Giáo án Lớp 9 môn Sinh học - Trường phổ thông cấp 2-3 Võ Thị Sáu - Tuần :6 - Tiết 11: Phát sinh giao tử và thụ tinh

Ngày soạn : 15/ 9/ 10Trường PT Cấp 2-3 Võ Thị Sáu Giáo án sinh 9
 Tuần :6 Tiết 11: PHÁT SINH GIAO TỬ VÀ THỤ TINH	
I/ Mục tiêu:
 -Học sinh nắm được: sự phát sinh giao tử và quá trình thụ tinh .
 - Biết ý nghĩa của nguyên phân , giảm phân và thụ tinh?
 -Quan sát tranh, phân tích, so sánh, khái quát hoá và thảo luận nhóm, liên hệ thực tế. 
 -Có ý thức học tập tốt, bồ dưỡng quan điểm duy vật , tạo niềm tin khoa học. 
II/ Chuẩn bị:
 Hình 11 trang 34
III/ Tiến trình dạy học:
 1/Kiểm tra bài cũ: 
 ?Trình bày những diễn biến cơ bản của NST trong quá trình giảm phân? 
 ?Ý nghĩa của giảm phân là gì?
 2/ Mở bài: 
 Giảm phân hình thành giao tử . Vậy quá trình phát sinh giao tử đực và cái ntn?
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
I/ Sự phát sinh giao tử:
- Từ một tế bào mẹ ( 2n) tạo thành 4 tế bào con ( n)
- 1 tế bào sinh dục sơ khai đực à 4 tinh trùng.
- 1 tế bào sinh dục sơ khai đực à 1 tế bào sinh dục sơ khai cái à 1 trứng và 3 thể định hướng.
II/ Thụ tinh:
 Thụ tinh là sự kết hợp giữa 1 giao tử đực và 1 giao tử cái tạo thành hợp tử. 
III/ Ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh:
-Duy trì bộ NST đặc trưng của loài qua các thế hệ.
- Tạo nguồn biến dị cho chọn giống và tiến hoá
Hoạt động 1:
GV : Yêu cầu HS thảo luận
?Trình bày sự phát sinh giao tử qua mấy giai ? đặc diểm từng giai đoạn?
?Nêu sự giống và khác nhau của quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái?
Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận à nhóm khác nhận xét, bổ sung.
GV nhận xét à HS kết luận.
Hoạt động 2:
GV yêu cầu HS đọc * SGK.
? Sự kiện quan trọng nhất của quá trình thụ tinh là gì?(Tổ hợp lại các NST trong cặp NST tương đồng để tạo bộ NST lưỡng bội 2n NST của hợp tử khác nhau về nguồn gốc)
Hoạt động 3:
?Những hoạt động nào của NST trong giảm phân và trong thụ tinh làm phục hồi bộ NST lưỡng bội của loài?( sự tổ hợp lại các cặp NST tương đồng)
? Tại sao nói sự kết hợp 3 quá trình NP, GP và TT là cơ chế đảm bảo sự duy trì ổn định bộ NST đặc trưng cho mỗi loài SS hữu tinh qua các thế hệ cơ thể ?( CT (hợp tử) ->2n ->n ->2n)
?Những hoạt động nào trong GP và hình thành giao tử và kết hợp trong thụ tinh tạo ra biến dị tổ hợp?
VI/ Củng cố:
 - cho đọc ghi nhớ và em có biết.
 - Trình bày sự phát sinh giao tử ?Thụ tinh là gì ? biết điều này có ý nghĩa gì? Em hãy cho biết ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh?
V/Dặn dò:
 Học bài, trả lời các câu hỏi SGK, xem trước và chuẩn bị bài mới.
 11 GV: Triệu Thị Thu Vân