Giáo án môn học Ngữ văn khối 9 - Tiết 31: Văn bản: Mã Giám Sinh mua Kiều (trích truyện Kiều)

Ngày soạn : 25/9/2010
Ngày giảng: 2/9/2010
Tiết 31- 
 Văn bản 
Mã Giám sinh mua kiều
 (Trích Truyện Kiều)
 - Nguyễn Du- 
a. mục tiêu :
1. Kiến thức:
 - Tư cách bỉ ổi kiểu con buôn của MGS, và thân phận tủi cực của Kiều.
 - Thấy được thực trạng xấu xa, và tấm lòng nhân đạo của nhà thơ Nguyễn Du.
 - Thấy được bút pháp tả thực xen lẫn ước lệ tượng trưng , khắc hoạ tính cách qua miêu tả ngoại hình , lời nói cử chỉ, hoạt động.
 - Thể lục bát uyển chuyển trong kể chuyện miêu tả và biểu cảm.
2. Kĩ năng:
- Đọc thơ lục bỏt kể chuyện, phõn tớch nhõn vật qua hỡnh dỏng, cử chỉ ngụn ngữ và hành động.
3. Thỏi độ:
- Căm ghột bọn buụn người, thương người, thương xút nàng Kiều- người phụ nữ tài sắc nhưng bất hạnh dưới xó hội phong kiến.
b. Chuẩn bị:
GV: Giáo án, một số câu hỏi thảo luận.
HS : Bài soạn, bảng phụ nhóm.
c.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
1. ổn định ( 1p )
2. Kiểm tra bài cũ (5p ) 
Câu hỏi: - Đọc thuộc lòng đoạn trích “ Cảnh ngày xuõn” và nêu cảm nhận của em về giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích này?
3. Bài mới: Trong cuộc đời đau khổ trắc trở của Kiều có dấu vết của MGS, vậy Mã Giám Sinh là ai, tại sao lại dụ dỗ và hãm hãi Kiều . Hắn đại diện cho chế độ nào trong xã hội, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay.
Hoạt động của Gv và Hs 
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1 : Đọc và tìm hiểu chung 
- Gv HDHS đọc: To rừ ràng, thể hiện cảm xỳc với từng nhõn vật.
- Gv đọc-> HS đọc-> Nhận xột
- Giải thớch một số từ khú
? Cho biết vị trớ của đoạn trớch
Hs: Em hãy tóm tắt từ đầu đến phần này.
- Hs nhận xét 
? Vì sao văn bản này được đặt tên là MGS mua Kiều.
? Em có thể đặt tên khác cho văn bản này được không ? nếu đặt em đặt là gì ? vì sao ?
gv : có thể đưa ra một số cách gọi tên như: Một cuộc mua bán kì lạ , nỗi đau của nàng Kiều, chân dung MGS.....
? Ai là nhân vật trung tâm của đoạn trích này ?Vì sao ?
- MGS
? Nhân vật nào là nạn nhân của cuộc mua bán này ? vì sao ?
? Theo em đoạn trớch chia làm mấy phần? Nờu ý chớnh mỗi phần?
Hoạt động 2 : Đọc và hiểu văn bản
? Chân dung MGS được kể, tả qua những phương diện nào ?
? Tìm những chi tiết miêu tả dáng vẻ, lời núi, hành vi cử chỉ của MGS ?
? Ngoại tứ tuần là vào khoảng bao nhiêu tuổi ? ở độ tuổi đó người ta thường có cách ăn mặc như thế nào ? so với MGS em có nhận xét gì về cách ăn mặc của anh ta ?
? Chi tiết mày râu nhẵn ... ...gắn với một người quá niên ... cho thấy người này là người như thế nào ?
GV chuyển ý : với dáng vẻ phần nào toát lên tính cách của anh ta thì cử chỉ góp phần làm tô điểm cho tính cách ấy .
? MGs đã có những lời núi như thế nào khi đến nhà Kiều ?
