Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tuần 20 - Tiết 39 - Bài 36: Các phương pháp chọn lọc

Tuần: 20 - Tiết: 39.
Ngày soạn: ./12/2010
Ngày dạy: . /01/2010
Bài 36:
Các phương pháp chọn lọc
I Mục tiêu :
1. Kiến thức : 
 - HS trình bày được phương pháp chọn lọc hàng loạt 1 lần và nhiều lần, thích hợp cho sử dụng đối với đối tượng nào, những ưu nhược điểm của phương pháp chọn lọc này?
- Trình bày phương pháp chọn lọc cá thể những ưu nhược điểm so với phương pháp chọn lọc hàng loạt, thích hợp cho sử dụng đối với đối tượng nào?
2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng tổng hợp, khái quát kiến thức.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm
II. phương pháp dạy- học
 - Trực quan.
 - Vấn đỏp tỡm tũi.
 - Dạy học nhóm. 
III. phương tiện dạy- học
 - Bảng phụ hoặc máy chiếu.
IV. tiến trình dạy – học
	 1. ổn định tổ chức lớp. 
 2. Kiểm tra bài cũ. 
?1- Ưu thế lai là gì? Cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai?
?2- Lai kinh tế mang lại hiệu quả kinh tế như thế nào?
 3. Bài giảng.
Hoạt động 1
Tìm hiểu vai trò của chọn lọc trong chọn giống.
Mục tiêu: 
HS hiểu được vai trò của chọn giống trong chọn giống. 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV hỏi:
Hãy cho biết vai trò của chọn giống?
- GV nhận xét và yêu cầu HS khái quát kiến thức.
- HS nghiên cứu SGK tr 105 trả lời câu hỏi
Yêu cầu:
- Nhu cầu của con người.
- Tránh thoái hoá
- HS trả lời, lớp bổ sung
- Chọn lọc giống phù hợp với nhu cầu nhiều mặt và luôn thay đổi của người tiêu dùng. 
-Tạo ra giống mới, cải tạo giống cũ.
Hoạt động 2
Phương pháp chọn lọc trong chọn giống
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung
- GV đưa câu hỏi:
+Thế nào là chọn lọc hàng loạt? Tiến hành ntn?
+Cho biết ưu nhược điểm của phương pháp này?
- GV cho HS trình bày bằng h.36.1
- GV nhận xét, đánh giá
-GV cho HS trả lời câu hỏi ở mục q SGK tr.106.
-GV nêu câu hỏi:
+Thế nào là chọn lọc cá thể? Tiến hành ntn?
+Cho biết ưu nhược điểm của phương pháp này?
-GV đánh giá hoạt động của nhóm và yêu cầu HS tổng hợp kiến thức.
-GV mở rộng: 
+Chọn lọc cá thể thích hợp với cây tự thụ phấn, nhân giống vô tính.
 + Với cây giao phấn phải chọn lọc nhiều lần.
 +Với vật nuôi dùng phương pháp kiểm tra đực giống qua đời sau.
-GV yêu cầu HS:
Nêu đặc điểm giống và khác nhau giữa phương pháp chọn lọc hàng loạt và chọn lọc cá thể.
- HS nghiên cứu SGK tr.105 à 106 kết h.36.1 trả lời câu hỏi.
Yêu cầu nêu được:
 + Định nghĩa.
+ Ưu điểm: đơn giản.
+ Nhược điểm: Không kiểm tra được kiểu gen.
- Một vài HS trình bày, lớp bổ sung.
- HS tổng hợp kiến thức.
-HS lấy VD trong SGK.
- HS dựa vào kiến thức ở mục trên, trao đổi nhóm đ thống nhất ý kiến.
Yêu cầu nêu được:
Sự sai khác giữa chọn lọc lần 1và lần 2.
+Chọn lần 1 trên đối tượng ban đầu.
+Chọn lần 2 trên đối tượng đã qua chọn lọc ở năm 1.
- Giống lúa A: chọn lọc lần 1. Giống lúa B: chọn lọc lần 2.
- HS nghiên cứu SGKvà h. 36.2 ghi nhớ kiến thức.
-Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến.
--Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm khác bổ sung. 
- HS trao đổi nhóm dựa trên kiến thức ở hoạt động trên, yêu cầu:
 + Giống nhau: Đều chọn lựa giống tốt, chọn 1 lần hay nhiều lần.
 + Khác nhau: Cá thể con cháu được gieo riêng để đánh giá đối với chọn lọc cá thể còn chọn lọc hàng loạt cá thể con cháu gieo chung.
I. Chọn lọc hàng loạt
Kết luận:
- Trong 1 quần thể vật nuôi hay cây trồng dựa vào kiểu hình người ta chọn 1 nhóm cá thể phù hợp với mục tiêu chọn lọc để làm giống.
- Tiến hành: Gieo giống khởi đầu đ Chọn những cây ưu tú và hạt thu hoạch chung để giống cho vụ sauđ so sánh với giống ban đầu và giống đối chứng.
+Ưu điểm: Đơn giản, dễ làm ít tốn kém.
+Nhược điểm: Không kiểm tra được kiểu gen, không củng cố tích luỹ được biến dị.
II. Chọn lọc cá thể
-Trong quần thể khởi đầu chọn lấy một số ít cá thể tốt nhất rồi nhân lên một cách riêng rẽ theo từng dòng.
-Tiến hành: trên ruộng giống khởi đầu chọn những cá thể tốt nhất hạt của mỗi cây được gieo riêngđ so sánh với giống đối chứngvà giống khởi đầuđ chọn được dòng tốt nhất.
+Ưu điểm: Kết hợp được việc đánh gía dưạ trên kiểu hình với kiểm tra kiểu gen nhanh chóng đạt kết quả.
+Nhược điểm: Theo dõi công phu, khó áp dụng rộng rãi.
Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK
V. Kiểm tra đánh giá 
1- Khoanh tròn các chữ cái ở đầu câu trả lời đúng 
 Câu 1: Trong chọn giống thực vật phương pháp chọn lọc cá thể thích hợp với loại đối tượng nào:
Cây giao phấn.
Cây thụ phấn.
Cây mang đột biến nhân tạo.
Cây nhân giống vô tính bằng giâm, ghép.
Chỉ có b và d.
Câu 2: Trong chọn lọc đại gia súc, phương pháp chọn lọc mang lại nhiều hiệu quả là:
Chọn lọc hàng loạt 1 lần.
Chọn lọc hàng loạt nhiều .
Chọn lọc cá thể, kiểm tra kiểu gen.
Cả 3 phương pháp trên.
2 Phương pháp chọn lọc hàng loạt và chọn lọc cá thể được tiến hành ntn? Ưu nhược điểm của từng phương pháp?
VI. Dặn dò 
-Học bài, trả lời câu hỏi SGK
-Đọc trước bài 37