Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tuần 29 - Tiết 54 - 55: Thực hành Hệ sinh thái

Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tuần 29 - Tiết 54 - 55: Thực hành Hệ sinh thái

Mục tiêu:

1.Kiến thức : Học sinh nêu được các thành phần của hệ sinh thái và 1 chuỗi thức ăn.

- Qua bài học, HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường

2.Kỹ năng : - Quan sát phân tích nhận biết TN

3.Thái độ : - HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường

II.PHƯƠNG tiện thực hiện

1. Giáo viên : - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng

- Túi ni lông thu nhặt mẫu sinh vật

 

doc 2 trang Người đăng HoangHaoMinh Lượt xem 1214Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án lớp 9 môn Sinh học - Tuần 29 - Tiết 54 - 55: Thực hành Hệ sinh thái", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 29
Ngày soạn : 16/3/2010
Tiết 54-55: Thực hành
Hệ sinh thái
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức : Học sinh nêu được các thành phần của hệ sinh thái và 1 chuỗi thức ăn.
- Qua bài học, HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
2.Kỹ năng : - Quan sát phân tích nhận biết TN
3.Thái độ : - HS thêm yêu thiên nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
II.PHƯƠNG tiện thực hiện
1. Giáo viên : - Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng
Túi ni lông thu nhặt mẫu sinh vật
Kính lúp
2. Học sinh : - Giấy, bút chì 
III. Cách thức Tiến hành : Sử dụng phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm, phương pháp trực quan
IV. Tiến trình dạy học 
1. Tổ chức : 
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới 
Hoạt động 1: Hướng dẫn điều tra môi trường
	Hoạt động của GV và học sinh
 Nội dung
- Chọn môi trường để điều tra
+ GV lưu ý: Tuỳ từng địa phương mà đề xuất địa điểm điều tra:
VD: ở Hải Dương sông Bạch Đằng bị ô nhiễm, một khu chợ, một khu dân cư...
- HS nghe GV hướng dẫn, ghi nhớ để tiến hành điều tra.
- GV hướng dẫn nội dung bảng 56.1
- Yêu cầu HS:
+ Tìm hiểu nhân tố vô sinh, hữu sinh .
+ Con người có những hoạt động nào gây ô nhiễm môi trường.
+ Điền VD minh hoạ.
- GV hướng dẫn nội dung bảng 56.2
+ Tác nhân gây ô nhiễm: rác, phân động vật, ...
+ Mức độ: thải nhiều hay ít.
+ Nguyên nhân: rác chưa xử lí, phân động vật còn chưa ủ thải trực tiếp ra môi trường...
+ Biện pháp khắc phục: làm gì để ngăn chặn các tác nhân.
- GV cho HS chọn môi trường mà con người đã tác động làm biến đổi.
- GV nêu cách điều tra: 4 bước như SGK.
- Nội dung bảng 56.3: Xác định thành phần của hệ sinh thái đang có " xu hướng biến đổi các thành phần trong tương lai có thể theo hướng tốt hay xấu " Hoạt động của con người gồm biến đổi tốt hay xấu cho hệ sinh thái.
1. Điều trả tình hình ô nhiễm môi trường
- Nội dung các bảng 56.1 và 56.2.
2. Điều tra tác động của con người tới môi trường
- HS có thể chọn khu vực điều tra: khu đất hoang được cải tạo thành khu sinh thái VAC, 1 đầm hồ bị san lấp để xây nhà...
- Nghiên cứu kĩ các bước tiến hành điều tra.
- Nắm được yêu cầu của bài thực hành.
- HIểu rõ nội dung bảng 56.3.
- HS điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ, ghi lại kết quả.
Hoạt động 3: Thu hoạch
- GV yêu cầu HS viết thu hoạch theo mẫu SGK.	
4/ Củng cố :
- GV nhận xét ý thức học tập của lớp trong tiết thực hành.
5/ Hướng dẫn : - Hoàn thành báo cáo thu hoạch.
- Sưu tầm các nội sung:
+ Tác động của con người với môi trường trong xã hội chủ nghĩa.
+ Tác động của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên.
+ Hoạt động của con người để bảo vệ và cải tạo môi trường tự nhiên

Tài liệu đính kèm:

  • docsinh 9(16).doc