Tiết 170 :
TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN
TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
A. Mục tiêu cần đạt
HS :
- Tự đánh giá bài làm, rút ra đ¬ược những ¬ưu, khuyết điểm về kiến thức, kỹ năng, ph¬ương pháp làm bài.
B. Chuẩn bị
- Bài của HS
-Một số lỗi cơ bản
C. Tiến trình các hoạt động dạy và học
1. Ổn định
2. Kiểm tra
3. Bài mới
Ngày soạn : 8/ 4/ 2012 Ngày giảng : 11/ 4/ 2012 Tiết 170 : TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT A. Mục tiêu cần đạt HS : - Tự đánh giá bài làm, rút ra được những ưu, khuyết điểm về kiến thức, kỹ năng, phương pháp làm bài. B. Chuẩn bị - Bài của HS -Một số lỗi cơ bản C. Tiến trình các hoạt động dạy và học 1. Ổn định 2. Kiểm tra 3. Bài mới Hoạt động của Gv Và Hs Tg Kết quả cần đạt HĐ1 - GV đọc lại đề kiểm tra. - HS Lắng nghe và theo dõi đề kiểm tra. HĐ2 - GV nhận xét ưu và nhược điểm chính. HĐ3 - GV đa đáp án - HS ghi chép lại và vở. - HS : Tự nghiên cứu đáp án và đối chiếu với bài kiểm tra của mình Hoạt động 4 - HS trao đổi theo từng cặp – nhân xét bài cho nhau chỉ ra lỗi sai nộp phiếu đó cho gv. - Gv trên cơ sở chấm bài và ý kiến góp ý của các hs – lựa chọn một số bài tiêu biểu để chữa lỗi. Hoạt động 5 - Chọn 1 bạn đọc tốt Hoạt động 6 - GV công bố kết quả. 5 12 10 15 5 2 I. Đề bài - Yêu cầu của đề II. Nhận xét - Ưu : + Nắm được kiến thức tiếng Việt, ND, NT của tác phẩm + Nắm được phương pháp làm bài văn nghị luận về tác phẩm văn học. - Nhược : + một số bài còn thiếu lí lẽ lập luận, dẫn chứng. + Một số còn mắc lỗi về diễn đạt, lỗi chính tả. + Bố cục chưa rõ ràng ở một số bài. III. Đáp án 1. Đề Văn : Câu 1 (2đ): TT Tác phẩm Tác giả Năm st 1 Làng Kim Lân 1948 2 Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng 1966 3 Lặng lẽ Sa pa Nguyễn Thành Long 1970 4 Những ngôi sao xa xôi Lê Minh Khuê 1971 Câu 2 ( 2đ) * Nghệ thuật: Truyện sử dụng vai kể là nhân vật chính, có cách kể chuyện tự nhiên, ngôn ngữ sinh động, trẻ trung và đặc biệt thành công về nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật. * Nội dung: Truyện đã làm nổi bật tâm hồn trong sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn. Đó chính là hình ảnh đẹp, tiêu biểu về thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống Mĩ. Câu 3(5đ): - HS tự do PBCN của mình về nhân vật. GV khuyến khích, biểu dương những HS có những suy nghĩ sâu sắc. * Về nội dung: Nêu cảm nhận về nhân vật Phương Định, đưa ra hệ thống các luận điểm, dùng dẫn chứng lời bình luận để phân tích vẻ đẹp của nhân vật... * Về kĩ năng: Làm đúng kiểu bài nghị luận kết hợp với biểu cảm, trình bày dưới dạng một đoạn văn... 2. Đề Tiếng Việt : - Xem lại đáp án ( Tiết 161) IV. Chữa bài 1. Chữa bài cho bạn : - Lỗi chính tả. - Lỗi về kiến thức. - Lỗi câu, từ. - Chữ viết 2. GV chữa bài : - Lỗi chính tả : Hoạt, Mai, Chu Hoàn - Lỗi câu - Lỗi diến đạt V. Đọc bài văn hay : - Bài : Út, Hà VI. Kết quả Điểm Văn Tiếng Việt Điểm G : Điểm K : Điểm TB : Điểm Y : 4. Củng cố, dặn dò : - Củng cố : Không - Dặn dò : Nghiên cứ bài của bạn.
Tài liệu đính kèm: