Giáo án môn học Ngữ văn lớp 9 - Tiết học 149: Hợp đồng

Tiết 149:	 Ngày dạy: 17 / 4/ 08.
HỢP ĐỒNG 
I. Mục tiêu cần đạt:
Học sinh:
 - Nắm vững đặc điểm và mục đích, tác dụng của hợp đồng.
 - Biết cách viết hợp đồng: Các mục đích cần có, bố cục, thao tác trình bày của hợp đồng.
 - Có ý htức cẩn trọng khi soạn thảo hợp đồng và ý htức trách nhiệm với việc thực hiện các điều khoản ghi trong hợp đồng đã được thoả thuận và kí kết.
- Rèn kĩ năg viết hợp đồng.
II. Chuẩn bị: Một số mẫu hợp đồng có sẵn
III. Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định: 9a /35 (vắng) 
 2. Kiểm tra: Nêu cách làm biên bản?
3. Bài mới: Gv giới thiệu bài mới. 
HS
Gv
Gv
 Hs
Gv
Hs
Gv
Hs
Gv
 Hs
 Hs
 Hs
Gv
Hs
Gv
 Hs
Gv
 Hs
Gv
Hs
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu đặc điểm của hợp đồng.
+ Đọc văn bản Sgk.
- Hợp đồng trên có nội dung gì?
- Tại sao cần phải có hợp đồng?
- Hợp đồng ghi lại những nội dung gì?
- Hợp đồng cần đạt yêu cầu gì?
- Cho biết nội dung chủû yếu của một văn bản hợp đồng?
+ Các bên tham gia kí kết, các điều khoản, nội dung thoả thuận, hiệu lực của hợp đồng.
- Qua ví dụ trên em hiểu hợp đồng là gì?
+ Đọc ghi nhớ 1.
(Hợp đồng là loại văn bản có tính chất pháp lí, ghi lại nội dung thoả thuận về trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi của hai bên tham gia giao dịch nhằm đảm bảo nội dung thoả thuận đã cam kết)
* Bài tập nhanh: 
Trong các trường hợp sau trường hợp nào cần làm hợp đồng.
a. Công ti nước sạch cung cấp nước sinh hoạt cho các hộ dân trong thành phố.
b. Gia đình em lắp đặt truyền hình cáp của Trung tâm truyền hình cáp Việt Nam.
c. Một nhóm sinh viên cần thoả thuận với gia đình có phòng cho thuê.
d. Em và bạn trên đường đi học về nhặt được một cái túi có nhiều đồ quý, đem đến đồn công an nộp.
+ Trường hợp (d) cần viết biên bản.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách thức làm hợp đồng. 
- Biên bản hợp đồng gồm mấy phần?
- Nội dung từng phần gồm những mục nào?
- Khi viết hợp đồng cần lưu ý điều gì?
- Cách viết từ ngữ và viết câu trong hợp đồng có gì đặc biệt?
- Em rút ra được kết luận gì viết cách viết hợp đồng?
+ Rút ra nhận xét:
1. Phần mở đầu:
Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên hợp đồng, thời gian, địa điểm, họ tên, chức vụ, địa chỉ các bên kí kết hợp đồng.
 2. Phần nội dung:
Ghi lại nội dung của hợp đồng theo từng điều khoản đã được thống nhất.
 3. Phần kết thúc:
Chức vụ, chữ kí, họ tên của đại diện các bên tham gia kí kết hợp đồng vá xác bhận bằng dấu của cơ quan hai bên (nếu có). 
+ Đọc ghi nhớ 2.
* Hoạt động 3. Hướng dẫn luyện tập. 
+ Đọc và xác định yêu câùu của bài tập 1.
- Gọi học sinh đứng tại chỗ làm.
+ Đứng tại chỗ làm.
- Bổ sung, kết luận.
- Hướng dẫn bài tập 2. 
+ Thảo luận nhóm tập viết ( 7 phút).
- Theo dõi, hướng dẫn.
- Gọi 1 – 2 em trình bày.
+ Kết luận:
* Bài tập nhanh: 
Nội dung nào sau đây không phù hợp với hợp đồng?
a. Các bên tham gia kí kết.
b. Có sự thoả thuận về trách nhiệm, quyền lợi của các bên tham gia.
c. Có những điều khoản cụ thể cần thống nhất.
d. Có những kiến nghị, đề nghị lên cơ quan cấp trên để giải quyết.
+ Làm bài tập củng cố.
I. Đặc điểm của hợp đồng.
 1. Ví dụ: (Sgk.)
 2. Nhận xét.
- Tầm quan trọng: Là cơ sở pháp lí để thực hiện công việc đạt kết quả.
- Nội dung: Sự thoả thuận, thống nhất về trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi của hai bên tham gia.
- Yêu cầu: Cụ thể, chính xác, rõ ràng, dễ hiểu, đơn nghĩa.
II. Cách làm hợp đồng.
 1. Phần mở đầu:
 2. Phần nội dung:
 3. Phần kết thúc:
III. Luyện tập:
Bài tập 1: Chọn tình huống b, c, e để viết hợp đồng.
Bài tập 2: Tập viết hợp đồng.
4. Củng cố: So sánh điểm giống và khác giữa biên bản và hợp đồng?
5. Hướng dẫn – d: 
a. Bài tập: Làm hoàn chỉnh bài tập 2.
b. Chuẩn bị: Soạn bài “Bố của Xi-mông” Chú ý khai thác diễn biến tâm trạng của Xi-mông và ý nghĩa việc làm của bác Phi-lip.
- Đọc, kể tóm tắt, tìm bố cục