Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tiết số 54: Luyện nói: Thuyết minh về một thứ đồ dùng hướng dẫn viết bài số 3

Tiết 54. Tập làm văn	 Ngày dạy: 18/11/08 
LUYỆN NÓI: THUYẾT MINH VỀ MỘT THỨ ĐỒ DÙNG
HƯỚNG DẪN VIẾT BÀI SỐ 3
I. Mục tiêu cần đạt:
 Học sinh: 
 - Dùng hình thức luyện nói để củng cố tri thức, kỹ năng về cách làm bài văn thuyết minh
 - Có kĩ năng thuyết minh về cấu tạo và chức năng của một thứ đồ dùng.
 - Tạo điều kiện cho học sinh mạnh dạn suy nghĩ, phát biểu 
II. Chuẩn bị:
 - Giáo viên: PTDH: Bảng phụ ghi dàn ý chung.
 - Học sinh: Lập dàn ý và luyện nói ở nhà. ( về cái phích nước)
III. Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định: 8a / 28 (vắng.) 
 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị dàn ý của học sinh.
 3. Bài mới:
Gv
Hs
Hs
Gv
Gv
Hs
Gv
Gv
Hs
Gv
 * Hoạt động 1:
 - Ghi đề lên bảng.
- Xác định kiểu bài- yêu cầu của đề bài.
- Nêu dàn ý đã lập ở nhà.
- Ghi một số ý chính lên bảng.
 + Về cấu tạo
+ Về công dụng
+ Cách bảo quản.
* Hoạt động 2: Thực hành luyện nói.
+ Thảo luận nhóm 7 - 10 phút.
- Nhóm trưởng gọi một bạn trình bày đề cương đã soạn, các bạn khác nghe và đối chiếu với đề cương của mình (bổ sung, tham khảo thêm).
 - Chia 4 nhóm để thực hành tập nói. Học sinh nói với nhau cho tự nhiên 
- Theo dõi – động viên.
- Chỉ định một số em trình bày miệng trước lớp.
* Hoạt động 3: Nhận xét- đánh giá - rút kinh nghiệm.
- Cho học sinh nhận xét về cách thuyết trình của bạn.
+ Nhận xét.
- Nhận xét, chốt lại vấn đề. 
* Đề bài: Thuyết minh về cái phích nước.
I. Phân tích đề:
- Kiểu bài: Thuyết minh.
- Yêu cầu: Giúp người nghe có những hiểu biết đầy đủ về cấu tạo, chức năng và đúng về phích nước.
II. Dàn ý: ( Bảng phụ )
 a. Mở bài: Giới thiệu đối tượng:Phích nước là một thứ đồ dùng thường có trong mỗi gia đình,nó giúp chúng ta bảo quản nước luôn nóng.
b.Thân bài:
- Phích nước do nhiều bộ phận cấu tạo thành, bộ phận quan trọng nhất là ruột phích, được cấu tạo bằng hai lớp thuỷ tinh, ở giữa có lớp chân không làm mất khả năng truyền nhiệt ra ngoài; phía trong lớp thuỷ tinh được tráng bạc nhằm hắt nhiệt trở lại, miệng bình nhỏ làm giảm khả năng truyền nhiệt.
- Khả năng giữ nhiệt của phích trong vòng 6 tiếng đồng hồ.
- Bộ phận vỏ phích làm bằng nhựa hoặc kim loại để bảo vệ ruột phích tránh các tác nhân gây hại.
- Phích có nhiều loại khác nhau tuỳ nhu cầu mỗi gia đình mà chọn loại phích cho phù hợp.
- Bộ phận nắp đậy gồm hai phần, nắp trong và nắp ngoài đều làm bằng nhựa hoặc kim loại để giữ nhiệt.
- Sử dụng phích phải cẩn thận không va đập mạnh, để xa tầm tay trẻ em.
c. Kết bài: Ngày nay trong cuộc sống hiện đại chúng ta có nhiều loại vậtdụng tiện ích hơn như phích điện,bình nóng lạnh nhưng phích nước vẫn là vật dụng gần gũi và thông dụng nhất là đối với những người có thu nhập thấp. 
III. Thực hành luyện nói:
1. Nói trước tổ:
2. Nói trước lớp:
 Yêu cầu:
 - Tác phong nghiêm túc, tự tin 
 - Nói thànhcâu cú trọn vẹn, đúng từ ngữ, ý chính xác, diễn đạt mạch lạc 
 - Phát âm rõ ràng, âm lượng đủ cho cả lớp nghe 
Gv
Gv
* Hoạt động 4: Hướng dẫn viết bài số 3.
- Bài thuyết minh đầu tiên.
- Thể loại: thuyết minh.
- Yêu cầu: 
 + Phải xác định được đối tượng (đồ vật) thuyết minh.
 + Lựa chọphương pháp thuyết minh phù hợp (tập trung nhiều hơn vào đặc điểm cấu tạo, chất liệu, tính năng hoạt động, cách sử dụng, cách bảo quản, ý nghĩa đối với đời sống
- Cần phân biệt sự khác nhau giữa thuyết minh với miêu tả ( lời văn phải trung thực, khách quan)
VI. Hướng dẫn viết bài số 3:
- Thể loại: thuyết minh.
- Yêu cầu: thuyết minh về đồ vật.
- Phương pháp: lựa chọn phương pháp phù hợp.
4. Củng cố: Khi thuyết minh về một đồ vật cần chú ý điều gì?
5. Hướng dẫn – dặn dò: 
 -Tìm hiểu kĩ các đề văn Thuyết minh về đồ dùng: Cái phích nước, cái bàn là, cây bút bi, chiếc cặp xách
 - Chuẩn bị tốt về vở, nghiên cứu các dạng đề để tiết sau viết bài số 03.
**********************