Giáo án môn Đại số 9 - Tiết 28: Luyện tập

Ngày soạn: 30/11
Ngày giảng: 1/12-9BC
Tiết 28
Luyện tập
A. Mục tiêu 
1. Kiến thức: HS được củng cố mối liên quan giữa hệ số a và góc (góc 
tạo bởi đường thẳng y = ax + b với trục Ox ) 
2. Kỹ năng : HS được rèn luyện kĩ năng xác định hệ số góc a và hàm số y = ax + b, tính được góc và vẽ đồ thị hàm số y = ax + b 
3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực và chính xác 
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu, máy tính bỏ túi 
2. Học sinh: Thước thẳng, máy tính bỏ túi
C. Tiến trình dạy – học
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
GV nêu câu hỏi kiểm tra:
HS1: Điền vào chỗ trống để được khẳng định đúng: cho đường thẳng y = ax + b (a0). Gọi là góc tạo bởi ĐT y = ax + b với trục Ox.
1. Nếu a > 0 thì góc là ..... Hệ số a càng lớn thì góc .... nhưng vẫn nhỏ hơn ....
2. Nếu a < 0 thì góc là ..... Hệ số a càng lớn thì góc ...... 
HS2: Chữa bài 28 ( SGK- 58 ) :
GV đánh giá và nhận xét cho điểm 
HS1: Nêu mối quan hệ giữa góc và hệ số a:
1. ....góc nhon.... 900
2. ....góc tù.....1800
HS2: Bài 28 ( SGK - 580) 
x
0
y = -2x + 3
3
0
x
O
3
A
B
Xét tam giác vuông OAB:
tgOBA = = 2 
 OBA 63026' 
 = 1800 - 63026' = 116034'
HS khác theo dõi NX
	HĐ2: Luyện tập
+ YC HS luyện giải bài 27a, ( SGK - 58) 
Gv hướng dẫn HS thực hiện 
+ Đồ thị hàm số đi qua điểm A(2; 6) thì ta có hoành độ bằng bao nhiêu và tung độ bằng bao nhiêu? 
? Khi biết x và y ta thực hịên tìm a như thế nào 
+ Y/C 1 HS lên bảng thực hiện
Gv đánh giá và sửa chữa
Bài 27a, ( SGK - 58) 
HS nắm bắt và thực hiện 
+ Hoành độ x = 2, tung độ y = 6 
Ta thay x = 2 và y = 6 vào h/s y = ax + 3
1 HS lên bảng thực hiện
Đồ thị hàm số đi qua điểm A(2; 6) 
 Thay x = 2 và y = 6 vào h/s:
ta có : 6 = a.2 + 3 2a = 3 a = 1,5
Vậy hàm số đã cho có dạng: y = 1,5x + 3
HS nhận xét, đánh giá
Gv tổ chức HS luyện giải bài 29 a, b 
GV hướng dẫn: 
? Với a = 2 thì hàm số có dạng như thế nào 
? Đồ thị cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 1,5 nghĩa là đồ thị đi qua điểm có toạ độ như thế nào 
+ Hãy thực hiện tương tự như phần a bài 27 
Gv y/c 2 HS lên bảng thực hiện, mỗi HS 1ý 
Gv đánh giá và nhận xét 
Gv tổ chức HS luyện giải tiếp bài 30 a,b ( SGK - 59) 
+ Y/C 2HS lên bảng lần lượt vẽ đồ thị hàm số y = x + 2 và hàm số y = - x + 2 
Gv đánh giá và sửa chữa 
B
HS luyện gải bài 29 a. b 
Bài 29 ( SGK - 59) 
+ HS: y = 2a + b 
a, Đồ thị cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 1,5 
+ HS: x = 1,5 và y = 0 
 Thay a = 2 và x = 1,5 và y = 0 vào hàm số y = ax + b :
0 = 2 . 1,5 + b b = -3 
Vậy h/s có dạng y = 2x - 3
HS nắm bắt và thực hiện 
 b, Hàm số đi qua điểm A(2;2)
 x = 2 và y = 2 
Thay a = 3 , x = 2 và y = 2 ta được : 2 = 3.2 + b b = -4 
Vậy hàm số có dạng: y = 3x - 4 
HS nhận xét, bổ sung
Bài 30 ( SGK - 59)
2Hs lần lượt lên bảng thực hiện vẽ đồ thị :
C
y = x + 2
2
+ HS1: y = x + 2
+ HS2: y = - x + 2
B
A
O
2
- 4
y = - x + 2
b, A(-4;0) ; B(2;0), C ( 0;2)
+ HS1: tính góc A
tgA = OC/OA =0,5 A 270
+ HS2: tính góc B &C
tgB = OC/OB = 1 B = 450 
C = 1080 - (A + B) = 1080
HS nhận xét và bổ sung 
Hs nhận xét và đánh giá 
HĐ3: Hướng dẫn về nhà
+ Xem lại các bài tập đã chữa 
+ BTVN: 32, 33, 34, 35, 36 ( SGK - 61) 
+ Tiết sau ôn tập chương II, làm các câu hỏi ôn tập và ôn phần tóm tắt kiến thức cần nhớ