Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Trường THCS Trưng Vương - Bài 14 - Tiết 14 - Tuần 7: Thực hành quan sát hình thái nhiễm sắc thể

Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Trường THCS Trưng Vương - Bài 14 - Tiết 14 - Tuần 7: Thực hành quan sát hình thái nhiễm sắc thể

1.1 Kiến thức: Nhận được dạng của NST ở các kỳ phân bào.

 1.2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực, ứng xử giao tiếp trong nhóm.

- Kĩ năng quản lí thời gian và trách nhiệm được phân công.

- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin khi quan sát hình thái NST.

- Kĩ năng so sánh, đối chiếu, khái quát đặc điểm hình thái NST.

 1.3 Thái độ:

 

doc 2 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1006Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Trường THCS Trưng Vương - Bài 14 - Tiết 14 - Tuần 7: Thực hành quan sát hình thái nhiễm sắc thể", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài: 14 tiết PPCT: 14
Ngày dạy: ...... / ......../............ Tuần: 07
 THỰC HÀNH QUAN SÁT HÌNH THÁI 
 NHIỄM SẮC THỂ
 	1. MỤC TIÊU
	1.1 Kiến thức: Nhận được dạng của NST ở các kỳ phân bào.
	1.2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực, ứng xử giao tiếp trong nhóm. 
- Kĩ năng quản lí thời gian và trách nhiệm được phân công.
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin khi quan sát hình thái NST.
- Kĩ năng so sánh, đối chiếu, khái quát đặc điểm hình thái NST.
 	1.3 Thái độ: 
- Trung thực, chỉ về những hình quan sát được.
	2. TRỌNG TÂM
	Nhận được dạng của NST ở các kỳ phân bào
	3. CHUẨN BỊ
	3.1 Giáo viên: Tranh những biến đổi của NST trong nguyên phân và giảm phân.
	3.2 Học sinh:
- Xem lại bài: Nguyên phân và giảm phân. (Chú ý những biến đổi hình thái của NST trong các kì).
	4. TIẾN TRÌNH
	4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sỉ số HS. Dụng cụ học tập.
	4.2 Kiểm tra miệng:
	- Kiểm tra lồng vào bài thực hành.
	4.3 Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
I/ HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT TIÊU BẢN NST.
- GV chia nhóm HS, mỗi nhóm quan sát lại sự biến đổi hình thái của NST trong nguyên phân .
- GV yêu cầu HS thực hành theo nhóm và theo dõi giúp đỡ các nhóm.
+ HS thực hành theo nhóm.
- GV treo tranh các kì của nguyên phân.
- GV cung cấp thêm thông tin.
+ Kì trung gian tế bào có nhân.
+ Các kì khác căn cứ vào vị trí NST trong tế bào. VD: kì giữa NST tập trung ở giữa tế bào thành hàng có hình thái rõ nhất.
- Dưới sự chỉ đạo của GV: Các nhóm xác định đúng vị trí của các NST ( đang quan sát) ở kì nào 
của quá trình phân bào.
II/ HOẠT ĐỘNG 2 : VẼ HÌNH NST QUAN SÁT ĐƯỢC.
* Mục tiêu : 
- GV yêu cầu HS vẽ vào vở hình của NST quan sát được.
I- QUAN SÁT HÌNH THÁI NST:
a- Kỳ đầu: 
- NST bắt đầu đóng xoắn và co ngắn nên có hình thái rõ rệt.
- Các NST kép dính vào các sợi tơ của thoi phân bào tâm động.
b- Kỳ giữa:
- Các NST kép đóng xoắn cực đại.
- Các NST kép xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
c- Kỳ sau:
- Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành hai NST đơn phân li về hai cực tế bào.
d- Kỳ cuối:
- Các NST đơn dãn xoắn dài ra ở dạng sợi mãnh dần thành nhiễm sắc chất.
II/ VẼ HÌNH NST QUAN SÁT ĐƯỢC:
- Từng HS trong các nhóm vẽ hình của nhóm mình quan sát được và có thể bổ sung những chi tiết cần thiết mà quan sát được trên hình rõ nhất của các nhóm bạn.
4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố:
	- Câu 1:Trình bày sự biến đổi hính thái NST trong các kì của nguyên phân?
	Đáp án câu 1:
	a- Kỳ đầu: 
- NST bắt đầu đóng xoắn và co ngắn nên có hình thái rõ rệt.
- Các NST kép dính vào các sợi tơ của thoi phân bào tâm động.
b- Kỳ giữa:
- Các NST kép đóng xoắn cực đại.
- Các NST kép xếp thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
c- Kỳ sau:
- Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành hai NST đơn phân li về hai cực tế bào.
d- Kỳ cuối:
- Các NST đơn dãn xoắn dài ra ở dạng sợi mãnh dần thành nhiễm sắc chất.
4.5 Hướng dẫn HS tự học:
- Đối với ài học ở tiết học này: Học ôn và nắm vững các kiến thức về NST để làm cơ sở cho học chương III (ADN và gen).
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: tìm hiểu về ADN.
5. RÚT KINH NGHIỆM:	
	- Nội dung: 	
	- Phương pháp: 	
	- Sử dụng đồ dùng, thiết bị: 	
--------—&–--------

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 14.doc