Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tuần 27 năm 2008

Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tuần 27 năm 2008

Tuần 27 : Bài 26 :

Tiết 131-132 : TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG.

*. Mục tiêu : Giúp HS :

- Trên cơ sở nhận thức tiêu chẩn đầu tiên và chủ yếu của VBND là tính cập nhật của ndg, hệ thống hoá được chủ đề của các VBND trong chương trình NVTHCS.

- Nắm được 1 số đ2 cần lưu ý trong cách thức tiếp cận VBND.

*. Lên lớp : A. Giới thiệu :

 B. Bài mới :

 

doc 3 trang Người đăng honghoa45 Lượt xem 850Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Ngữ văn 9 - Tuần 27 năm 2008", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày 12/ 03/ 2008.
Tuần 27 : Bài 26 :
Tiết 131-132 : tổng kết phần văn bản nhật dụng.
*. Mục tiêu : Giúp HS : 
- Trên cơ sở nhận thức tiêu chẩn đầu tiên và chủ yếu của VBND là tính cập nhật của ndg, hệ thống hoá được chủ đề của các VBND trong chương trình NVTHCS.
- Nắm được 1 số đ2 cần lưu ý trong cách thức tiếp cận VBND.
*. Lên lớp : A. Giới thiệu :
 B. Bài mới :
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
 HS đọc.
-K/niệm VBND đã được nêuntn?
- Em hiểu thế nào là tính cập nhật ?
- Tính cập nhật thể hiện ở đâu?
- “k/niệm VBND  kiểu VB” nghĩa là thế nào ?
 HS đọc.
- Vđề cập nhật trong các VBND mang t/c gì ?
- Đó là những vấn đề gì ?
(Lớp 6,7,8,9).
(GV y/c HS nêu các VD – các VB).
 HS đọc.
- NX về hình thức của các VBND đã học ?
- Cho 1 VD về sự k/hợp PTBĐ?
(tìm y/t BC, NL trong VB).
 HS đọc.
- Để học VBND cần chú ý những điểm nào ?
- Tìm các DC để làm rõ cho từng điểm đó ?
 HS đọc.
I. Khái niệm VBND :
- “K/niệm VBND  mà thôi”.
- Tính cập nhật : kịp thời, đáp ứng y/c, đòi hỏi của cuộc sống hàng ngày
- Thể hiện ở chức năng và đề tài của VB.
- VBND có thể sử dụng mọi thể loại, mọi kiểu VB.
II. Nội dung các VBND đã học :
- Các vấn đề cơ bản của cộng đồng, có tính lâu dài.
- L6: Di tích LS ()
 Danh lam thắng cảnh ()
 Q/hệ giữa TN và con người ()
- L7: Giáo dục, vai trò của người PN ()
 Văn hoá ()
- L8: Môi trường ()
 Tệ nạn ma tuý, thuốc lá ()
 Dân số và tương lai loài người ()
- L9: Quyền sống của con người ()
 BVHB, chống CT ()
 Hội nhập với thế giới và giữ gìn bản sắc văn 
 hoá DT ()
=> Thường xuyên được báo, đài đề cập, là ndg chủ yếu của nhiều NQ, chỉ thị của Đảng và nhà nước, nhiều công bố, thông báo của các tổ chức QT.
III. Hình thức VBND :
- Thường không chỉ dùng 1 PTBĐ mà k/hợp nhiều PTBĐ để tăng sức thuyết phục.
- VD : “Ôn dịch, thuốc lá”
Gồm : TM, NL, BC.
-> Có những VBND có giá trị như 1 TPVH.
IV. Phương pháp học VBND :
- HS nêu ngắn gọn (5 điểm trong SGK).
-55-
- VD : điểm 4: có thể liên hệ môn GDCD (vấn đề quyền sống con người), môn địa lí, sinh học (vấn đề môi trường, rác thải ).
*. Ghi nhớ :
*. Về nhà : 
- Học thuộc ghi nhớ.
- Nắm kiến thức về VBND.
- Soạn : Bến quê. 
 .
 Ngày 14/ 03/ 2008.
Tiết 133 : chương trình địa phương (phần tiếng việt).
 (giáo án CTĐP).
 ..
Tiết 134-135 : bài viết số 7. (nghị luận văn học)
*. Đề bài : Cảm nhận của em về bài thơ “Sang thu” (Hữu Thỉnh).
*. Yêu cầu : - Kiểu bài NL về 1 đoạn thơ, bài thơ.
 - Lưu ý : dàn ý, hệ thống LĐ của bài. 
-56-

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN 27.doc