Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tiết số 16: Liên kết các đoạn văn trong văn bản

Tiết 16: Tập làm văn	Ngày dạy: 10 /9/08
LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN 
TRONG VĂN BẢN
I. Mục tiêu cần đạt: 
Học sinh:
 - Hiểu được cách sử dụng các phương tiện để liên kết các đoạn văn khiến chúng liền ý, liền mạch. 
 - Viết được các đoạn văn mạch lạc , chặt chẽ.
 - GD cách trình bày VB có tính thẩm mĩ, khoa học.
 II. Chuẩn bị:
-GV:Bảng phụ.Tích hợp VB Lão Hạc,Từ tượng hình –tượng thanh.
III. Tiến trình hoạt động:
 1. Ổn định: 8a: / 29 (vắng..)
 2. Bài cũ: Có mấy cách xây dựng đoạn văn trong văn bản? Cho ví dụ.
 3. Bài mới: Giới thiệu vào bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
PHẦN GHI BẢNG
Hs
Gv
Hs
Gv
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác dụng của việc liên kết các đoạn văn trong văn bản:
+ Đọc 2 đoạn văn ở Sgk.
- Hai đoạn văn trên có mối liên hệ gì với nhau không? Tại sao ?
- Đọc lại đoạn văn của Thanh Tịnh, cho biết:
- Cụm từ “Trước đó mấy hôm” bổ sung ý nghĩa gì cho đoạn thứ hai?
- Theo em với cụm từ trên, hai đoạn văn đã liên hệ với nhau như thế nào?
- Cum từ “ Trước đó mấy hôm” là phương tiện liên kết đoạn văn. Hãy cho biết liên kết là gì? Tác dụng của việc liên kết trong đoạn văn?
 (Ghi nhớ ý 1/53)
* Hoạt động 2: Cách liên kết các đoạn văn trong văn bản.
- Đọc ví dụ /tr 51.
- Tìm phương tiện liên kết bài văn ở ví dụ a, vị trí và ý nghĩa của chúng? (sau khâu tìm hiểu => có tác dụng liệt kê)
- Tìm phương tiện liên kết đoạn văn ở văn bản b, vị trí và ý nghĩ của chúng? (nhưng => tương phản, đối lập) 
- Học sinh đọc 2 đoạn văn ở mục I.2 /50,51.
- Tìm phương tiện liên kết đoạn văn VD C, vị trí và ý nghĩa của chúng?
- Trước đó là thời điểm nào? (quá khứ)
- Từ đó thuộc từ loại nào? (chỉ từ) kể tên 1 số từ cùng loại? (này kia)
- Tác dụng của từ đó? Kể thêm các phương tiện liên kết đoạn văn cho mỗi VD? Từ đó cho biết để liên kết các đoạn văn người ta dùng phương tiện gì? (từ ngữ)
- Học sinh đọc đoạn văn ở mục II.2.
- Xác định câu nối dùng để liên kết 2 đoạn văn? Vì sao nói câu đó có tác dụng liên kết?
- Từ đó cho biết ngoài dùng từ để liên kết đoạn văn người ta còn dùng phương tiện nào? (câu) - ghi nhớ Sgk/53.
=> GV chốt ý.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập.
BT1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập, thảo luận các tổ, cử đại diện trình bày.
BT2: Cho HS tìm hiểu ý nghĩa, sau đó điền từ.
BT3:GV gợi ý ,sau đó mời 2 HS khá- giỏi lên bảng xây dưng đoạn văn
- Nhận xét, ghi điểm
I. Tác dụng của việc liên kết các đoạn văn trong văn bản:
1. Ví dụ:
 a.
 b. Trước đó mấy hôm:
 -> tạo sự liên kết với ý trước
2. Ghi nhớ: Sgk/ tr 53.
II. Cách liên kết các đoạn văn trong văn bản:
1. Dùng từ ngữ để liên kết.
2. Dùng câu để liên kết: 
* Ghi nhớ:Sgk/53.
III. Luyện tập: 
Bài 1/53:
a. Nói như vậy => tổng kết b. Thế mà => tương phản
c. Cũng =>nối tiếp: liệt kê. Tuy nhiên =>Tương phản.
Bài 2/54:
a. Từ đó b. Nói tóm lại
c. Tuy nhiên d. Thật khó trả lời
Bài 3/55: Viết đoạn văn
4. Củng cố: Khi nào thì phải liên kết đoạn văn? Các phương tiện liên kết? 
5. Hướng dẫn về nhà.
 - Làm bài tập 3 cho hoàn chỉnh.
- Soạn bài tóm tắt văn bản tự sự. 
+ Đọc đoạn văn SGK/60, trả lời câu hỏi &cho biết thế nào là tóm tắt VBTS?
+ Tập tóm tắt 2 văn bản tự sự ở bài 3 và bài 4
*********************