - X –A – G – G – A – 
Viét cáu trúc của 2 đoạn ADN con tạo thành sau khi đoạn ADN mẹ nói trên kết thúc quá trình tự nhân đôi 
	Câu 4: Tính đa dạng và tính đặc thù của Pr do những yếu tố nào quy định?
	Câu 5: Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ :
	 1	 2	 3
Gen(1 đoạn ADN) mARN Pr 	 Tính trạng.
IV /đáp án chấm:
Câu1
a
1.0
 2
c, a
1.0
Câu 2
d
1.0
câu 3
Mạch cũ 1 : A – G – T – X – X- T 
 l l l l l l
Mạch mới T - X - A – G – G – A 
Mạch mới A – G –T – X – X – T 
Mạch mới A – G –T – X – X – T 
 l l l l l l
Mạch cũ 2 T – X – A – G – G - A
1,0
1,0
Câu 4
2.0
Tính đa dạng và tính đặc thù của Pr do:
- Số lượng
- Thành phần axitamin 
- Trình tự sắp xếp
- Cấu trúc không gian và số chuỗi
Câu 5
2.0
Trình tự sắp xếp các N. trong mạch khuôn của ADN quy định trình các N. trong ARN, thông qua đó ADN quy định trình tự các a.a trong chuỗi Pr . Pr chịu tác động của môi trường trực tiếp biểu hiện thành tính trạng của cơ thể.
V/Hướngdẫn tự học::
1/Bàivừa học: giáo viên thu bài nhận xét giờ kiểm tra
2/Bài sắp học: Đọc trước bài mới ĐỘT BIẾN GEN