A. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt được:
1. Về kiến thức:
Hiểu được cấu tạo của bảng căn bậc hai
2. Về kỷ năng:
Tra bảng để tìm căn bậc hai của một số không âm
3. Về thái độ: Suy luận, tính toán
B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề; Hợp tác nhóm nhỏ
C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Giáo viên Học sinh
Sgk, bảng căn bậc hai Sgk, MTBT, bảng căn bậc hai
Ngày Soạn: 17/9/06 Ngày dạy:............... Tiết 8 §5. BẢNG CĂN BẬC HAI A. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt được: 1. Về kiến thức: Hiểu được cấu tạo của bảng căn bậc hai 2. Về kỷ năng: Tra bảng để tìm căn bậc hai của một số không âm 3. Về thái độ: Suy luận, tính toán B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề; Hợp tác nhóm nhỏ C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên: Giáo viên Học sinh Sgk, bảng căn bậc hai Sgk, MTBT, bảng căn bậc hai D. Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II. Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi hoặc bài tập Đáp án Không dùng MTBT tính a) b) (Dùng để vào bài) a) 3 b) Không tính được III.Bài mới: (32') Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức HĐ1: Giới thiệu bảng (5') GV: Nếu không dùng MT ta khó có thể tính được , nhưng nếu có bảng căn bậc hai của V.M Bra-đi-xơ thì ta có thể tra được . HS: Lắng nghe GV: Yêu cầu học sinh quan sát bảng căn bậc hai HS: Quan sát GV: Giới thiệu cấu tạo của bảng + Gồm các cột và hảng , tên của các cột và hàng được ghi ở hàng, cột đầu tiên + Hàng được đánh số từ 1 đến 99, từ 1 đến đến 10 số có một chữ số thập phân, còn lại không có chữ số thập phân nào + Có 10 cột từ 0 đến 9 là chứ số thập phân kế tiếp của số ở cột N, 9 cột tiếp theo là phần hiệu chính HS: Lắng nghe, ghi nhớ 1. Giới thiệu bảng căn bậc hai +Gồm các cột và hảng , tên của các cột và hàng được ghi ở hàng, cột đầu tiên +Hàng được đánh số từ 1 đến 99, từ 1 đến đến 10 là số có một chữ số thập phân, còn lại không có chữ số thập phân nào. +Các cột từ 0 đến 9 là chữ số thập phân kế tiếp của số ở cột N, 9 cột tiếp theo là phần hiệu chính HĐ2: Tìm căn bậc hai của số lớn hơn 1 và nhỏ hơn 100 (9') GV: Trình bày hai ví dụ sgk/21 HS: Quan sát, theo dõi, ghi nhớ GV: Yêu cầu học sinh thực hiện chấm hỏi 1 sgk/21 HS: Thực hiện theo nhóm GV: Kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh 2.Cách dùng bảng a) Tìm căn bậc hai của số lớn hơn 1 và nhỏ hơn 100 Ví dụ 1: sgk/21 Ví dụ 2: sgk/21 HĐ3: Tìm căn bậc hai của số lớn hơn 100 (9') GV: Trình bày ví dụ 3 sgk/22 HS: Theo dõi, ghi nhớ GV: Yêu cầu học sinh thực hiện chấm hỏi 2 sgk/22 HS: Thực hiện theo nhóm GV: Kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh b) Tìm căn bậc hai của số lớn hơn 100 Ví dụ 3: sgk/22 HĐ4: Tìm căn bậc hai của số không âm và nhỏ hơn 1 (9') GV: Trình bày ví dụ 4 sgk/22 HS: Theo dõi, ghi nhớ GV: Yêu cầu học sinh thực hiện chấm hỏi 3 sgk/22 HS: Thực hiện GV: Kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh c) Tìm căn bậc hai của số không âm và nhỏ hơn 1 Ví dụ 4: sgk/22 IV. Củng cố: (5') Giáo viên Học sinh Giới thiệu chú ý sgk/22 Yêu cầu thực hiện bài tập 41 sgk/23 Lắng nghe Thực hiện V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà: (2') Thực hiện bài tập: 38, 39, 40, 42 sgk/23 *Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: