Giáo án môn Ngữ văn 9 - Hợp đồng

Ngày tháng năm 
Tiết: 150
Hợp đồng 
 A. Mục tiêu: 
 Giúp học sinh 
 - Hiểu các yêu cầu cơ bảnvà đặc điểm của hợp đồng. 
 - Nắm được cách viết hợp đồng. 
 -Rèn luyện kĩ năng nhận biết , vận dụng
 B.Phương pháp :
 Phân tích; thực hành.
 C .Chuẩn bị:
Giáo viên: Soạn bài . 
Học sinh: Đọc bài mới ở nhà
D. Tiến trình lên lớp:
 I . ổn định:
 II. Bài củ:
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 III . Bài mới.
 1.Giới thiệu bài:
 2.Kiến thức:
1.HĐ 1:
 -HS đọc văn bản (sgk.)
?Văn bản trên viết để làm gì?
?Tại sao lại cần có hợp đồng?
?Hợp đồng ghi lại nội dung gì?
?Văn bản cần đạt những yêu cầu gì về nội dung và hình thức?
?Hãy kể một số loại hợp đồng mà em biết ?
2.HĐ2:
HS đọc lướt văn bản ở mục I.(sgk)
?Hợp đồng gồm những phần nào?
Phần mở đầu của hợp đồng gồm những mục gì?
?Phần nội dung gồm những mục nào?
?Các mục của phần kết thúc?
?Nhận xét lời ghi trong hợp đồng?
-HS đọc phần ghi nhớ sgk.
3.HĐ3:
-Bt 1:
-Bt2:
Chọn 2 HĐ và hs trình bày, nhận xét.
I.Đặc điểm của văn bản.
 1.Ví dụ:
 - Văn bản 1.
2. Nhận xét:
- Nội dung cần cụ thể chính xác, trung thực, đầy đủ.
- Lời văn ngắn gọn , chặt chẻ , chính xác.
*Ghi nhớ 1(sgk)
II. Cách viết hợp đồng.
- Mở đầu.
- Nội dung .
- Kết thúc.
Ghi nhớ.(sgk)
III. Luyện tập.
1.Cần viết HĐ trong tình huống b, c, e.
2.Viết HĐ 
 3.. Củng cố: 
 Thế nào là hợp đồng ? HĐ gồm có mấy phần.
 IV . Hướng dẫn về nhà:
 Tập viết HĐ.
 Soạn bài Bố của Xi-Mông theo hệ thống câu hỏi sgk
 Tóm tắt được nội dung truyện.