A . MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Củng cố các phép biến đổi biểu thức chứa CBH
2. Kỹ năng : Tiếp tục rèn luyện kĩ năng rút gọn biểu thức có chứa CBH
Sử dụng kết quả rút gọn để chứng minh dẳng thức, so sánh giá trị của biểu thức với 1 hằng số . và 1 số bài toán liên quan
3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực, chính xác
B . CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu , máy tính bỏ túi
2. Học sinh: Ôn tập các phép biến đổi CBH
Soạn: 5/10 Giảng: 7/10-9BC Tiết 13 A . Mục tiêu 1. Kiến thức: Củng cố các phép biến đổi biểu thức chứa CBH 2. Kỹ năng : Tiếp tục rèn luyện kĩ năng rút gọn biểu thức có chứa CBH Sử dụng kết quả rút gọn để chứng minh dẳng thức, so sánh giá trị của biểu thức với 1 hằng số ... và 1 số bài toán liên quan 3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực, chính xác B . Chuẩn bị 1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu , máy tính bỏ túi 2. Học sinh: Ôn tập các phép biến đổi CBH C . Tiến trình dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: KTBC GV y/c hs chữa bài 58 c,d Bài 58(SGK - 32) + Y/C 2HS lên bảng thực hiện + 2HS lên bảng c, = = d, = + Y/C hs nhận xét + HS nhận xét bài của 2 bạn trên bảng GV đánh giá nhận xét, sửa chữa HS nắm bắt và ghi vở HĐ2: Luyện tâp YC HS làm bài 62c,d SGK Mỗi dãy làm 1 ý Gọi 2HS trình bày + 2HS lên giải bài 62 c, d Bài 62 ( SGK - 33) : Rút gọn c,( = (2 = 21 - d, ( = 6 + 2 = 11 + Y/C hs nhận xét + HS nhận xét bài của 2 bạn trên bảng GV đánh giá, nhận xét, sửa chữa HS nắm bắt và ghi vở Làm bài 61-SGK Sử dụng bảng phụ CM: a) b) với x >0 Mỗi dãy làm 1 ý Để cm đẳng thức a ta làm thế nào? Biến đổi ntn? Để cm đẳng thức b ta làm thế nào? Biến đổi ntn? Gọi 2 HS lên làm theo hướng dẫn Quan sát, nghiên cứu Bài 61-SGK Để cm đẳng thức a ta biến đổi vế trái Khử mẫu Để cm đẳng thức b ta biến đổi vế trái Khử mẫu 2 HS trình bày a) VT = Vậy b) VT = Vậy: HĐ3: Dặn dò + Bài tập về nhà: 63, 64 ( SGK - 33) + Ôn tập các định lí định nghĩa về các phép so sánh CBH, các phép biến đổi CBH + Giờ sau tiếp tục luyện tập
Tài liệu đính kèm: