Giáo án môn Ngữ văn khối 9 - Tiết 107: Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông – Ten (trích la phông ten và thơ ngụ ngôn của ông)

Tiết 107. văn bản :
 Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của la phông – ten
( Trích la phông ten và thơ ngụ ngôn của ông)
I. Mục tiêu cần đạt: 
1.Kiến thức : Học sinh hiểu được tác giả đoạn văn nghị luận đã họ dùng biện pháp so sánh hai hình tượng con cừu và con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La Phông Ten với dòng viết của nhà động vật họcBuy- Phông cũng viết về hai con vật ấy nhằm nổi bật đặc trưng của sáng tác văn chương nghệ thuật : in đậm dấu ấn phong cách nghệ thuật.
2. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng đọc- hiểu và phân tích các luận điểm, luận cứ tác phậm nghị luận.
3. Giáo dục : Giáo dục tình cảm nhân văn.
II. Chuẩn bị : 
1. Thày : Đọc tài liệu, nghiên cứu soạn bài, giáo cụ 
2. Trò : Đọc soạn bài.
III. Tiến trình lên lớp .
A. ổn định tổ chức ( 1phút ).
B. Kiểm tra: ( 3-5 phút ).
	C. Bài mới : GV giới thiệu:
Hoạt động của thày và trò
nội dung bài học
GV : HS đọc đoạn 2.
GV : Dưới ngòi bút của Buy Phông, con chó sói hiện lên như một động vật ăn thịt như thế nào? 
GV : Thái độ của tác giả đối với con vật này ?
GV : La Phông Ten tả loài sói có điểm gì giống vàg khác với Buy Phông?
GV : Em hãy cho biết nội dung ý nghĩa khái quát của văn bản là gì ?
GV : Nhận xét gì về cách lập luận của tác gỉa ?
I. Đọc và tìm hiểu chung văn bản .
II. Tìm hiểu chi tiết văn bản .
1.Hình tượng con cừu.
 Hình tượng chó sói
- Nhà sinh vật học miêu tả và giải thích thói quen sống cô độc và tụ bầy đàn của loài sói khi sống bình thường, khi tấn công con mồi to lớn hơn à Khái quát thành quy luận chung của loài sói.
- Tác giả khái quát chung về bộ mặt loài sói từ bộ mặt, dáng vẻ hoang dã .
- Đó cũng là một con sói cụ thể trong hoàn cảnh cụ thể: Đói meo, gầy giơ xương
- Đó cũng là một bạo chúa khát máu.
- Nhưng đó cũng là một tính cách phức tạp : Độc ác mà khổ sở bất hạnh, trộm cướp hay mắc mưu
- Nhà thơ xây dựng hình tượng con sói trên những đặc điểm của nó ?
III. Tổng kết.
* Ghi nhớ SGK.
 D. Củng cố: 
- HS đọc lại văn bản .
E. Hướng dẫn học bài: 
-HS đọc bài nghị luận về vấn đề tư tưởng đạo lí.