( Lưu ý hs vào những câu thơ hỏi tên tuổi , quê quán...)
? Cách xưng hô của MGS cho thấy tớnh cỏnh của y ?
? Em thấy có gì đặc biệt trong cách nói : Rằng mua ngọc đến Lam Kiều . sính nghi xin dạy bao nhiêu cho tường ?
? Từ đó bộc lộ điểm nào trong tính cách của họ Mã ?
GV chuyển ý : Như vậy thông qua lời nói , dáng vẻ em thấy toát lên ở Mã những phẩm chất rất xấu xa, nhưng nó còn xấu xa hơn khi hành vi của nó còn chứng tỏ nó là người coi thường luân thường đạo lí.
- Yêu cầu hs chú vào các câu thơ:
Trước thầy sau tớ ...
Nhà...
Ghế trên ngồi tó sỗ sàng
? Dựa vào chú thích cho biết “ ghế trên ngồi tót sỗ sàng là cách ngồi như thế nào?
GV bình: Tót người ta chỉ dùng khi miêu tả hành động nhảy của các loài vật, ví dụ như con kỉ nhảy từ cành này sang cành khác, trong một buổi lễ ăn hỏi, người lớn có, trẻ có, vậy mà hành động của hắn không khác gì một loài cầm thú.
? Trong cuộc mua bán anh ta hiện lên với nét tính cách nào? Tìm câu thơ chứng minh?
? Từ đó em thấy tính cách nào của hắn được bộc lộ?
? Nhận xột nghệ thuật miờu tả n/v MGS của tỏc giả
? Bút pháp nghệ thuật đó làm hiện hình nhân vật Mã với tính cách nổi bật nào ?
? Cảm xúc của em về nhân vật họ Mã.
10p
18p 
I. Đọc và tìm hiểu chung.
1. Đọc- giải nghĩa từ khú
2. Vị trí :Nằm ở đầu phần 2 ( Gia biến và lưu lạc)
3. Bố cục : 
- Sỏu cõu thơ đầu : Mụ mối đưa người mua lấy danh nghĩa là lễ hỏi
- Hai tư cõu tiếp theo : MGS đến mua Kiều
- Cũn lại : quyết định sau cuộc ngó giỏ.
II. Đọc hiểu văn bản.
1. Chân dung Mã Giám Sinh.
* Dáng vẻ:
+ Tuổi ngoại tứ tuần
+ Mày râu nhẵn nhụi
+ áo quần bảnh bao
--> Chải chuốt bóng bẩy, thiếu đứng đắn.
* Lời nói:
- Hỏi tên, rằng: “ Mã Giám Sinh”
- Hỏi quê, rằng : Huyện Lâm Thanh cũng gần .
--> Ăn nói cộc lốc thô lỗ
- Rằng : mua ngọc đến Lam Kiều, sính nghi xin dạy bao nhiêu cho tường ?
--> Hắn là kẻ giả dối xảo quyệt kiểu con buôn.
* Hành vi cử chỉ :
+ “ Trước ...lao xao”
--> cảnh ăn hỏi lộn xộn, ầm ĩ.
+ “ Ghế trên ngồi tót sỗ sàng”
--> Hợm hĩnh , vô văn hoá.
- “ Đắn đo cân sắc cân tài”
 ép cung cầm nguyệt thử bài quạt thơ”
- Cũ kố bớt một thờm hai
- Giờ lõu ngó giỏ vàng ngoài bốn mươi.
-->Tay mua hàng sành sỏi, thành thạo.
=> Khắc họa nhõn vật qua lời núi, cử chỉ, hành động
* Con buụn lưu manh với bản tớnh giả dối, bất nhõn vỡ tiền.
Củng cố dặn dò.(1p)
1.Học thuộc đoạn trích, nắm đợc các biện pháp nghệ thuật và nội dung của văn bản.
2. Soạn : Tiếp tiết 2