Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tiết số 87, 88: Viết bài tập làm văn số 5

Tiết 87,88: Tập làm văn 	 Ngày giảng: 10/02/09 
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5
I.Mục tiêu cần đạt:
 - Giúp học sinh cũng cố kiến thức về văn thuyết minh và biết cách viết một bài văn thuyết minh về một phương pháp (cách làm); một danh lam thắng cảnh.
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cảnh quan, biết giữ gìn tôn tạo những danh lam thắng cảnh có giá trị đối với quê hương – đất nước.
 - Rèn kĩ năng diễn đạt, viết bải làm văn hoàn chỉnh..
II. Chuẩn bị: Đề bài, đáp án – biểu điểm
III.Các bước lên lớp:
 1. Ổn định: 8A / 25 (vắng)
2. Kiểm tra: Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh.
3.Viết bài: 
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
* Hoạt động 1: Giới thiệâu đề bài
- Chép đề lên bảng
+ Chuẩn bị vở viết -> chép đề
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài:
* Đề a:Thuyết minh về cách làm một loại bánh quen thuộc.
- Thể loại:Thuyết minh 
- Nội dung:  về một danh lam thắng cảnh
* Đề b
- Thể loại:Thuyết minh 
- Nội dung  về phương pháp làm bánh.
- Phạm vi: trong đời sống
- Hình thức: Các ý chính phải được dựng thành đoạn rõ ràng, mạch lạc, có sử dụng các phương tiện liên kếtSử dụng nhiều phương pháp thuyết minh phong phú( đã ôn tập)
- Gợi ý cho một số em yếu (Lan, Thành, Sang, Thành)
* Hoạt động 2: Nêu thang điểm cho từng phần.
* Hoạt động 3: Học sinh làm bài
4. Củng cố: 
- Thu bài và nhận xét ý thức viết bài của Hs
1. Đề ra:
 * Đềa:Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh nổi tiếng của nước ta mà em biết.
* Đề b:Thuyết minh về cách làm một loại bánh quen thuộc.
2. Hướng dẫn làm bài:
3. Đáp án - biểu điểm: 	 
 * Đề a
 a. Mở bài:(1,5đ) 
Dùng phương pháp nêu định nghĩa để giới thiệu tên danh lam thắng cảnh.
 b. Thân bài: (7đ)
 - Học sinh sử dụng các phương pháp phù hợp, phong phú để TM về danh lam thắng cảnh đó, nhưng phải đạt được yêu cầu sau:
 - Nguồn gốc, lịch sử ra đời, tên gọi của thắng cảnh(3đ)
 - Vị trí, công trình kiến trúc, đặc điểm tiêu biểu về cảnh quan của thắng cảnh đó(3đ)
c. Kết bài: (1,5đ)
Giá trị, ý nghĩa của nó về du lịch, về lịch sửvà trong tương lai 
* Đề b	
 a. Mở bài:(1,5đ) 
 Có thể dùng phương pháp nêu định nghĩa để giới thiệu tên bánh b. Thân bài: (7đ)
 Học sinh sử dụng các phương pháp phù hợp, theo đặêc trưng của thể lại TM về một phương pháp - cách làm, cụ thể phải đạt được yêu cầu sau:
+ Nguyên liệu: (1đ)
+ Cách làm: (4đ)
+ Yêu cầu thành phẩm: (2đ)
 c. Kết bài: (1,5đ)
 - Giá trị của loại bánh đó trong đời sống
4. Thu bài:
5. Hướng dẫn - dặn dò 
Chuẩn bị: Soạn bài Câu trần thuật. 
+ Phân ví dụ rút ra đặc điểm hình thức và chức năng.
+ Cho biết câu trần thuật thường được dùng nhiều trong thể laọi văn nào?
+ Đặt 2 câu trần thuật có chức năng thông báo.
*****************************