Giáo án môn học Ngữ văn khối 9 - Tiết 102: Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống (tiếp)

Ngày soạn : 28 /1/2012
Ngày giảng : 01 /2/2012
Tiết 102
CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN
VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG (Tiếp)
A. MỤC TIÊU
1.Kiến thức :
- HS năm được cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.
- Tích hợp: Văn bản: Tiếng nói văn nghệ, Tiếng việt: Các thành phần biệt lập.
2. Kỹ năng : Rèn kỹ năng viết bài văn nghị luận xã hội
3. Giáo dục : HS trau dồi và nâng cao về bài văn nghị luận.
B. CHUẨN BỊ:
	- GV :Bài soạn, chuẩn bị một số đề bài.
	- HS : Soạn bài trước ở nhà.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Ổn định
2. Kiểm tra (5p)
	? Muốn làm tốt một bài văn nghị luận em cần phải thực hiện những bước nào?
Hãy nêu cụ thể yêu cầu của từng bước ?
3. Bài mới
Hoạt động của Gv và hs
Tg
Nội dung cần đat
Hoạt động 1
? Khi tìm hiiêủ đề cần tìm những nội dung nào ?
- GV ghi câu hỏi lên bảng phụ.
? Hãy trả lời những câu hỏi trên bảng phụ ?
- Y/C HS làm dàn ý 
- Hãy sắp xếp các ý đã tìm được vào dàn ý cho phù hợp.
- HS hoạt động độc lập + GV kiểm tra.
HS hoạt động độc lập
Trình bày đoạn văn của mình.
Cả lớp + Cô giáo nhận xét.
- HS tự điều chỉnh lỗi của mình khi được nhận xét.
37
III . Luyện tập
* HS thực hiện các bước sau đó lập dàn ý cho đề 4.
1. Tìm hiểu đề và tìm ý :
* Tìm hiểu đề :
- Thể loại : Nghị luận
- Nội dung : Nêu ý kiến cua mình về nhân vật Nguyễn Hiền
*Tìm ý :
- Giới thiệu về Nguyễn Hiền.
- Việc làm của Nguyền Hiền có ý nghĩa gì ?
- Nguyễn Hiền là người ntn ?
- Theo em có nên học tập Nguyễn Hiền không ?
- Qua nhân vật Nguyễn Hiền em rút ra được bài học gì cho bản thân ?
2. Lập dàn ý :
A . Mở bài
- Luận điểm chính : Xưa có nhiều người ham học.
- Giới thiệu nhân vật Nguyễn Hiền.
B . Thân bài:
- Kể chuyện về Nguyễn Hiền về đức tính nhân vật.
- Phân tích ý nghĩa việc làm của Nguyễn Hiền
- Đặc điểm nổi bật: ham học, thông minh
- Nguyên nhân: Tinh thàn kiêu kì, vượt khó
C . Kết bài: KL, Khẳng định
- Muốn thành tài phải có chí và có thái độ học tập nghiêm túc, có phương pháp học tập tốt...
3. Viết bài :
- Viết phần mở bài.
- Viết phần kết bài.
4. Đọc lại và sửa chữa : 
* . Củng cố ,dặn dò: (3p)
- Củng cố : GV khái quát lại nội dung bài học
- Dặn dò : + Hoàn thành bài viết nghị luận + Chuẩn bị chương trình địa phương.