A – MỤC TIÊU
1. Kiến thức:: HS biết được dạng đồ thị hàm số y= ax2 (a 0) và phân biệt được chúng trong 2 trường hợp a > 0 và a < 0="">
HS nắm được tính chất của đồ thị và liên hệ được tính chất của đồ thị với tính chất của hàm số
2. Kỹ năng : HS biết vẽ được đồ thị của hàm số
3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác .
B – CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng .
2. Học sinh: Thước thẳng, bút chì, ôn tập tính chất của hàm số
C – TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Ngày soạn: 08/02 Ngày giảng: 09/02-9BC Tiết 50 đồ thị của hàm số y= ax2 ( a 0) A – Mục tiêu 1. Kiến thức:: HS biết được dạng đồ thị hàm số y= ax2 (a 0) và phân biệt được chúng trong 2 trường hợp a > 0 và a < 0 HS nắm được tính chất của đồ thị và liên hệ được tính chất của đồ thị với tính chất của hàm số 2. Kỹ năng : HS biết vẽ được đồ thị của hàm số 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác ... B – Chuẩn bị 1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng .... 2. Học sinh: Thước thẳng, bút chì, ôn tập tính chất của hàm số C – Tiến trình dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1 : Ví dụ 1 ?YC HS phát biểu lại TC của hàm số y = ax2 ( a 0 ) GV: đồ thị của hàm số y = f(x) là tập hợp các điểm M(x; f(x) ), để xác định 1 điểm của đồ thị, ta lấy 1 giá trị của x làm hoành độ còn tung độ là giá trị tương ứng của y = f(x) HS nắm bắt GV giới thiệu HS ghi vở VD1 Đồ thị của hàm số y = 2x2 x -3 -2 -1 0 1 2 y 18 8 2 0 2 8 HS quan sát bảng phụ GV: Ta cùng xét ví dụ sau đây GV đưa bảng phụ 1 số cặp giá trị của x và y HS biểu diễn trên mặt phẳng toạ độ các điểm A(-3;18) ; B(-2; 8) C( -1; 2) ; O (0;0) A'(1;2), B'(2;8), C'(3;18) HS quan sát và nắm bắt GV đưa bảng phụ và giới thiệu đồ thị của hàm số y = 2x2 có dạng như trên HS làm ?1 (SGK - 34) GV y/c HS làm ?1 - sgk HĐ2 : Ví dụ 2 Tương tự GV y/c HS đọc SGK về VD2 Ví dụ 2 (SGK - 34) Đồ thị hàm số y = -x2 GV đưa bảng phụ chứa đồ thị của hàm số y = -x2 y/c HS thực hiện ?2 -4 -2 -1 O 1 2 4 N N -2 GV nhận xét và chuẩn kiến thức sau đó giới thiệu nội dung nhận xét tổng quát (SGK - 35) M -8 M' GV y/c HS thực hiện ?3 Gv nhận xét và giải thích cho HS: + Muốn tìm 1 điểm trên đồ thị có hoành độ x0 trên trục Ox và song song với Oy, nó cắt đồ thị tại một điểm. Đó là điểm cần tìm ?3 (SGK - 35 ) + Đường thẳng song song với Ox nếu cắt đồ thị thì phải cắt ở 2 điểm đối xứng nhau qau trục Oy vì đồ thị nhận trục Oy làm trục đối xứng GV giới thiệu nội dung chú ý ( SGK - 35 ) Chú ý ( SGK - 35 ) HĐ3: Hướng dẫn về nhà \ Nắm vững dạng đồ thị của hàm số y = ax2 với 2 trường hợp a > 0; a <0 Rèn luyện cách vẽ đồ thị Vận dụng làm bài tập: 4, 5, 6, 7 (SGK - 36 ) Đọc mục đọc thêm và giờ sau luyện tập
Tài liệu đính kèm: