Giáo án môn học Ngữ văn khối 9 - Tiết 90: Trả bài kiểm tra tổng hợp học kỳ I

Ngày sạon : 
Ngày soạn : 
Tiết 90 :
TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP HỌC KỲ I
A. Mục tiêu cần đạt 
1. Kiến thức :
- Một làn nữa ôn tập, củng cố kiến thức đã học trong học kì I
2. Kĩ năng :
- Tự đánh giá bài làm, rút ra được những ưu, khuyết điểm về kiến thức, kỹ năng, phương pháp làm bài.
3. Thái độ
- Giáo dục Hs ý thức học tập 
B. Chuẩn bị 
- Bài của HS
-Một số lỗi cơ bản
C. Khởi động 
D. Tiến trình các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV và Hs
Kết quả cần đạt
HĐ1 – 5p
- GV đọc lại đề kiểm tra.
- HS Lắng nghe và theo doi đề kiểm tra.
HĐ2 – 10p
- GV nhận xét ưu và nhược điểm chính. .
HĐ3 – 25p
- GV đưa đáp án
- HS ghi chép lại và vở.
- HS : Tự nghiên cứu đáp án và đối chiếu với bài kiểm tra của mình
I. Đề (Nhắc lại)
- Yêu cầu của đề
II. Nhận xét
- Ưu : + Nắm được kiến thức tiếng Việt, ND, NT của tác phẩm
 + Nắm được phương pháp làm bài văn nghị luận về tác phẩm văn học.
- Nhược : + Nhiều bài còn sơ sài.
 + Một số còn mắc lỗi về diễn đạt, lỗi chính tả.
 + Bố cục chưa rõ ràng ở một số bài.
III. Đáp án
- Câu 1 : 2 điểm
- Khái niệm: cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Cguyện cách dẫn trực tiếp sau sang cách dẫn gián tiếp:
Bực mình ông chủ nhà gọi thầy đồ đồ đến trách là soa thầy lại có thể nhầm đến thế.
- Câu 3 : 8 điểm
+ Về kỹ năng : Học sinh biết tạo lập văn bản nghị luận hoàn chỉnh, có bố cục rõ ràng, lập luận tương đối chặt chẽ, lựa chọn những chi tiết tiêu biểu để minh hoạ, văn viết lưu loát, cảm xúc tinh tế.
+ Về kiến thức : Có đáp án kèm theo.
IV. Chữa bài
1. Chữa bài cho bạn :
- Lỗi chính tả.
- Lỗi về kiến thức.
- Lỗi câu, từ.
- Chữ viết
2. GV chữa bài :
a. Lỗi chính tả : 
b. Lỗi câu, đoạn : 
c. Lỗi bố cục : 
V. Đọc bài văn hay :
- Bài : Lý, Na
IV. Kết quả
Điểm G : 0
Điểm K : 
Điểm TB : 
Điểm Y : 
E. Củng cố, dặn dò :
- Củng cố : Không
- Dặn dò : Nghiên cứư bài của bạn.
E. Củng cố, dặn dò : (5p)
- Củng cố : GV khái quát lại những kiến thức và cách làm bài văn nghị luận văn học.
- Dặn dò : Soạn bài : Bàn về đọc sách,