Giáo án môn Hình học 9 - Tiết 15, 16: Ưng dụng tỉ số lượng giác của góc nhọn Thực hành ngoài trời

Ngày soạn:26/10/2005
Tiết pp: 15, 16.	Đ5. Ưng dụng tỉ số lượng giác của góc nhọn
Thực hành ngoài trời.
A. Mục tiêu
Qua bài này, HS cần:
- Biết xác định chiều cao của một vật thể mà không cần lên điểm cao nhất của nó.
- Biết xác định khoảng cách giữa hai địa điểm, trong đó có một điểm khó tới được.
- Rèn luyện các kĩ năng : Đo đạt trong thực tế, ý thức làm việc tập thể.
B. Chuẩn bị của GV và HS
GV : Đo và tính trước chiều cao cột cờ, chiều rộng của con đường.
HS : Giác hế đứng, êke đạt, thước cuộn, máy tính bỏ túi (hoặc bảng lượng giác).
C. Tiến trình trên lớp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1. Tổ chức giao nhiệm vụ
+ Tập hợp HS tại địa điểm cần thực hành.
+ Kiểm tra dụng cụ
+ Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ gồm :
- Tổ trưởng : Điều hành hoạt động của tổ mình, tổ chức bình bầu về ý thức thức kỉ luật của mỗi tổ viên.
- Thư kí : Ghi lại nhiệm vụ, dụng cụ chuẩn bị, cách làm và kết quả đo đạc, ý thức của mỗi tổ viên.
+ Chấp hành
+ Trình bày dụng cụ
+ Láng nghe để thực hiện.
a
Hoạt động 2. Xác định chiều cao 
+ Hướng dẫn xác định chiều cao
- Đặt giác kế đứng cách chân cột cờ một khoảng bằng a. (b là chiều cao của giác kế)
- Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm theo thanh này ta nhìn thấy đỉnh của cột cờ. Đọc trên giác kế số đo a
- Tính tổng b + atga ta được chiều cao h
+ Cho HS tiến hành.
+ Theo dõi 
+ Theo dõi lắng nghe.
+ Tiến hành đo đạc
Hoạt đọng 3. Xác định khoảng cách 
+ Hướng dẫn xác định chiều cao
- Chọn điểm B ở phía bên kia đường, lấy một điểm A bên này đường sao cho AB ^ với mép đường. 
- Dùng êke đạc kẻ đường thẳng Ax phía bên này đường sao cho Ax ^ AB.
- Lấy điểm C trên Ax giả sử AC = a. Dùng giác kế đo góc ACB, giả sử số đo a
- Tính d = a.tga 
+ Cho HS tiến hành.
+ Theo dõi .
a
+ Theo dõi lắng nghe. 
+ Tiến hành đo đạc
Hoạt đọng 4. Nhận xét và đánh giá.
+ Nhận xét, đánh giá.
+ Lắng nghe rút kinh nghiệm