Giáo án môn học Ngữ văn khối 9 - Bài 3 - Tiết 14, 15: Bài viết số 1

Ngày kiểm tra: 15/09/2011.
Bài 3. Tiết 14, 15.	 BÀI VIẾT SỐ 1.
	( Thuyết minh có sử dụng biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả)
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: HS nắm chắc được phần lý thuyết về văn thuyết minh có sử dụng 1 số biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả.
 - HS viết được bài thuyết minh có sử dụng biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả.
2. Kĩ năng: - Xác định được đúng yêu cầu của đề bài viết và đưa được một số biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả vào bài viết.
3. Thái độ: - GDHS ý thức trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ, trình bày có bố cục.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA.
 -Tự luận.
 - Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.
III. Thiết lập ma trận. 
Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Tập làm văn
Thuyết minh có sử dụng biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả
Trình bày được mục đích của vbtm. 
Hiểu được tác dụng của các biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả trong vbtm.
Viết bài văn thuyết minh về 1 loài cây (cây lúa); Vận dụng dược một số bp NT và yếu tố miêu tả
Số câu: 3
Số điểm:10
Tỉ lệ: 10%
 Số câu: 1
 Số điểm:1
 Tỉ lệ: 10%
 Số câu: 1
 Số điểm:2
 Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
 Số điểm:2
 Tỉ lệ: 70%
Số câu: 3
Số điểm:10
Tỉ lệ: 100%
IV. ĐỀ KIỂM TRA (t: 90 phút)
 Câu1.Hãy cho biết mục đích của văn bản thuyết minh. (1 đ)
 Câu 2.Tác dụng của các biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh? (2 đ)
 Câu 3. Vận dụng hãy thuyết minh về cây cây lúa (Có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả) (7đ)
V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM ĐÁP ÁN.
Câu 1: Văn bản thuyết minh thông dụng nhằm cung cấp tri thức, đặc điểm, tính chất, nguyên nhân của sự việc, hiện tượng một cách khách quan. (1đ)
Câu 2:
- Các biện pháp nghệ thuật cần được sử dụng thích hợp góp phần làm nổi bật đặc điểm của đối tượng thuyết minh và gây hứng thú cho người đọc.(1đ)
- Yếu tố miêu tả có tác dụng làm cho đối tượng thuyết minh được nổi bật gây ấn tượng. (1đ)
Câu 3:
a/ Yêu cầu về hình thức.
- Viết được một bài văn thuyết minh hoàn chỉnh có đủ ba phần: Mở bài, thân bài và kết bài
- Bài viết có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật và có kết hợp các yếu tố miêu tả.
b/ Yêu cầu về nội dung:
- Phần mở bài: Giới thiệu được xuất xứ và vai trò của cây lúa đối với nền sản xuất nông nghiệp thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng.
- Phần thân bài: Cần đảm bảo các ý sau:
(1)+ Giới thiệu được lai lịch của cây lúa (từ châu Á)
(2)+ Quá trình hình thành và phát triển của cây lúa nước(Có từ lâu đời, loài người đã tìm ra cây lúa nước và cách trồng cây lúa nước )
(3)+ Một số đặc điểm cơ bản của cây lúa ( Kết hợp thuyết minh với các y/ tố miêu tả và một số biện pháp NT), (Thân mềm, chiều cao khoảng 50cm đến 100cm tuỳ từng giống lúa, ưa sống ở môi trường nước (vì vậy còn gọi là Lúa nước)  Chú ý nêu đặc điểm về lá, hoa, quả dựa trên cơ sở sinh học
(4)+ Vai trò cụ thể của cây lúa đối với đời sống của người nông dân nói riêng và con người nói chung. (Cung cấp giá trị kinh tế cho người làm ruộng, cung cấp lương thực cho con người )
- Kết bài: Có thể nêu lên những nhận định và đánh giá cúng như cảm nghĩ của em về cây lúa.
c/ Cách chấm điểm:
* Về hình thức: (cho 1 điểm)
 Chữ viết sạch đẹp, trình bày hợp lý, ít sai lỗi chính tả, thể hiện rõ được cấu trúc câu và cấu trúc vb.
*. Về nội dung: (cho tối đa 9 điểm)
+ Mở bài: (1 điểm) Có cách mở bài hợp lý, thể hiện được nội dung của văn bản.
+ Thân bài: (7 điểm) Đáp ứng được những nội dung sau:
- Thể hiện được hầu hết nội dung 	(7 điểm)
- Thể hiện đúng, đủ các ý (2)(3)(4) 	(5 điểm)
- Thể hiện được các ý (3)(4) 	(4 điểm)
(*) Riêng đáp ứng được hầu hết các ý về nội dung nhưng chưa kết hợp được yếu tố miêu tả và nghệ thuật trong bài văn. 	(5 điểm)
- Viết có ý nhưng còn lung tung, chưa sắp xếp được nội dung, trình bày còn lộn xộn: tuỳ mức độ bài để cho từ. 	(1 đến 3 điểm)
+ Kết bài (1 điểm) Có kết bài hợp lý, mang tính tổng kết lại những nội dung đã thuyết minh ở trên.