Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tiết học 99: Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

NS:..	Tiết 99: 
NG:9A
 9B.
	Tập làm văn
 nghị luận
về một sự việc, hiện tượng đời sống
A- Yêu cầu :
- Giúp học sinh hiểu một hình thức nghị luận phổ biển trong đời sống: nghị luận về một hiện tượng, sự việc đời sống.
B- Chuẩn bị
- Bảng phụ, một số đoạn văn mẫu
C. Phương pháp
- Phân tích, chứng minh
D. Tiến trình
I/ ổn định
II/ Kiểm tra bài cũ
* Kiểm tra: Thế nào là phép phân tích và tổng hơp? Chữa bài tập 4 tiết luyện tập?
 III/ Bài mới :
Hoạt động của thầy
Ghi bảng
Giáo viên gọi học sinh đọc văn bản: Bệnh lề mề.
- Học sinh đọc
- Các học sinh còn lại theo dõi văn bản ở SGK/20
H?Trong vb trên, tg đã bàn luận về hiện tượng gì trong đời sống? 
I-Tìm hiểu bài nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống 
Đọc văn bản :
Bệnh lề mề.
- Bài văn bình luận hiện tượng lề mề trong đời sống
? Hiện tượng ấy có những biểu hiện gì?
- Mời họp 8 h thì 9 h mới khai mạc...
- Hiện tượng lề mề có nhiều biểu hiện ở các lĩnh vực khác nhau: Mời họp , khai mạc một cuộc giao luư
 H? Người viết đã làm thế nào cho người đọc nhận ra hiện tượng ấy?
- Tác giả đã nêu các biểu hiện khác nhau ấy để tô đậm, làm rõ hiện tượng.
H? Các biểu hiện trên chân thực không, có đáng tin cậy không?
- Các hiện tượng được nêu ra chân thực đáng tin cậy.
GV:Bài viết trên là 1 bài bình luận về một hiện tượng, SV trong đời sống
H? Thế nào là nghị luận về một sự việc, hiện tượng trong đời sống XH?
HS: - ý 1 ghi nhớ
-H? Để bình luận hiện tượng trên, người viết đã làm ntn?
- Nêu các biểu hiện 
- Nêu tác hại 
( HS bám vào văn bản) 
H? Theo tg, lề mề có thể chấp nhận được không?
- Lề mề là việc không thể chấp nhận được
? Người viết đã nhận xét về những hiện tượng lề mề như thế nào?
- Lề mề thường làm lỡ công việc
? Vì sao có thể xem lề mề là thiếu tôn trọng ngời khác và chính mình?
- Để ngươì khác lỡ việc
- Coi thường lời hẹn của mình
? Ví dụ nêu trong bài có ý nghĩa nh thế nào?
- Người lề mề biết là không thể sai hẹn khi đi tầu, đi máy bay, đi xem hát mà chỉ lề mề trong các việc chung, sai hẹn trong bạn bè.
- Ngời lề mề đã tỏ ra không coi trọng lời hẹn của mình, không tôn trọng ngời khác, không biết quí thời giờ...
? Từ những hiện tợng lề mề đó, ngời viết dã rút ra bài học gì ?
- Làm rõ cho quan điểm của mình
- Giữ đúng lời hữa...
? Vì sao giữ đúng lời hứa là tôn trọng mình và người khác?
- Coi trọng lời hẹn của mình và để đáp ứng đợc yêu cầu của đời sống công nghiệp hoá.
? bài viết nêu vấn đề lề mề có ý nghĩa nh thế nào trong đời sống xã hội hiện đại? CâuVăn cuôi nêu ý gì?
- Bài biết đề cao tinh thần trách nhiệm đối với lời hẹn, đặc biệt là trong đời sống công nghiệp hoá hôm nay.
- Khó có thể chấp nhận đợc trong đời sống hiện tại.
? Bài viết đã nêu những luận điểm nào về hiện tợng sai hẹn?
- Nêu các biểu hiện của sự lề mề.
- Tác hại...
- Bày tỏ thái độ...
- Nêu tư tưởng sâu xa
V: Đó chính là dàn ý của bài luận 1 sự việc hiện tợng? Nêu dàn ý?
Giáo viên củng cố ND bài học và gọi học sinh đọc ghi nhớ: Lòng tự trọng, tấm gương học tốt, học sinh nghèo vượt khó, tinh thần tương trợ lẫn nhau, không tham lam.
HS thảo luận để nêu các hiện tượng
Có nên viết để thấy tác hại của thuốc lá đối với lúa tuổi vị thành niên.
HDNV: Nắm được bài
Chuẩn bị bài: cách làm .....
2-Yêu cầu về nội dung và nghệ thuật cảu bài nghị luận.
* Nêu các biểu hiện của sự lề mề.
* Tác hại của sự lề mề:
* Lề mề là thiếu tôn trọng người khác và chính mình
* Giữ đúng lời hứa là tự trọng và tôn trọng ngườikhác.
* Ghi nhớ (21)
II- Luyện tập: 
1/ Bài tập 1: Nêu các sv, hiện tượng tốt của các bạn trong nhà trường và ngoài xh
2/ Theo em, hiện tượng trên có đáng để viết bài văn nghị luận không?
IV/ Củng cố dặn dò
Về nhà học bài, hoàn thành nốt bài tập
Chuẩn bị bài mới
D/ Rút kinh nghiệm
..