. Mục tiêu yêu cầu:
- Củng cố luyện tập, vận dụng, rèn luyện kỹ năng giải bài tập di truyền.
- Mở rộng và nâng cao kiến thức về các qui luật di truyền.
II. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ: Cho điểm thông qua tiết dạy.
3. Bài mới.
Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG 1 I. Mục tiêu yêu cầu: - Củng cố luyện tập, vận dụng, rèn luyện kỹ năng giải bài tập di truyền. - Mở rộng và nâng cao kiến thức về các qui luật di truyền. II. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: Cho điểm thông qua tiết dạy. 3. Bài mới. Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG 1 T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cách giải bài tập. - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK. ? Làm thế nào để xác định kiểu gen, kiểu hình và tỉ lệ của chúng ở F1 và F2. ? Làm thế nào để xác định kiểu gen, kiểu hình của P. Tìm hiểu cách giải BT lai 2 cặp tính trạng. - Yêu cầu HS tham gia tham khảo SGK trả lời câu hỏi. ? Làm thế nào để xác định kiểu gen, kiểu hình ở F1 hoặc F2. ? Làm thế nào để xác định kiểu gen, kiểu hình của P. Hoạt động 2: Thực hiện các bài tập trong SGK. - Yêu cầu nhóm giải bài tập. - Gọi đại diện nhóm lên bảng. - Nghiên cứu SGK. - Trao đổi và trả lời. * Yêu cầu trả lời: Dựa vào tỉ lệ kiểu hình của con. - Tham khảo SGK trả lời câu hỏi. - Nhóm chẵn giải: BT 1, 2. - Nhóm lẽ giải BT 3, 4. - Nhóm 1 và 2 giải BT 5. - Các nhóm cử đại diện giải BT. - Các nhóm khác bổ sung. I. Lai một cặp tính trạng. a. Xác định. - Kiểu gen, kiểu hình ở F1 và F2. Đề bài cho biết tính trạng trội, lặn, trung gian, hoặc gen quy định tính trạng và kiểu hình của P. Căn cứ vào yêu cầu của đề bài để suy ra tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình của F1 hay F2 ( kiểu gen của P. Vd: Tỉ lệ 3 : 1 (trội ht). b. Xác định kiểu gen, kiểu hình của p. - Biết tỉ lệ kiểu hình => kiểu gen và (KH P) KH của P. Vd: Nếu F1 có tỉ lệ 3:1 => P dị hợp. - Nếu F1 có tỉ lệ 1:1 => P 1 bên dị hợp, bên còn lại là thể đồng hợp lặn II. Lai hai cặp tính trạng. 1. Xác định tỉ lệ KH ở F1 hoặc F2: - Dựa vào quy luật di truyền của từng cặp tính trạng => tỉ lệ của từng cặp của từng cặp tính trạng ở F1 hay f2 và tính tích tỉ lệ các cặp tính trạng = tỉ lệ KH ở F1 hoặc F2. 2. Xác định kiểu gen, kiểu hình, của P. - Dựa vào tỉ lệ KH của F1 hoặc F2 => tỉ lệ từng cặp tính trạng => xác định được kiểu gen của P. II. Bài tập vận dụng * Đáp án: (có bài giải) 1.a 2.d 3.b, d 4. b, c 5.a, d Dặn dò: - Sửa bài tập vào vở. - Xem bài Nhiễm Sắc Thể.
Tài liệu đính kèm: