Giáo án môn học Đại số 9 - Năm học 2008 - 2009 - Tiết 9: Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai

Giáo án môn học Đại số 9 - Năm học 2008 - 2009 - Tiết 9: Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai

I. MỤC TIấU

 Học sinh biết được cơ sở của việc đưa thừa số ra ngoài dấu căn và đưa vào trong dấu căn.

 HS nắm được cỏc kĩ năng đưa thừa số vào trong hay ra ngoài dấu căn.

biết vận dụng cỏc phộp biến đổi trờn so sỏnh hai số và rỳt gọn biểu thức.

II. CHUẨN BỊ

- Bảng phụ , phấn màu, Bảng cỏc bài tập ghi sẵn

- Bẩng căn bậc hai

III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC

1. Ổn định lớp(1)

2. Kiểm tra bài cũ(5)

Chưa bài tập 47 a, b SBT

3. Bài mới

 

doc 2 trang Người đăng minhquan88 Lượt xem 630Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Đại số 9 - Năm học 2008 - 2009 - Tiết 9: Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày soạn: 21/09/2008
Ngày dạy: 22/09/2008
	Tiết 9. 
§6. BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC 
CHỨA CĂN BẬC HAI
MỤC TIÊU
 · Học sinh biết được cơ sở của việc đưa thừa số ra ngồi dấu căn và đưa vào trong dấu căn.
· HS nắm được các kĩ năng đưa thừa số vào trong hay ra ngồi dấu căn.
biết vận dụng các phép biến đổi trên so sánh hai số và rút gọn biểu thức.
CHUẨN BỊ
- Bảng phụ , phấn màu, Bảng các bài tập ghi sẵn
- Bẩng căn bậc hai
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định lớp(1’)
Kiểm tra bài cũ(5’)
Chưa bài tập 47 a, b SBT
Bài mới 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
Đưa thừa số ra ngồi dấu căn (11’)
GV cho hs làm ?1
? Đẳng thức trên được chứng minh dựa trên cơ sở nào
GV đẳng thức trong ?1 cho phép ta thực hiện phép biến đổi 
GV phép biến đổi này gọi là đưa một thừa số ra ngồi dấu căn
? hãy cho biết thừa số nào được đưa ra ngồi dấu căn.
GV làm Vi dụ 1 SGK
GV làm Vi dụ 2 SGK
GV yêu cầu HS hoạt động nhĩm làm ?2
GV từ cá vi dụ trên em nào rút ra được kết luận tổng quát 
Với hai biểu thứ A và B (B ³ 0) ta cĩ:
GV hướng dẫn học sinh làm vi dụ 3 sgk
GV làm ?3 tr 25 SGK
HS 
HS khai phương một tích và định lí 
HS đưa thừa số a ra ngồi dấu căn
HS làm vi dụ 1 SGK
a) 
b) 
HS làm vi dụ 2:
Rút gọn biểu thức:
HS làm ?2:
a) 
VD3 SGK
?3 
HS làm:
 với b ³ 0
(vì b ³ 0)
2. Đưa một thừa số vào trong dấu căn 
GV giới thiệu 
GV hướng dẫn học sinh làm vd4
Cho HS hoạt động nhĩm làm ?4
Nửa lớp làm câu a, c
Nửa lớp làm câu b, d
GV nhận xét học sinh làm
GV đưa một thừa số vào trong dấu căn hay ra ngồi dấu căn và ngựơc lại ta cĩ thể so sánh dễ dàng hơn
VD 5: 
? Để so sánh hai số trên em làm như thế nào:
GV cho 2 học sinh lên bảng làm hai cách
HS nghe và ghi vào vở:
Với A ³ 0; B ³ 0 thì ta cĩ: 
Với A < 0 ; B ³ 0 
thì 
HS làm:
a) 
b) 
c. 
Vi dụ 5: Cách 1
Cách 2: 
Cuủng cố(15’)
GV làm BT 43 d, tr 27 SGK
GV gọi 2 em lên bảng làm
GV nhận xét
GV làm bài tập 44 SGK
HS làm.
HS làm bt 43(d, e)
V. Hướng dẫn về nhà(2’)
- Học thuộc định lí và các quy tắc , chứng minh lại định lí
- Làm các bài tập 45, 47 tr 27 SGK
- Đọc trước bài 5 Bảng căn bậc hai tiết sau mang bảng số đi

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 9.doc