A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS được hệ thống lại các kiến thức cơ bản về CBH.
2. Kỹ năng : Biết tổng hợp kĩ năng đã có về tính toán, biến đổi biểu thức đại số, phân tích đa thức thành nhân tử, giải phương trình
3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực .
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, máy tính bỏ túi
2. Học sinh: Ôn tập lí thuyết câu 4, 5 và các công thức biến đổi CBH
C. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Ngày soạn: 19/10 Ngày giảng: 21/10-9BC Tiết 17 ôn tập chương I A. Mục tiêu 1. Kiến thức: HS được hệ thống lại các kiến thức cơ bản về CBH. 2. Kỹ năng : Biết tổng hợp kĩ năng đã có về tính toán, biến đổi biểu thức đại số, phân tích đa thức thành nhân tử, giải phương trình 3. Thái độ: Cẩn thận, trung thực . B. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, máy tính bỏ túi 2. Học sinh: Ôn tập lí thuyết câu 4, 5 và các công thức biến đổi CBH C. Tiến trình dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: Ôn tập lí thuyết GV nêu câu hỏi kiểm tra : + Phát biểu và chứng minh định lí về mối liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương ? Cho ví dụ ? + Phát biểu và chứng minh định lí về mối liên hệ giữa phép chia và phép khai phương? Cho ví dụ ? Gv đánh giá và nhận xét GV nhấn mạnh sự khác nhau giữa 2 ĐK của b trong 2 định lí trên. Việc cm đều dựa trên đ/nghĩa CBH số học của 1 số không âm. HS1 lên bảng trình bày cm 1, Với a, b 0: * CM: SGK - * Ví Dụ: HS2 lên bảng trình bày cm 2, Với a 0 , b 0: * CM: SGK - * Ví Dụ: HS khác nhận xét, bổ sung HS nắm bắt và thu thập thông tin HĐ2: Luyện tập YC HS thực hiện bài 73 Gv hướng dẫn : + ý a, áp dụng HĐT rồi biến đổi, thay a = - 9 vào và tính + ý b, Đưa biểu thức dưới dấu căn về dạng HĐT rồi đưa ra ngoài dấu căn rồi biến đổi Thay m = 1,5 vào BT thu được rồi tính Bài 73 ( SGK - 40) Nắm bắt thu thập thông tin, làm theo hướng dẫn 2 HS lên thực hiện, HS dưới lớp thực hiện và cho nhận xét, bổ sung a, = 3 Thay a = - 9 vào BT ta được 3 = - 6 GV đánh giá và sửa chữa b, 1 + ĐK: m = 1 + = 1 + * Nếu m > 2 . Ta có BT bằng 1+ 3m và giá trị của BT là: 1+ 3.1,5 = 5,5 * Nếu m < 2 . Ta có BT bằng 1- 3m Và giá trị của BT là : 1-3.1,5 = -3,5 Gv tổ chức HS tiếp tục thực hiện giải bài 75 c,d YC HS thảo luận nhóm * Nhóm 1 và 3 ý c, * Nhóm 2 và 4 ý d, Sau 7' các nhóm cử đại diện lên trình bày Y/c các nhóm còn lại nhận xét bổ sung Gv đánh giá và công nhận KQ HS tiếp tục thảo luận nhóm giải bài 75 c,d Bài 75c,d ( SGK - 41) c, Xét vế trái : = ( d, VT= = (1 + HS nắm bắt thu thập thông tin HĐ3:. Hướng dẫn về nhà + Xem lại và ôn tập các câu hỏi lí thuyết, bài tập đã chữa trong 2 tiết ôn tập chương + Giờ sau tiến hành kiểm tra 1 tiết + Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ như máy tính hoặc bảng số
Tài liệu đính kèm: