Bài 9- Tiết 42
Chương trình địa phương
A.Mục tiêu cần đạt.
1.Kiến thức
-Bổ sung vào vốn kiến thức hiểu biết về văn học địa phương bằng việc nắm được những tác giả và tác phẩm từ sau năm 1975 viết về địa phương mình.
2.Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng bước đầu biết sưu tầm, tìm hiểu về tác giả có tác phẩm viết về địa phương.
3.Thái độ.
-Giúp học sinh có nhận thức sưu tầm văn học địa phương.
-Hình thanh thái độ quan tâm đến các vấn đề văn hóa ở địa phương.
B.Chuẩn bị:
* Thầy: Tham khảo tài liệu.
* Trò: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn
Ngày soạn: 11/ 10/2009 Ngày dạy: 12/ 11/2009 Bài 9- Tiết 42 Chương trình địa phương A.Mục tiêu cần đạt. 1.Kiến thức -Bổ sung vào vốn kiến thức hiểu biết về văn học địa phương bằng việc nắm được những tác giả và tác phẩm từ sau năm 1975 viết về địa phương mình. 2.Kĩ năng: -Rèn kĩ năng bước đầu biết sưu tầm, tìm hiểu về tác giả có tác phẩm viết về địa phương. 3.Thái độ. -Giúp học sinh có nhận thức sưu tầm văn học địa phương. -Hình thanh thái độ quan tâm đến các vấn đề văn hóa ở địa phương. B.Chuẩn bị: * Thầy: Tham khảo tài liệu. * Trò: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn C.Tiến trình tổ chức các hoạt động. 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh ( 2’ ) GV kiểm tra chuẩn bị bài của học sinh. 2:Tổ chúc các hoạt động *Giới thiệu bài ( 1’ ) Chương trình địa phương ở lớp 8 các em đã tìm hiểu về một số tác giả, tác phẩm văn học hiện đại ở địa phương em từ 1945- 1975 để giúp các em có cái nhìn tổng quát về văn học tỉnh nhà chúng ta tiếp tục sưu tầm các tác giả và tác phẩm được sáng tác từ sau năm 1975 đến nay. * :Bài mới ( 38’ ) -GV trình bày mục đích, yêu cầu của tiết học. -Yêu cầu về tác giả có sáng tác viết về địa phương hoặc các tác giả ở địa phương khác viết về địa phương mình Điện Biên. -Phương pháp: Trao đổi, vấn đấp, điền vào bảng thống kê. -GV hướng dẫn học sinh lập bảng và cách hoàn thiện thông tin trong bảng. -Có thể thống kê theo năm sinh hoặc theo vần A, B, C I. Lập bảng thống kê. 1.Làm theo tổ: GV yêu cầu học sinh trình bày phần đã chuẩn bị ở nhà để hoàn thiện bảng thống kê các tác giả và tác phẩm viết về địa phương trong phạm vi tổ, thông qua trong tổ. 2. Bảng thống kê của lớp. -Các tổ trình bày và hoàn thiện bảng thống kê chung của lớp. -Giáo viên bổ sung cho học sinh những phần còn thiếu . TT Họ và tên Năm sinh- Quê quán Địa chỉ công tác Tác phẩm chính 1 Điêu Chính Liêm SN 1916 Quỳnh Nhai-Sơn La Dân tộc: Thái Nghỉ hưu tại: Thành phố Điện Biên Tục ngữ DT Thái 2 Mạc Phi Tên: Lưu Hoàng Hà (1828-1996) Phủ thương-Từ Liêm- Hà Nội DT: Kinh Hội văn hóa thông tin Lai Châu khóa 1 -Rừng động, chuyện bản mường, Sống trụ xôn xao, Anh với giấc mơ. 3 Vi Văn Chựa 1930 Sam Mứn -Điện Biên; DT: Thái Sam Mứn Điện Biên Thơ: Tên con từ cuộc đời 4 Nguyễn Khản Bút danh: Hoàng Long 1934 Sơn Thành- Hoàng Long- Ninh Bình DT: Kinh Nghỉ hưu tại: Thành phố Điện Biên Hồ Pe Luông 5 Nguyễn Hồng Hà Bút danh: Hồng Hà 1935 Tân Ninh- Thiệu Sơn- Thanh Hóa DT: Kinh Nghỉ hưu tại: Thị Trấn Tuần Giáo Điện Biên Gặp lại trò cũ, Cô giáo trẻ vùng cao. 6 Hà Châu Tên Phan Vũ Lân 1936 Tân Tri, Tiên Du, Bắc Ninh DT: Kinh Nghỉ hưu tại: Phường Mường Thanh- TP Điện Biên -Thơ: ăn theo lửa 7 Nguyễn Viết Điệu 1938 Quỳnh phụ-Thái Bình DT: Kinh Đài phát thanh truyền hình tỉnh Điện Biên -ở nơi ấy, Anh và em, Trở lại Tae Phìn 8 Tẩn Quí Dao Bút danh: Quí Dao Tả Phìn -Sìn Hồ- Lai Châu DT: Dao Nhà văn hóa thống tin tỉnh Điện Biên Tác phẩm nhạc: Tuần giáo bài ca chặng đường đi tới. 9 Lê Hải Yến Bút danh: Hoài Thi 1965 Thụy Dân-Thái Thụy -Thái Bình DT: Kinh Hội văn học nghệ thuật tỉnh Điện Biên Trong nghĩa trang Điện Biên, Ngải đắng, Lời cây đào. 10 Vũ Xuân Định 1971 Thái Thụy- Thái Bình DT: Kinh Bộ đội biên phòng tỉnh Điện Biên Truyện ngắn: Đứa con nuôi GV giới thiệu một số bức chân dung của các tác giả địa phương, một số tác phẩm tiêu biểu. - Đất thép - Mùa A Sấu. -Viết ở Điện Biên - Trần Đình Thảo -Xin mời bạn tới Mường Thanh- Trường Giang. -Nhớ em cô gái Điện Biên- Nguyễn Thị Lâm Hảo. II. Sưu tầm và chép lại một bài thơ , văn hoặc một truyện ngắn viết về địa phương mình. GV yêu cầu sưu tầm các sáng tác viết về phong cảnh thiên nhiên, con người, cuộc sống đang phát triển ở địa phương. GV yêu cầu h/s trình bày và bước đầu nêu cảm nhận GV đọc một số bài thơ và truyện ngắn , lời bình trong Văn nghệ Lai Châu . * Ddánh giá D Hướng dẫn hoạt động tiếp nối. (1’ ) -Sưu tầm thêm các sáng tác ở địa phương. -Tập viết về Quê hương ( cảnh thiên nhiên, con người...) -Viết đoạn văn nêu cảm nhận về một tác phẩm mà em thích nhất.
Tài liệu đính kèm: