Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
A. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
-Ôn lại kiểu bài nghị luận về một đoạn thơ , bài thơ
- Lập dàn ý
-Rèn luyện kĩ năng nói theo dàn ý
B.Phương pháp :
Luyện nói theo dàn ý.
C .Chuẩn bị:
Giáo viên: Soạn bài .
Học sinh: Làm bài ở nhà
D. Tiến trình lên lớp:
I . Ổn định:
II. Bài củ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
Ngày tháng năm Tiết139,140 Luyện nói : Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ. A. Mục tiêu: Giúp học sinh: -Ôn lại kiểu bài nghị luận về một đoạn thơ , bài thơ - Lập dàn ý -Rèn luyện kĩ năng nói theo dàn ý B.Phương pháp : Luyện nói theo dàn ý. C .Chuẩn bị: Giáo viên: Soạn bài . Học sinh: Làm bài ở nhà D. Tiến trình lên lớp: I . ổn định: II. Bài củ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. III . Bài mới. 1.Giới thiệu bài: 2,Các hoạt động: 1.HĐ1. -HS chép đề và lập dàn ý. -GV hướng dẫn: Kiểu bài? Vấn đề cần nghị luận? ( Nghị luận về một bài thơ Vấn đề cần nghị luận: Tình cảm bà cháu) Bài viết cần nêu những ý nào? Trình tự các ý? 2.HĐ2. - HS trình bày theo dàn ý. - Lớp nhận xét, bổ sung. I.Đề bài: Suy nghĩ về bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt. II.Dàn ý: 1. Mở bài. -Bài thơ của Bằng Việt viết năm 1962. -Bài thơ bày tỏ nỗi nhớ và niềm tự hào về người bà thương yêu. 2. Thân bài. + Kỉ niệm về thời thơ ấu bên bếp lửa - Tình cảm bà cháu. - Âm thanh tiếng chim + Hình ảnh bếp lửa gắn liền với cuộc chiến tranh + Hình ảnh bếp lửa trở thành biểu tượng của quê hương * Kết bài. Bằng Việt nói thay chúng ta về tình yêu thương những người bà kính yêu. II. Luyện nói . 3. Củng cố: Nhắc lại phần lí thuyết. GV đánh giá tiết học IV .Dặn dò: Tập diễn đạt trôi chảy bài làm ở lớp. Soạn bài : Những ngôi sao xa xôi, theo hệ thống câu hỏi sgk. Tóm tắt đoạn trích.
Tài liệu đính kèm: